《统编教材《正面战场的抗战》(教案)人教版初中历史八年级上册(共3页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编教材《正面战场的抗战》(教案)人教版初中历史八年级上册(共3页).doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上正面战场的抗战教案【课标要求】列举正面战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。【教学目标】知识与能力：知道台儿庄战役、武汉会战、第三次长沙会战和豫湘桂战役的基本史实；正确分析理解正面战场的抗战。过程与方法：采用问题教学法，教师设问，学生分组讨论，互助学习，师生共同解决问题，出示视频、图片、文字材料，帮助学生加深对知识的理解。情感态度价值观：通过本课的学习，加强对学生的爱国主义教育，进一步树立民族自尊心和自信心。【教学重点难点】重点：台儿庄战役、武汉会战。难点：正确评价国民政府领导的正面战场的抗战。【教学过程】一、导入新课情境导入：播放视频“台
2、儿庄战役日本的认知”（一段在日本至今难以重现真相的战史，一部中华民族用血肉缔造的心灵涅槃），并引入学习主题。二、出示学习目标1、知道台儿庄战役、保卫大武汉、第三次长沙会战及豫湘桂战役的基本史实。 2、正确分析理解正面战场的抗战。 3、从战争的过程中感受中国军民伟大的抗战精神。三、自主学习请同学们认真阅读本课内容，小组合作交流完成以下任务：1、在正面战场主要进行了哪几场战役？ 2、从时间、地点、结果和意义几方面概述每场战役。 小组学习交流，教师巡回指导引导学生充分了解三次战役的概况，在交流讨论的基础上，小组代表分别进行展示。教师适时引入视频史料，创设历史情景，帮助学生认知。最后，对三次战役进行总
3、的列表梳理，进一步清晰明确基本史实。战役时间地点结果意义台儿庄战役保卫大武汉第三次长沙会战3、简单了解豫湘桂战役的情况。四、合作探究由两则相关史实，学习小组讨论、探讨伟大的抗战精神。不畏强暴的拼搏精神、舍身救国的奉献精神、共同抗战的团结精神、坚持到底的自强精神五、能力提升引导学生讨论评价，国民党正面战场的作用。正面战场的抗战究竟发挥了多大的作用，为抗战的胜利作出了多大的贡献，我们该如何评价抗战时期国民党正面战场的作用呢？列举相关史实，学习小组讨论、分析理解。总体说：正面战场的抗战在全民族的抗战中起了巨大作用。1、给予敌人重大的杀伤；2、中国军人为国家、民族付出了重大牺牲；3、爱国官兵的不怕牺牲，振奋了民族精神，促进了全国团结，坚定了人民抗战必胜的信念；4、抗战后期，国民政府消极抗日、积极反共，致使大片国土沦丧。六、课堂小结七、当堂练习八、板书设计：抗战精神台儿庄战役 正面战场的抗战保卫大武汉第三次长沙会战专心-专注-专业