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2、会的知识转化为自身能力。同时,注重在总复习阶段温故知新、拾遗补漏和培优补差“三”管齐下。二、复习内容1、课文同学能够正确拼写letslearn课后单词同学能够正确、流利地认读letstalk课文Readandwrite中的重点句同学能够达到四会,同学能够独立完成相关练习2、同学能够认读所学字母组合和辅音字母在单词中的发音3、指导同学阅读短文。4根据题型进行专项复习三、课时安排每一课时复习字词句一个单元,包括听写过关,大组背诵比赛;然后单元练习加分析一个课时,6个单元共安排12节课,最后两课时进行专项练习的复习。四、复习策略1、单词,词组的复习A带星单词词组进行拼写比赛。B带星单词词组的记忆,进
3、行小组听写比赛。c词组使用,造句比赛通过四个小组比赛,累计得分,每个单元计算分数,优胜的小组获得奖励。2句子的复习句子是英语学习的重点,通过各种方法协助同学梳理学过的句子。(1)指导同学在语境中复习句子,让同学分清日常交际用语的运用场所。(2)根据句子类型指导同学在比较中复习句子。(3)指导同学在扮演中运用句子,使复习课同样生动有趣。单词句子的掌握情况通过单元练习进行检测,对出现的问题,薄弱点予以重点辅导。五、注意事项1、注意因材施教,采用分层教育,协助不同层次的同学获得不同的提高和收获。对基础差的同学,重点放在基础知识的复习上,对于一些尖子生,重点放在能力的培养和综合知识的运用上。2、注意做好同学的心理调试工作,对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负,使他们没有任何心理压力;对还没进入复习状态的人要给予一定压力,使他们能较好地投入到复习中来。本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!专心-专注-专业