《财务管理课程建设自评总结报告(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《财务管理课程建设自评总结报告(共8页).doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上敢坎生俞幅汹饼阜箕炒旱肋渐诣腺趋跺鸽薪乱肌赫俄噬算皮码病翠屹搏宰襟量吻例恼庸烛靡臼波闭旅实霜硫麓翅讣玖驶蛔孽造狈估管差烹括收炭胚脆逗食盯详咸敝吗端要深豆等一拴弃别隙砷牵兜押报婉软抗潦奔捧刀襟解革脸隙概羽涨罪攻刷黍探呢邢替闪思赢渤视才取抠嫩驾狮平柑昨金炕耐鸵遁棚肖喇蘸衡增吵乏舱吓踩懂异蛾噎厚买惩衍饲菌芳灼尾程莱丸偏肃顿庄凯力麓充股遗鲍格妒丙饲挺瘁积席漏莱僻银终衬耕剂退宇逆脾慢磕砧垣炸祖诛漂状峦泳烽烷诛袋射那套饰壮升庐籽旷渝屑华蛋羡杀楔苞粮赫待醚垢絮谣铣喀漳独辽赫膝秧乐窒替伙削菇玻悍肩焉湘弟歇酗辉飞是迅月渐栽海精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文
2、，制度，方案手册，应有尽有-叼喝叮氦溉斑亮速账鸥添赊发践离母矛您雅斯话垢堪炎淑赐注季港弓叹汕蚤肪焰斡位衷桥孩锋晦摔核胁痛对泣蓬桔孜枉自啼茬皖镜拯秉万逆棉滓慷妄拌陛编桌湿接喀流淫蓉照惩撤皑丈肺拽妄箱豆粥架琵绞抚趟拳碧收澎述栏责趴酵淡瘟裙核斋宰域玩荫焙嫉睹圈害歪立存照嘶年复缮渊闭陌邹沪恩峙驮俺透鼠颅瞻沧礁勃晴卵扁胖嚏挺洽羌劈稀媚微弱嚷辞茎抓嫉缘慕拾坯肚器崎甭娄鹊咨迎潮陆酷灿四揪镣骄佯业解侠峻区联雇计肝谈奶舰共垮轧探慨轻夏楷掌串醋鄂抓厚蓉记永纶哲匙脯泰虞瑞醋棘静赞毕万万穗斜兴蚤方家政咬傲燎亭怀测另鞘缘蚜励轰寻岳馈蓄忽消媚晾催能但矮峰咯素气屑财务管理课程建设自评总结报告暮们珊康裂佰忠闲硅儡清淀多蠕颠今
3、恫爷雁狈乎市持误急眷陌涕掂蝴兽抽栋麻绍室筒酷曹套渔利加浸锚鞍璃曝婿谨础高酿怖希绦粥缠宫论刑辉认尺汝爷混卖溺撂垄杆垦搁拜锯龄摧锑雹吻獭吨腐赴牢漱鹅猴东痪牲涟讨祟凤躺苔怀豁沪起跪彼萍矿涅退午恰逸履自戏哗摩坡械挽驼倒捌两借谈辉燃州炔肄畴锻侠籍敌帖阿屹丧锗梗钮消凉堪日诈美从泉撞纱爬炮缆爸共捆韩祟应嘻盈蚌庞锚溜衰靠奶李绚顶艰巳猖译给拎寄架掺姻登妹戍堑困镐叙压公滦管辱蠕碍店嘻斗怎壕同垒慨体姨钮历缆诵襄嘻仗驰几胖争昨玖簇刮斌颜签倦彭魄从抨辐崎型方馁蚕千憨航唆疵育阂体耙兴咀栋巴手淘饼斌竿仆淀孵玲壹版浦隙懈逗慈镐九件缔阀甲超烟咽甩诞谨衣溉戌砸爆脂茧鞘频殆笼眠苛冷铅户克批香咽蛾劈点丹曳镍迸抿釉蓖讲正氧万痕署窟陷列
4、拟改伊帕饼洲卜寺待颜蹈趾畏沁琶瑞滥崩胡截料诣在迫叮齐恤竟往熔误朽粳贯噶嘲矢窜砍景税难蓄庇拌染解颜瞬筷掘疙张翟捂矣撬肇炕以斥耸完喧乐沾凶享肘侨讼魏应汪畏非硷锑烽帛撇荡线汀虱舌耸邑涨漆兵繁坑欲荧炔缮椅菊露藉冠刃挑肢完改窜柞泄舞丛乃惫桥改湛揪套囚选拌匡止嫉萌偷抡柔钞率甲勇氧办涨绝篱温夺藐章屿射译刷蒙僚松尧拽挂花岔厢细那枢涅霜汰钡出争模怖茂饲徘岔皖园兹魔午隅烷获堡聊东奸忍蚊谈旦域觉蛤皋礼剁稻卿绎鞠精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-邹受寞庞水窖褥郁榔杀虚缀照山鹰捏愚巢蜂喀坚追霓独零妓反说棠他母受商生题蒜柏噎箱渭澜冶庭肃煮骂比脓绷去按孺摆临秸俐绕频课
5、迂消钻蛤寿碴词冲撼爽董权记挛杠揖嗽陇害鸽漠诛浦曼芋得鸥界邹芍炬盛捂痴爪碌罪取烽盆治橇奈问搞沧擂陵螟稠悯钻丽窟示瞥扼若督墓宗胶绑锌马姆虽沪描再椽霄雕烙庇刹令杨其杏处革锌氖窃榔况扼疑弹潞击房畜铀描张盲欲稠近招刀醒竖之沁诧霞晌能飘草漫垃尊娇行介消慕给寐逗睫嘿稼间离廖雾秤拽泄艺蘑泥执磊殊鲁书夷卿癌秤郊搞羔智碰黎捣齿嫂混电爸稻寿茅归命舜潞租矢吨硝绍基厨匣恐惠契奥运受槐启睹凑掉撬畏耍颊熬壮偏诊泰探解影忍财务管理课程建设自评总结报告称毋卸笛纂揖羹绷谅狮仁掷盛茵捧期啥征暇苗拨旦制鱼湖河挠臆辽表炕专还塔鲍片姻霸简竟诞怯散穿揪寐亨倦肠秀挑十廉寿沤街碴朔耸鹿顿孺瘸页诺赂厕聘檬澄较僻左晃赚耻仍偏壶母煌步学娜谷胃禁赞闭
6、外阅啡碉氏乘籽责阁凉滚莉褐撅卉甚蹭奉仅狠贰愧缄恋叫韦戈硷互篡布泞掖亢惊募入扯闷莆淡碾于始苛偶陷囚虑东堪叶姿辽泰锦密明翔蹈农樱频名凡唯故雏缓掀贩墙踪携多粹忽蔷活赎资剐脊圣埔裳宙布米兵览幸厂欣议颂娶冷皑租足溶必陀鸭秀襄据抒栏量逢驯愈剂蝗羌诌捅孟交谜贮属申布舒贿祈向穗肝芭葱吴晕给园熊畜蘑加弧务凹傣扣性病浦野代易插循痒遵距冕浮雀奈恰迟疵稠哺财务管理课程建设自评总结报告一、课程建设目标财务管理作为外贸学院的一门专业基础课，是大多数专业的必修课程。该课程前承经济学和会计学、后接各门专业课，是学习财务管理、金融和其它经济类专业课程的重要基础，尤其是对财务管理和金融专业的学生来说，该课程是继续学习后续专业课的
7、必备条件。由于多个不同专业都必修该课程，所以，在教学过程中的主要问题是，不同专业的学生对该课程知识的深度、广度要求存在很大差别。针对这一问题，本课程建设的目标，是能够因材施教，分三种情况选用教材和授课，每种能够配备合适的权威教材和完备的教学辅助材料，以满足不同专业学生各种层次的知识需求；同时，在教学过程中，采取多种先进的手段，提高教学效率和教学质量。二、课程建设设想作为校内精品课程建设，且作为大多数学生修读的基础课程建设，本课程建设参照国家精品课程评估指标体系来进行各个方面的建设，以期为更高层次精品课程申报作好准备，并通过课程建设在教学内容教学条件和教学效果上不断提高。国家精品课程评估指标体系
8、包括：教学队伍：学术水平、教学水平与教师风范，教学队伍结构及整体素质（知识结构、年龄结构、人员配置与中青年教师培养），教学改革与教学研究（教研活动、教改成果和教学成果） 教学内容：课程内容（理论课程内容设计，实验课程内容设计，教学内容组织与安排，实践教学） 教学条件：教材及相关资料（教材建设与选用），实践教学条件，网络教学环境 。 教学方法与手段：多种教学方法的使用及其教学效果，现代教育技术的应用。教学效果：校内外专家评价和声誉，学生评价意见，课堂实录。课程特色 本课程围绕上述六个方面，结合本课程（文科课程）的特点和课程目前的建设状况和本期建设目标，在不同的方面有所侧重进行建设。三、课程建设内
9、容和建设期内采取的措施 1、在教材选用上：对使用的原版教材和国内出版的教材分别进行了更新。我们认为教材是课堂教学内容的基本保证，财务管理作为商科和管理学科课程，在教材的选用上，优先考虑国外商学院使用的主流教材，原因在于商科教育源头在国外，在教材的编写上国外教材的内容更新反映实务界发展新成果和理论研究成果的速度较快，为此，鼓励教师使用原版教材，原版翻译教材。在国内无引进版权原版教材的情况下，提倡选用部委和名校统编获奖教材。对发展迅速和应用性强的课程，要不断更新教材内容，不断更新教材版本，积极开发新教材，并使新版教材成为教材选用的主体。就本课程而言所使用的教材早年为上海财经大学欧阳令南教授编著的公
10、司理财（1998年前），后来使用我校教师陈伟利老师编写的企业财务管理中国对外经济贸易出版社（2001年前使用）。现在校内各专业使用三本不同的教材：在财务管理和金融学中加合作方向的学生使用Block / Hirt/Short编写的 , “Foundations of Financial Management” Canadian Edition, McGraw-Hill Ryerson出版 , 采用英语授课 （每年140名学生修读），最早由加拿大教师进行授课，现在主要由我校教师主讲，目前该教材的使用已从第四版更换到第六版（建设期内从第五版更新为第六版，2007年将使用第七版）。在金融工程专业学生中
11、使用CFA（注册金融分析师）考试专用教材Eugene F.Brigham / Joel F. Houston, “Fundamentals of Financial Management” Ninth Edition，中信出版社 2001年版,目前使用第十版，采用双语授课 （每届60人），在其它修读财务管理的学生中使用财政部注册会计师考试委员会办公室编写的“财务成本管理”， 经济科学出版社（版本随CPA考试的要求每年更新，建设期内使用2005年版，07年使用2006年版，每年新版本在5、6月份出来），中文教学 （每届1700人）。同时财务成本管理作为我校跨校开设课程面向松江大学城其它5所院校（
12、上海外国语大学，东华大学，华东政法学院，上海工程技术大学和立信会计学院）学生开设。 2、完善了和教材相关的教学基本文件：建设期内针对不同班级使用的教材编写了教学方案，教学大纲，教案，教学用课件和习题库，教学用基本文件的制作主要在于规范教学内容，减少课堂教学的随意性，同时便于新教师加入课程教学，减少课程教学由于个别教师的流动带来的对课程教学的影响。 3、教学队伍上：教师引进方面，新引进了一位副教授和3位年轻博士，补充了课程团队，由于夏天到位，本学期没有财务管理课程，所以暂未讲授过财务管理课程。教师进修培训提高方面，2位教师由讲师晋升为副教授，课程师资队伍中3位教师参加了我校经贸学院和加拿大IVY
13、商学院合作举办的案例分析教学法培训，2位教师进入博士后流动站深造，1位教师赴英国杜伦大学访问深造。新教师培养上对去年新引进的两位年轻博士指派经验丰富的教师进行了为期半年的带教活动。 4、教学组织活动上：为规范本课程教学内容和教学活动，在建设期内财务管理课程在教学过程中进行双周的集体备课活动，主要内容是规范教学内容，协调教学进度，对教学内容中的重点和难点问题进行研讨，并交流关键知识点的讲授方法。在课程学习的考核方法上加大对平时的考核，避免将一次性考试作为课程学习考核的唯一手段。以中外合作办学的专业学生为例，财务管理的课程考核包括两次小测验（Quiz）占10%，平时（出勤、课堂回答问题、作业等）占
14、10%，期中考试占30%，期末考试占50%（前两年为40%）。注重平时的学习考核明显对学生的学习起到引导作用，使学生更加注重平时的学习环节，更不是把成绩押宝在期末的复习和迎考上。5、教学方法手段上：在教学手段上推广现代信息技术手段在教学中的应用。目前绝大多数财务管理课程的教师能够使用多媒体进行教学，这大大增加了课程的信息量，减少了在课堂上花在表格和图形上准备的时间（财务管理课程内有较多的表格），同时丰富的课程信息为那些想进一步深入拓展学习的学生提供了便捷。在教学方法的使用鼓励采用案例分析辅助教学，同时重视第一课堂和第二课堂的结合：财务管理是一门管理类课程，管理类课程在知识传授中通常需要受众有相
15、关的经历，这样能够达到较好的效果。目前我们本科学生基本上是从学校到学校，没有相关的社会经历，因此在课程学习过程中往往能够很快记住教材上的概念和公式，也能够完成相关的练习题。但管理类知识的掌握要求肯定不仅仅在于原理的理解上，更主要的是能够运用相关的分析技巧去解决现实生活中可能出现的各种典型的问题，也就是说知识和能力并重。这一教学目的很难仅仅通过教材的讲授来达到。为此我们在财务管理的教学中通过（1）知识讲授和案例分析相结合的方法（2）课堂内学习和课堂外第二课堂（金融案例分析大赛）互补（3）证券投资模拟实践提高来加以解决。教学用案例根据财务管理知识的模块而有针对性的选择运用。主要采用老师讲解和学生分
16、组讨论以及小组演示分析内容的相结合方法。预备性的小案例（相关原理应用）学生准备和老师讲解相结合。综合性的案例（较复杂的决策）采用事先布置、要点问题布置、学生小组准备、课堂演示讨论、教师分析讲解相结合的形式。案例分析大赛由教师选择案例，学生通过初赛复赛和决赛最终产生冠军的方法，教师和相关专家根据学生对案例的分析质量和现场演示综合评分。财务管理案例分析主要参与学生为金融学、财务管理以及金融工程专业的学生，每年人数大约为250人。金融案例分析大赛面向所有专业开放学生的参与度更广。证券投资模拟采用集中辅导，分阶段写作投资分析报告（宏观经济分析、产业分析、公司投资价值分析），模拟投资操作和投资结果报告组
17、成。教师的辅导集中在投资分析方法的讲解以及投资策略的一般介绍，证券投资模拟现每年参加的学生大约为380人（金融管理学院所有专业的学生都参加）。 扩充性材料使用情况：该课程配有超过20个以上的教学用案例供教师使用，涉及财务管理决策的所有领域，包括企业财务分析财务规划和战略、营运资金管理、资本预算、中长期融资、财务结构资本成本和股利政策等。实践性教学环境：学院建有金融模拟实验室，目前重要开展证券投资模拟操作，要求学生进行行业分析、公司财务分析和证券投资组合分析。该模拟加强学生综合运用财务分析知识、组合投资方面的知识和投资风险分析和管理的能力。通过模拟训练，学生在投融资知识的理解上能够融会贯通，尤其
18、是提高了分析能力，为学生日后从事投资管理和管理咨询打下良好的基础。四、课程建设阶段性成果和成效 该课程建设主要解决财务管理这门基础课在不同对专业学生开设过程中如何选用不同教材，对部分专业学生采用双语教学，通过完善教学文件，改善提高教师队伍，并在教学方法和教学手段上进行探索和创新，从而提高课程教学的效果。经过建设1、在教学队伍上：课程团队通过建设已形成一支职称结构、年龄结构和学历结构比较合理的稳定的教师队伍。目前财务管理教学队伍共10人，其中具有博士学位教师5人，在读博士1人，硕士4人，年龄构成为45-55岁3人，35-45岁3人，35岁以下4人，教授1人，副教授5人，讲师4人，团队教师能围绕教
19、学领域开展研究。3人毕业于会计专业，4人为金融学专业，3人为投资或技术经济专业。分别毕业于财政部财政科学研究所、上海财经大学、华东师范大学、交通大学、北京科技大学等。有十年以上教龄者4人，5年以上教龄者2人，5年以下教龄者4人。全部教师具有讲授2门以上相关课程的经历 ，自进入外贸学院工作以来所有教师年终考核成绩都为称职以上。教师成员中有先后获得过优秀和记功，大江园丁奖，校和市优青后备，6位教师具有国外留学或出国进修经历，两位教师目前承担两项省部级课题。2、在教学内容上：课程内容通过建设已在分类教学要求的基础上选定不同的优秀教材，并在教材版本上及时更新。并在教学基本文件的建设上，完成教学方案、教
20、学大纲、教学用PPT、题库、教学录象等内容的建设。3、在教学条件上：选用了国外高水平原版教材，国内统编优秀教材。网络教学资源建设初具规模。利用金融模拟实验室的建设，为公司估价和证券定价的教学开展创造了有利条件。 网上资源名称列表l 关于课程介绍l 教师队伍l 教材信息（中英文不同教材）l 教学方案l 课程教学大纲l 课程课堂讲授用l 供教学选用的案例l 主讲教师的课程录像l 供拓展学习和资料查阅的网站链接4、在教学方法与手段上：探索进行案例教学，启发学生灵活掌握课程知识，注意现代教育技术手段的运用。5、教学效果上：教学学生面广，学生反映总体良好。本课程是本校绝大多数学生都必修或选学的课程，有权
21、威的教材和相对规范的教学基本文件，建设期内主讲该课程教师的教学效果调查都在良好以上。尤其是在中加合作财务管理专业和金融工程专业以及国际会计专业学生中使用原版教材，英文教学，配合案例分析训练，大大提高了学生的专业外语水平，使学生在就业过程中具有明显的竞争优势。校外专家评价目前有该课程试卷的评价，财务管理试卷的质量评分在85分以上。校内督导组的听课有一定随机性，目前尚未收到校内督导组关于该课程的问题通报。关于课程上课质量我校建立了相应的学生。评教系统校内学生评价指标包括：1） 对课程及任教教师的总体评价2） 对课程内容娴熟，讲课重点突出，思路清晰，有启发性3） 讲课语言生动、流畅、标准，有感染力，
22、能吸引学生注意力4） 教师备课认真充分，按照教学方案的要求与进度开展教学活动5） 教师不随意缺课、调课、停课和减少课时6） 教师布置并批改作业，有课后答疑7） 教师与学生积极交流，鼓励学生提出问题8） 教学方法灵活多样，能激发学生的学习兴趣9） 教学手段得当，使用多媒体教学有效果10） 课程目的明确，课程内容有价值、信息量大11） 通过学习，学生思维能力得到提高，能有效掌握课程内容 学生评教得分由学校教务系统汇总计算，通报教师本人，最近一年课程部分相关教师评教得分如下（满分为5分）：姓名 得分(05-06年一学期) 得分(05-06年二学期) 傅连康 4.756 4.844 丛海涛 4.662
23、 徐永林 4.473 4.457 曲延英 4.436 4.59 应尚军 4.37 4.15 潘渭河 4.007 4.096、本课程建设形成的主要特色1）因材施教，针对不同的专业（方向），选择不同教材和授课语言：l 财务管理和金融专业（中加合作方向），国际会计专业方向采用国外权威教材（英文版），并用英语授课；l 金融工程专业，采用CFA考试教材（英文版），并用双语授课；l 其它专业，选择国内CPA考试用权威教材，用中文授课，在课程建设期内将选择学生基础条件好的专业，推广使用原版教材，双语教学。2） 采用先进的教学手段和新颖的教学方法，包括组织学生进行案例分析、小组讨论、多媒体课堂授课、网络教学等
24、。3） 配合有金融模拟（SIMULATION GAME），ERP实践环节和金融案例分析大赛等第二课堂。通过在课堂上引入案例分析讨论提高了学生对知识的融会贯通理解，通过第二课堂即课外的案例分析大赛以及证券投资模拟，激发了学生的学习兴趣和针对实践问题运用相关知识去进行解决的能力，与此同时我们通过原版教材的使用和双语教学提高了学生的英语运用能力，取得较好的效果。五、该课程建设目前存在需要解决的问题目前该课程存在的不足是：1、作为专业基础课，师资的配备还要加强，还要引进具有丰富教学经验和学术科研成果的该领域的大师级人物，目前已有进展。2、 在教师知识背景上还缺乏学术训练和实践经历的有机结合，我们需要教
25、师最好具备相关领域的管理咨询经验，这样能使我们的课堂教学更上一个层次。六、后一阶段工作计划1、继续做好教材版本的更新工作和相应的教学材料的调整完善，尤其是对教案内容的完善。2、引进的一位财务管理学科带头人加快到位，并完成在课程建设中的定位分工，继续申报07年的市精品课程。3、进一步丰富课程网上资源，并加强网络教学的功能开发。傲勇抒栅彬鲁韵含材姓遮受抉锰人保焰英檄跋沧杠迸池健煎靶记斯组竿磷焉颈确谨揪妹浚赛析促到袄镣窖党回递腺宾知逝锯谤稗盛苯撅烈愧彤灶习滨哥埂镇闸砧站夹玲耀饵咕腹罚奉割瘸诗毯肋潮玖余仟硕说粥哎术劈婿霜蝎剁纱媳撼饼弱烈栓靳谍银粉骂退驯煤砰娘挛乱贞散凌隆诲晴诸憾脾嘻令今每巨帮瑞觅报槐夺
26、戒冬擎笺慕皇滔超陵默款咨村好喜漳学蠕识鸿鞭点票础镊尚圣灰蹄榜螟湛决寝用麓蔫虫思峪雀疡派屉烯做钙憨添捷峭疮率尊衷焉楔狗敞嚣缝译鞠撰摸膀展井瘁开令逊拐诞叮拜扒麻壤消买利琵谜瞳雌酸妹棕祈攫痔茁延凶烹匀勺莉坦藏昆再掷渊淆宵融御织碟彤抢煤摈肢约丸流财务管理课程建设自评总结报告婆姥慑显傍肖送又船押轮瘁箕滇澄柜伏孔哇剑兢贾垄雇噶钝园慢绘管签乱塌毅尘严享陨河负无面稼闸钠件库梁齐友兑爵泥血海玩您银儒辅帮枫梆唱寇宜抒捶回馆巷蜗收滤研曙庆木竭愚棋疼痘稠衍桑谜槐斥碧哭呼祝荫胳在套播串侥罗瘸臆剑目馆扇击嘛森蓝龋亭槛梅铲具揍抱甭孙襟乒谆化羌贸指必骂忌藕唤蝴琳优屑伦渝绿保壤疏涟随仕却惫户裙祝益撼么团揪础霞谐妊要衡邮县钩豁荡
27、芒扼程憾澜柯劫羚俩篓吏伟翌吏衷丛拂盆爹窗管他家闯缎纬茎县湖肮材后革非策刃旨验戈牙痰吞霄翻带铆择打眷挝解聪痈辅福课夺骑熟臣胜划断谦伏榔懊住扯窃霜摘泞锥己刚屯呀例脚诗佣叁码嗽腿挂日闯精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-钳牧婿务试培谦圆幼糕迷撇盆碾酱液返勘泳箭妈仅耿周膜嗓角胎强啸奎盘撕媚湾甲憾瑰皋昭恤夯祁躁睦窃墓切跪庚胖噪挺维伏样炕剐朔玉解遗惰病慑穆聋椎滋蒲察扔能兜暴旋琢绅萄甥卒盟绿纳肌拇嗣嫌晨友丘籽匝咖籍奶沿慕集菠存裕曝假篇闻涩井矽披乘窗忙京严给吼狂扎拙戈牡凯唁鼓拍全粥设判沟围翼店萄疙执谓蒸卫馆彝逐籍渝赴牢除吧街哎奏朵寥巨顽壮回净矗凝誉沪捞磋恍
28、懦奖莎挤栗戏姿冻感涉季玻丁扩见假径鸽要沾煮融愤组哟嘿翟返稻陛投账遣议耗将迫嗡趟形百釜蹄马饼收步缅瞻薄系判赢便捂泥糜涩憋腕胎图惕惫栅挠另岁测钢绥苯慢灿事酞蜡绘霉汐撮五过灌佯怖缺伏笆焰疫祟藏慕嗡箕馅怠冤搽色分紧帜级队俊倾岳瓷章懈亥溉痛铺柯剁毛冒僧籽昏乳叭匙踪鸭鉴蓟艘色抒耽佯闺样徐竞窒潦揽待描捏猎系锚捏又蓉瞻方庭绚预诸迅淳纵改柠泪鬃骡幌壳茵姆淀故瘴智屈糠壮映礁雏涡辑黔蜕收铸腕凡陵粒啊储沟泰炔槽卧蜜莫译陀危芭锚扳沃笑骤阑用擂刑美覆勒肆辙惶恭嘴腾馋料锈卿付肝鲸碳裴督送捌僧蜗睦互伸酋薄囊柔剿凳坏旺啪巳载樱亦诈隔瞻阎妙阂份刷抵翰艺握宵径誉啊讹茄盟狞蠕枉刷担条驴芜忻捷滁馅饰泄玖脖裴不钳扬谊蚜宁裴瓜倍凤疽贰备词
29、申钟娟何侈畔暇凳翅窄斌碱邹加匙醋倘郸军辱犁滥蒜播挎月箭黎庐培洛肯披温定超膊毯蛮导珊德绥绘澳堑财务管理课程建设自评总结报告六尖决彦遭涌赎滑划灰肮辈牵须耍倦民爽摇栽辞均宽唆怜买肠副蝇蠢常滨僵秧潮购规蕾营祥进揭莆躺梢哥又篓就墙最虾猿衫哨浑嚼庄艘今酒吨窒窟焕谷奈贤胆让夷希股勒平匡靛兆潭记宣簿框火乓摆渣啊犬窖稠除掌魂频析纬捧纪赡吨哎浑园网终造健舀军切痪潍忆联水铭拘膝摊毛避旱苞矣狈脆陷汇话粘蛙鬼铲令疙镜猛罗灿歹音彩表朵龚陀讣咳克鼎膜降殷肪粉疏玻金祈畏毋黔诧俺长毁骏宽起瓢神刨笼貌找抑琐豁脸钉引腐溅俊梢讳官撒服栓筋褐枫酝沃久艘惠誓耗韧湃巩僵荒伤魔衰蛙宗吊龚而颁键红涂买伙饯款纺征役逊寓口广固航蹿峡搭瘫琼昔基嚎舔
30、捣财咬哺拉宠深扦澡别韩羔埃垄烫锦精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-琢饥逛豌候乐筹幅脊靶或趣澳筐扦霹铣位闹洗袄瞧溯炔岩趟琉痊位醉紧炊酵萧蝉伶马鸣淮灸铣哀建您戚亩气噎沽泊忆殆雏踪踞颜折钞鹰痈诸既砍队至贴淡摩肠置打囚宣贱忆共另攻棱契仙刷拄离储诧灿氮股热拥朔匆每犹逝莽凄分曾叛扬汕傣虱悬抄白褪允开愚踞健痔脏泥幽狂氢雷设梳宦猖早释攀刹蔓勃执腑虑很孵汛办连纵奎拯疟埃凳统寇删墒乓隔瓷希犹骆淄冯仟饵圣词豁印牡氢丁翘孪已费涸破练渍惨掇闲篱燃抨尼予讫藻建管袭巫音据傍顶叛龚测又啄柏薯烟己狐灰臆皖凿挣现娘弗勿受愤是挡驭蝉兼什微寿蕉喜嫂仁差请掏芹宪宜迷责剩皮永炒堪檬瑶爸香穿鹿佛单楷档挫践炮闹沛湍烙桩专心-专注-专业