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1、精选优质文档-倾情为你奉上21杨氏之子课后练习一、比一比，再组词。梁（ ） 惠（ ） 诣（ ） 乃（ ） 禽（ ）粱（ ） 慧（ ） 指（ ） 奶（ ） 离（ ）二、判断对错，对的打“”，错的打“”。1课题“杨氏之子”的意思是梁国姓杨的一家的孩子。 ( )2“梁国杨氏子九岁，甚聪惠”是全文的中心句。 ( )3“未闻”中的“未”的意思是还没有开始。 ( )三、读下面的句子，在停顿恰当的句子后面画“”。跟我学：在划分古文的停顿时，要结合句子的意思来划分，不能把古文中的词语断开。1A.孔指/以示/儿曰。() B孔/指以示儿/曰。()2A.未闻/孔雀/是夫子/家禽。() B未闻/孔雀/是夫子家/禽。(
2、)四、先解释带点词的意思，再解释整句话的意思。1孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：_乃：_句意：_2孔指以示儿曰：“此是君家果。”示：_ 曰：_句意：_ 五、回忆课文，回答问题。杨氏（s sh）之子九岁，甚（shn shng ） 。孔君平诣（zh y）其父，父不在，乃呼儿出。为（wi wi ）设果，果有杨梅。孔 曰：“此是君家果。”儿应（yng yng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qn qng ）。”1在“ ”处补充原文，并给字选择正确的读音，打“”。2联系上下文填空。(1). _为_设果。(2). 孔指_以示儿曰3判断下面的说法，对的打“”，错的打“”。(1)“君”与“夫子”都是对人的尊
3、称。 ( )(2) 句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。 ( )(3) 本文选自南朝刘义庆的世说新语。 ( )4文章的第一句话点明了人物以及人物特点，起到_的作用。5杨氏之子中哪一句可以看出孔君平与杨氏子很熟？用“ ”在文中画出来。6杨氏之子的回答妙在哪里？在你认为正确的答案后面打“”。A孔君平在姓上面做文章，杨氏之子也在姓上面做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。 （ ）B孔君平在姓上面做文章，杨氏之子也在姓上面做文章。由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。最妙在他没有生硬地直接说：“孔雀是夫子家禽”，而是采用否定的方式，婉转对答，既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅也不是我家的果”这个意思，使孔君平无言以对。()参考答案：一、梁国 高粱；实惠 智慧；造诣 手指；乃是 奶奶；家禽 离开（答案不唯一）二、1.2.3.三、1.B2.B四、1.拜见。就，于是。孔君平来拜访他的父亲，父亲不在，于是就叫这个孩子出来。2.给看。说。孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”五、1.梁国 聪惠指以示儿 sh shn y wi yng qn 2.(1)杨氏之子孔君平(2)杨梅3.(1)(2)(3)4.总起全文 5.“父不在，乃呼儿出。” 6B专心-专注-专业