初高中数学衔接教材培训测试题(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初高中数学衔接教材培训测试题2013-8-5一、 选择题:1、将多项式 分解因式,结果正确的是( )A、 B、 C、 D、2、将多项式 分解因式,结果正确的是( )A、 B、 C、 D、3、已知( )A正数 B.负数 C.零 D.正数或负数4、若关于的x、y多项式 可分解成两个一次因式的积,则常数a的值为( )A18 B.18 C.6 D.65、化简: ,所得的结果是( )A B.4 C. D.4 6、已知,则 的值为( )A B.2 C. D.17、化简: ,所得的结果是( )A B. C. D. 8、设则的值为( )A23 B.27 C.23 D.279、若关于的

2、x、y的方程组 有实数解,则t的取值范围是( ) A B. C. D. 10、如果方程的三个实根可以作为一个三角形的三边长,那么实数m的取值范围是( )A B. C. D. 二、填空题:11、若 , y=12、因式分解:=13、已知,则 , 14、已知,则15、设方程 的较大根为r, 方程 的较小根为s, 则rs=三、解答题:16、因式分解:(1) (2)(3) (4)17、设、是关于的方程的两个实根.(1)求k的取值范围;(2)若,求k的值;(3)当k取何值时,取最小值?并求出这个最小值.18、设关于的方程.(1)若解此方程会产生增根,求k的值;(2)若此方程只有一个解(相等的解也算作一个), 求k的值.19、函数,其中(1)当a =1时,求函数的最大值和最小值;(2若函数有最小值2,求a的所有可能取的值.20、如图,已知AB是O直径,BC是O的切线,OC平行与弦AD,过点D作DEAB于E,连结AC,与DE交于点P,问EP与PD是否相等?证明你的结论. 21、如图,在ABC中,AB=AC,任意延长CA到P,再延长AB到Q,使AP=BQ,O为ABC的外心.求证:O、A、P、Q四点共圆. 专心-专注-专业

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