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1、精选优质文档-倾情为你奉上“法制进校园”活动实施方案一、 指导思想为营造良好的校园法制氛围，用安全稳定的校园环境向党的十九大献礼，贯彻习主席系列讲话精神和治国理政新理论思想新战略，全面贯彻十九大精神，推动法治教育纳入国民教育体系，以校园法治宣传教育为抓手，坚持教学与实践相结合，品德教育与法治教育并重，积极推进依法治教、依法治校工作。大力开展“法制进校园”活动，教育全校师生自觉学法、知法、守法，进一步增强师生的法律意识，全面提高学校依法治校、依法治教，依法办学的水平，使师生的法律素质得到明显增强。二、目标任务我校“法律进校园”活动的主要任务：一是结合课堂教学大力开展法律法规的学习宣传和社会主义法
2、治教育，使法治理念深入师生心中；二是大力开展以“学法、知法、守法”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质；四是进一步完善法制教育网络，形成基层政法部门、学校、社区和家庭“四位一体”的有效宣传教育机制；五是结合学生自身特点和学校实际，开展集中法制宣传教育，为青少年的健康成长营造良好的法治环境。三、活动对象和要求我校“法律进校园”活动对象是：全体教职工、学生。1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到学法、知法、守法
3、、护法，依法维护自身合法权益。2、中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握宪法、教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、道路交通法、国防教育法、环境保护法、禁毒禁赌条例，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率作用。以依法治校为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推进依法治教进程。3、班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增强法制观念，依法执教。要重点掌握教育法、教师法、预
4、防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、交通安全法、学校学生管理规定、食品卫生法以及著作权法专利法等教育与知识产权法律法规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。5、坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。6、结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好对学生的法制宣传教育工作，使学生牢
5、固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。四、主要措施1、营造法律法规宣传氛围。（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张贴宣传海报等；校园广播增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育、法律法规教育。（2）充分发挥校外辅导员的作用。每学期邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法制讲座，组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影教育片，参加实践活动等，以实例教育学生。（3）各班结合实际情况，召开
6、主题班会，围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法等法规，展开广泛的学习讨论，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。2、利用综合实践活动开展法制小课题研究。（1）调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容。如未成年人保护法劳动法国旗、国徽法交通安全法规环境保护法等。（2）自主研究、了解法律。在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法律法规，学习充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等，再将学习到的许多法律
7、知识汇编成项目作业、法制小报、调查报告等。（3）学习交流，运用法律。学校组织学生进行班级、年级、全校性的学习活动，在互相学习中加深对法律的了解，使法律学习研究成为同学们感兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识解决问题、维护自身权益。（4）开展知识竞赛活动。在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用法的积极性。3、要加强对“法律进校园”活动的宣传报道，将开展“法律进校园”活动情况及时予以报道宣传，全面展示“法律进校园”活动成果，形成法制教育的舆论局面，营造法制育人氛围。五、实施步骤我校“法律进校园”活动从2017年开始，至2018年结束。共分三个阶段：1、宣传发
8、动阶段：2017年10月。根据相关文件精神，成立学校“法律进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，重点做好材料准备、宣传发动和骨干培训等工作。2、组织实施阶段：2017年11月。按照制定的实施方案，组织开展“法制进校园”活动。邀请我校法制副校长给全体师生作一场法制教育专题报告，对学生进行交通安全教育、防溺水教育、法制宣传。安排学生自主研究、了解法律，调查收集、走近法律。组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、感兴趣、想研究的内容，如未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、社会治安管理处罚法、交通安全法规、环境保护法等，深入了解某项法律法规，充分利用身边的各种资源，如借阅法制书籍、收听法制新闻、采访
9、法律人士等，再将学习到的许多法律知识汇编成法制学习资料、调查报告等。3、2017年12月。开展六个一活动：致家长一封信、上街集中宣传一次（由少先队大队部负责，）；制作一张法制小报（3-5年级各班交2份）；开展一次普法征文（3-5年级每班3篇），开展一次法制教育主题班会。利用周一升国旗的时间，安排两次以法制教育为主题的国旗下讲话。（结合学校的常规检查情况，加强对学生的思想教育，法律法规教育）4、2018年1月。开展“法治小老师”活动。法律知识调查问卷。组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕未成年人保护法、教育法、环境保护法、交通法等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。5、总结积累阶段：2018年1月。根据方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进校园”活动实施情况进行自查，做好总结验收工作。六、活动组织机构“法律进校园”活动领导小组：组长：张成国副组长：李猛、李爱伟组员：全体班主任 何桥镇袁寨小学 2017年10月专心-专注-专业