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1、精选优质文档-倾情为你奉上 七年级英语强化训练五班级： 学号： 姓名： 单元写作指导与训练Unit1 My name is Gina.创新写作指导 【三步五要素法介绍自己】 写作思路分三步 第一步：确定自我介绍的内容和顺序。第二步：列举自我介绍的句型，多多益善。第三步：成段成篇，修订完善。 文章的内容五要素 1姓名：（姓、名、中文名英文名）My name isMy first/last name is 2年龄：I amyears old. 3性别：I am a girl/ boy. 4所在学校和班级：I am atMiddle School,I am in Class，Grade 5联系方式（
2、电话号码、QQ号码、邮箱等）：My telephone number is 可拓展内容：生日、出生地、职业、兴趣爱好等。 【易错点提示】 1代词的使用 形容词性物主代词my一定要放在名词之前，如My name is，My telephone number is；人称代词的主格I和宾格me一定要正确使用：I作主语，me用作宾语跟在动词之后。如：I am a middle school student. Please tell me your name. 2句型的灵活运用 在介绍自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握
3、的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，更高于同等水平。 如：我叫吉娜。My name is Gina. Im Gina. Gina is my name. 我是一个中学生。I am a middle school student.I study at a middle school. 我12岁了。I am 12.I am 12 years old.I am at the age of 12./ I am a girl of 12. I am a 12-year-old girl. 3恰当使用连词：英语中每个句子之间应该用适当的连词连接，这样才是一篇完整的文章，而不是一个个孤立的句子。常用连词
4、and，but。 【典例】新学期开学了，请你在同学们面前做一个自我介绍。 要求：1词数60左右。 2介绍中包括你的姓名、年龄、联系方式等。 3可适当发挥。 【参考词汇】 单词：and, but, student, my, old 短语：first name, phone number, last name, full name 句子：I am .years old. I am a boy/girl. 拓展：I am a girl named我是一个叫的女孩。 I am at the age of我岁了。 brief introduction about myself个人简介 Primary S
5、chool小学 【范文欣赏】 Hello, everyone, now I want to give you a brief introduction about myself. My name is Gina Green. Gina is my first name and Green is my family name. I am a girl at the age of 12, and I graduated from Nanjing Foreign Language Primary School. I like chatting on the Internet（上网）, and my
6、QQ number is . What about you? 【写作针对性训练】 假设你是Kate Jane Brown，你刚刚结交了一位新的笔友Jennifer。请写信告诉她你的个人情况和在校的情况。 要求：1.词数60左右。 2. 叙事清楚，语句通顺，语意连贯。 3文中不得出现真实的人名与校名。 参考词汇 1单词：and，but，student，my，old 2短语：first name，phone number, last name, middle name, full name 3句子:I am .years old. I am a girl. Dear Jennifer, _ _Yo
7、urs, Kate Unit2 This is my sister. 创新写作指导 【总分总三步法介绍家庭】 总：第一步总体介绍家庭人口数量。 分：第二步分述各自家庭成员的职业，也可加上兴趣爱好等。 总：第三步再进行对家庭的感情表达或评价，起到画龙点睛的作用。 【易错点提示】 注意介绍人的句型使用This is。 【典例】请以Zhan Hui的身份，给Tom写信介绍自己的家庭成员及他们的情况，如父母的职业等。 【参考词汇】 单词：family, father, mother, sister, brother, photo, picture, friend, dear 短语：thanks for
8、, thank you for, a photo of, here is 句子：1. There are.people in my family. 2. This is. 3. Let me tell you about my family. 4. I love my family. 5.1 have a happy family. 【范文欣赏】 Dear Tom, Thank you for your letter and the photo of your family . Its a nice photo. I like it very much. Now let me tell you
9、 about my family. There are three people in my family. They are my father, my mother and I. Here is my family photo. This is my father. He is a worker. This is my mother. She is a nurse. This is me. I am a middle school student. I love my family. Wish you happy every day! See you soon! Your friend,
10、Zhan Hui 点评：本文中格式与四要素方法一致，全文结构如下： 称呼 Dear. 正文对收到来信致谢： Thank you for your letter. 介绍家庭情况： There are.people in my family, This is. / She(He) is/I am 表达祝愿：Wish you happy every day!/ See you soon! 结束语 Yours, /Your friend, . 【写作针对性训练】 假如你是Vera，准备将自己全家福寄给在上海的笔友Rosie，并写信向她介绍你的家庭成员。 要求：1词数：60词左右；2介绍家庭成员，可添加
11、姓名、职业、年龄等。 参考词汇：1单词：father，mother，family 2句型：There are. People in my family. _ _ _Unit3 Is this your pencil?创新写作指导 【六要素法写失物招领寻物启事】 写作内容六要素 物品名称 丢失捡到时间 姓名 物品特征 丢失捡到地点 联系方式 【易错点提示】 1体裁：首先审题确定是Lost还是Found。 2格式：通常Lost，Found放在左上角并且用冒号或正中间，首字母要大写，落款处为人名。 3写作重点：正文描述物品名称、特征、时间、地点、姓名及联系方式，可用句型为：Please call.a
12、t. ， My telephone number is. 4注意礼貌感谢。 【典例】假如你是Jane，你丢了你的黄色的笔记本，并且你的学生卡也在你的笔记本里。写一则寻物启事，希望有人捡到你的笔记本并打833-9669联系你。 【参考词汇】 单词：lost, yellow, notebook, number 短语：ID card, call.at. ,thank you 句式：I lost.，My phone number is. 【范文欣赏】 Lost : I lost my notebook. Its yellow. My school ID card is in it. My phone
13、number is 8339669. Please call me at this number. Thank you. Jane 点评：首先用Lost点明是寻物启事。说明笔记本的特征。 介绍联系方式以方便拾到者归还。此句表示感谢。 全文内容全面、条理清晰、结构合理，写得不错。 【写作针对性训练】 假如你是露西，1月1日你把你的一个黑色笔记本遗失在学校操场，你的手机号码是，请写一则30词左右的寻物启事_ Unit4 Wheres my schoolbag?创新写作指导 【三步三层法介绍物品的位置】 1.写作思路分三步 第一步：确定介绍的对象，如“我的房间我家的客厅”等。 第二步：运用方位介词来
14、谈论物品的位置。 第三步：对描述对象的感受及其他拓展性语言。 2.文章的结构分为三层 第一层：起篇（开头句）第二层：正文主体部分，谈论各个物品的位置，以及对个别物品的感受。 第三层：收篇（结尾句） 【易错点提示】 1注意顺序。文章的第二层为主体部分，介绍物品位置时应按照一定顺序进行描述，或自上而下，或从左到右，或从右到左。尽量不要东一句西一句，使读者不清楚。 2注意句型的灵活运用。在介绍物品的时候，可以使用.is/are in/on/under.的句型，也可以使用There be句式来表示“某地有某物”。也可将两种句式结合起y room. The.is/are in/on/under the.
15、 There is a/an. in/on/under. the. There are some/many. in/on/under the. 【范文欣赏】Hi, every one! This is my room. It is not very big but very nice. There are many things in it. First, you can see the desk. Some books and a computer are on it. Under the desk, it is my chair. Beside the desk there is a bo
16、okcase. I like books very much. So I have a lot of books. Wheres my bed? Its beside the bookcase. I like my room. What about you? 【写作针对性训练】 介绍一下你的卧室(bedroom)。 要求：1.不少于60词； 2.可适当发挥。 _ _ Unit5 Do you have a soccer ball?创新写作指导 【三步三层法谈论物品收藏】 1写作思路分三步： 第一步：确定谈论的对象，如“我的体育用品收藏我爸爸的邮票收藏等”。 第二步：运用动词have/has来具
17、体谈论收藏品的数量、颜色及其他特征。 第三步：结束语来说明此人对收藏的感受或对收藏喜爱 的程度等。 2文章的结构分三层： 第一层：起篇（开头句） 第二层：正文主体部分，谈论收藏品内容，如数量、颜色、大小、外形等，以及对个别物品的感受。 第三层：收篇（结尾句） 【易错点提示】 1注意人称代词与谓语动词及助动词的搭配。说到他人的收藏时，可以用He/She has.；说到自己的收藏时，可以使用I have.。 2注意名词单复数的问题。在说到多个物品时，可数名词一定要变为复数，如：three basketballs（三个篮球），seven pens（七支钢笔）等。 3注意代词的使用。代替上文中所提到的
18、单数物品时用It/it，代替复数物品时s-he only watches them on TV. 【写作针对性训练】 根据下列物品，谈一谈Amy的体育收藏。不少于50词。 six basketballs eight ping-pong bats nine volleyballs ten tennis rackets ten tennis balls four baseball bats twelve soccer balls twenty pairs of sports shoes eight baseballs five sports T-shirts _ Unit6 Do you like
19、 bananas?创新写作指导 【三层次三要素法写谈论好恶及餐饮食】 1写作思路二层次：表达喜欢的事物；表达不喜欢的事物。 2写作内容三要素：早餐、午餐、晚餐 【易错点点提示】 1本文主要用like句型like+sth.，可数名词复数表示一类。 2. like的否定形式dont/doesnt like. 3谈论三餐饮食用句型For breakfastlunchdinner.，注意介词for。 4注意可数名词和不可数名词。 5注意第三人称单数。 【典例】根据下面表格的提示，写出你和你的朋友Mike一日三餐喜欢吃什么和不喜欢吃什么。(60词左右) Mike, Breakfast eggs,hamb
20、urgers / / tomatoes,breadhes Lunch / cola(可乐) ,French fries broccoli(西兰花)，apples / Dinner / vegetables, meat dessert(甜点)，chicken / 【参考词汇】 单词：breakfast, eggs, hamburgers, tomatoes, bread, cola, French fries, broccoli, apples, lunch, vegetables, meat, dessert, chicken, dinner 短语：for breakfast/lunch/di
21、nner 句子：1. I like . for breakfast/lunch/dinner. 2. He likes. 【范文欣赏】 I like eggs and hamburgers for breakfast.Mike doesnt like tomatoes or bread for breakfast. I dont like broccoli or apples for lunch.Mike likes cola and French fries for lunch.Mike likes vegetables and meat for dinner. I dont like de
22、ssert or chicken for dinner. 点评：本文谈论自己和朋友Mike -日三餐喜欢的食物和不喜欢的食物。 短文从早餐到晚餐，列举具体喜爱的食物或不喜爱的食物，条理清晰，所用语言简洁，全篇行文流畅。从句子可以看出，文中使用了句型“I like.”和“Mike likes.”表达喜爱。用“I dont like.”和“Mike doesnt like.”来说出不喜欢的食物，作者正确地表达了喜恶。 【写作针对性训练】根据实际情况，描写自己及一位家庭成员的一日三餐好恶。_ _Unit7 How much are these socks?创新写作指导 【首尾呼应法写广告词】 1.
23、开门见山进行宣传，多为号召性语言。 如：Come and buy your clothes at great sale! Come and look at the clothes for yourself. 2介绍产品物美价廉，有各种样式可供选择，针对不同人群有不同样式，达到激发顾客购买欲望的目的，细节要具体到品种、颜色、价位等句式可有： 品种：Do you need.? / Do you like？/ For，we have/ You can buy/ We sellonly for. 3画龙点睛，首尾呼应，再次号召：Come to buy some good clothes! 【易错点提示
24、】 在写价钱的时候，注意美元“$”，元“RMB”的符号，如果用符号，钱数要跟在其后，yuan单复数同形，而dollar的复数需加s。 【典例】毛毛服装店开张了，请你根据提示写一篇60词左右的广告。 要求：广告简单易懂，同时突出商品的亮点。 要求灵活运用所学过的单词、短语及句子。 要写清商品及价格。 【参考词汇】： 单词：store, hat, bag, socks, skirt, sweater. price, yourself, color 短语：at a very good price, bags for sports, football socks, come and see, have
25、 a look at., different colors句子：We have.for. For boys, you can buy. For girls, we have. 【建议模块】 开头：（点出商店名字）Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store! 正文：（所售商品及价格）We have + 商品名 (hats, bags, skirts.) + for + (价格). For boys. For girls. 结尾：（宣传语） Come and see for yourself! 【范文欣赏】 Maomao Clothes St
26、ore Sale! Come and buy your clothes at Maomao Clothes Store! Do you like hats? We have black and blue hats for Y12. We have sweaters at a very good price-only￥60 ! Do you need bags for sports? We have great bags for only￥45. For boys, you can buy football socks for only￥8. For girls, we have skirts
27、in different colorsfor only￥18! Come and see for yourself! 点评：全文简单明了，开篇点明服装店名称，用了号召句型如句；后又用几个疑问句引出所谈商品如句和句，亲切而自然，句式灵活；句子运用准确如句，We have.；短语运用也恰当如in different colors，让人印象深刻，语言流畅，重点突出；最后句与首句呼应，再次点题。 【写作针对性训练】请根据所提供的信息，给一家商店写广告词。 1. skirts 2. shirts 3.T- shirts 4. trousers 5. shoes 6. socks Big Sale ! L
28、iangli Cloth Store _ Unit8 When is your birthday?创新写作指导 【三步五要素法介绍自己朋友家人】 1.写作思路分三步 第一步：确定介绍的对象、内容及其顺序。 第二步：列举介绍自己朋友家人的句型，多多益善。 第三步：成段成篇，修订完善。 2文章内容的五要素 姓名性别：（姓、名、中文名英文名）My name is./My first/ last name is. 年龄出生日期出生地：I am. years old. 爱好：I like playing the piano. 所在学校和班级：I am at. Middle SchoolI am in C
29、lass.，Grade.。 联系方式（电话号码、邮箱等）：My telephone number is. 补充：如果所介绍的朋友是外国人还需要介绍其国籍。 【易错点提示】 1代词的使用 形容词性物主代词myhisher等一定要放在名词之前，如My name is.，My telephone number is.；人称代词的主格和宾格一定要正确使用：he作主语，him作宾语，跟在动词之后。如He is a middle school student 2日期表达法 按月、日、年的方式：2019年12月7号，可以表达为December 7th，2019； 其中月、日、年的方式为常用的方式。如果加星期
30、，则把星期放在最前面。如：2019年10月13号星期天，则为Sunday，Oct 13th，2019 3句型的灵活运用：在介绍朋友或自己的时候，有很多方面的内容可以写，也有很多种不同的句型可以表达同一个意思，在写作时要选择句型相对复杂但是自己绝对有把握的句子使用，使文章结构看起来层次更分明，水平更高。 如：她叫吉娜。可表达为：Her name is Gina./She is Gina./Gina is her name. /She is a girl named Gina. 我12岁了。可表达为：I am 12./I am 12 years old. /I am at the age of 12./I am a girl of 1