统计学试题(共11页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上统计学试题一、填空题 (本题共12题,每空1分,共35分) 1、统计是( )、( )和( ) 的统一体,( ) 是统计工作的成果,( ) 是统计工作的经验总结和理论概括。 2、统计研究的具体方法主要有( ) 、( )、( ) 和( )。 3、统计工作可划分为( ) 、( ) 、( ) 和( ) 四个阶段。 4、随着 的改变,总体和( )是可以相互转化的。 5、标志是说明 ( ),指标是说明( ) 。 6、可变的数量标志和所有的统计指标称为( ),变量的具体数值称为( )。7、变量按( )分,可分为连续变量和离散变量,职工人数、企业数属于( )变量;变量按( )分,可分

2、为确定性变量和随机变量。 8、社会经济统计具有( )、( )、( )、( ) 等特点。 9、一个完整的统计指标应包括( )和( )两个基本部分。 10、统计标志按是否可用数值表示分为( )和( );按在各个单位上的具体表现是否相同分为( )和 ( )。 11、说明( )特征的名称叫标志,说明( )特征的名称叫指标。 12、数量指标用( )表示,质量指标用( )或平均数表示。 二、是非题 (本题共10 个小题,每题1分,共10 分) 1、统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。2、运用大量观察法,必须对研究对象的所有单位进行观察调查。3、统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。4、一般而言,

3、指标总是依附在总体上,而总体单位则是标志的直接承担者。5、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的 。6、某同学计算机考试成绩 80 分,这是统计指标值。7、统计资料就是统计调查中获得的各种数据。8、指标都是用数值表示的 ,而标志则不能用数值表示。9、质量指标是反映工作质量等内容的,所以一般不能用数值来表示。 10、总体和总体单位可能随着研究目的的变化而相互转化。三、单项选择题(本题共15个小题,每题1分,共15分)1、统计认识过程是 ( )A 、从质到量 B、从量到质C、从质到量,再到质和量的结合 D、从总体到个体2、某班 5 名同学的某门课的成绩分别为 60、70、75、

4、80、85,这 5 个数是( )A 、指标 B 、标志 C、变量 D、变量值3、调查某市职工家庭的生活状况时,统计总体是( )A 、该市全部职工家庭 B 、该市每个职工家庭C、该市全部职工 D 、该市职工家庭户数4、调查某班 50 名学生的学习情况,则总体单位是( )A 、该班 50 名学生 B 、该班每一名学生C、该班 50 名学生的学习情况 D、该班每一名学生的学习情况5、构成统计总体的基础和前提是( )A 、综合性 B 、同质性 C、大量性 D 、变异性6、统计学研究对象的最基本特征是( )A 、总体性 B 、数量性 C、具体性 D、社会性7、某企业职工张三的月工资额为 500 元,则“

5、工资”是( )A 、品质标志 B 、数量标志 C、数量指标 D、质量指标8、象“性别”、“年龄”这样的概念,可能用来( )A 、表示总体特征 B、表示个体特征C、作为标志使用 D、作为指标使用9、调查某校学生的学习、生活情况,学生“一天中用于学习的时间”是( )A 、标志 B 、指标 C、变异 D 、变量10、一个统计总体( )A 、只能有一个标志 B、只能有一个指标C、可以有多个标志 D、可以有多个指标11、统计对总体数量的认识是( )A 、从总体到单位 B、从单位到总体C、从定量到定性 D、以上都对12、变量是可变的( )A 、品质标志 B 、数量标志 C、数量标志和指标 D 、质量指标1

6、3、研究某企业职工文化程度时,职工总人数是( )A 、数量标志 B 、数量指标 C、变量 D 、质量指标14、某银行的某年末的储蓄存款余额( )A 、一定是统计指标 B、一定是数量标志C、可能是统计指标,也可能是数量标志 D、既不是统计指标,也不是数量标志15、年龄是( )A 、变量值 B、离散型变量C、连续型变量 D 、连续型变量,但在应用中常作为离散型变量处理四、多项选择题(本题共10个小题,每题2分,共20分)1、全国第四次人口普查中( )A 、全国人口数是统计总体 B、总体单位是每一个人C、全部男性人口数是统计指标 D、男女性别比是总体的品质标志E、人的年龄是变量2、统计总体的特征表现

7、为( )A 、大量性 B 、数量性 C、同质性 D 、差异性 E、客观性3、下列指标中属于质量指标的有( )A 、劳动生产率 B 、产品合格率 C、人口密度D、产品单位成本 E、经济增长速度4、下列指标中属于数量指标的有( )A 、国民生产总值 B 、国内生产总值 C、固定资产净值D、劳动生产率 E、平均工资5、下列标志中属于数量标志的有( )A 、性别 B 、出勤人数 C、产品等级 D、产品产量 E、文化程度6、下列标志中属于品质标志的有( )A 、人口性别 B、工资级别 C、考试分数D、商品使用寿命 E、企业所有制性质7、下列变量中属于离散型变量的有( )A 、粮食产量 B 、人口年龄 C

8、、职工工资D、人体身高 E、设备台数8、研究某企业职工的工资水平,“工资”对于各个职工而言是( )A 、标志 B 、数量标志 C、指标D、数量指标 E 、变量9、连续变量的数值( )A 、是连续不断的 B 、是以整数断开的 C、用测量或计算方法取得D、相邻两值之间可取无限数值 E、相邻两值之间不可能有小数10、总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为:( )A 、没有总体单位就没有总体,总体单位不能离开总体而存在B、总体单位是标志的承担者C、统计指标的数值来源于标志D、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的五、名词解释(本题共5个小题,每题4分,共20分) 1、总体:2、样本:3、

9、同质:4、变异:5、计量资料:答案:1、统计工作、统计资料、统计学,统计资料、统计学 2、大量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法 3、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析 4、研究范围、总体单位 5、总体单位的特征的名称、总体综合数量特征 6、变量、变量值 7、连续性、离散、性质 8、大量性、数量性、具体性、客观性 9、统计指标名称、指标数值 10、总体单位、总体 11、绝对数、相对数 12、数量标志、统计指标 1、F 2.T 3.T 4.T 5.F 6.F 7.F 8.F 9.F 10.T 1C 2。D 3。A 4。B 5。B 6。B 7。B 8。C 9。A 10。11。B 12C 13。B 14。C 15.A1。ABCD 2。ACD 3。ABCDE 4。ABC 5。BD 6。ABE 7BE 8。ABE 9。A CD 10。BCE 1总体:指根据研究目的所确定的同质的观察单位的全体,确切说,是同质的所有观察单位某种观察值的集合。2(样本:从总体中抽取的部分观察单位,其观測结果的集合称为样本。样本具有代表性。3(同质:总体中各研究对象必定存在共性,即同质4(变异:同质总体的个体观察值之间存在差异的现象,称变异。5(计量资料:对每个观察单位用定量的方法测定某项指标大小,所得的资料称为计量资料专心-专注-专业

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