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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、实验工具及实验前准备工作：使用工具、材料1.计算机硬件系统2.计算机软件环境要求：（1）XP SP3专业版，并安装好IIS （2）SQL SERVER 2000/2005/2008中任意一个版本3.用友财务软件：用友ERP8.724.打印机、打印纸4.各种试验资料：实验指导书、企业会计制度和企业会计准则各一套二、 实验目的：本课程实验以模拟企业的实际会计工作为基础，按照企业会计制度和企业会计准则的要求，在计算机环境下进行会计业务处理操作训练，有目的地检验和复习学生所学的会计理论、方法、技能和技巧。通过课堂教学和学生自己动手实验，使学生深入理解会计电算化的基础理论知
2、识，熟练掌握ERP财务软件中总账、报表、薪资、固定资产、存货管理、库存管理、采购管理、销售管理、应收账款管理、应付账款管理等功能模块操作原理和流程，并能以总账处理子系统为核心，利用模拟业务数据把上述所列的功能模块进行综合使用，完成证、账、表的处理。通过听讲、课后复习以及上述实验过程，掌握网络财务软件的基本操作，从而理解财务管理软件的整个系统结构和运行特征，深入理解计算机环境下的信息处理方式。在实验中培养学生职业道德和职业判断能力，提高职业工作能力，为学生今后从事会计实务工作打下扎实的基础。三、实验主要工作内容：实验一（一）建立会计核算体系1.设置操作员及权限(1)启动并登陆系统管理 执行“开始
3、/程序/财务软件/系统服务/系统管理”命令，系统管理启动并在任务栏以后台方式运行进行各种档案设置 2、存货档案实验二内容：1 总账系统参数设置2期初余额录入实验三 内容图标实验四主要是对账的业务实验五 利润表实验六 固定资产对账结果三、 实验感想及心得：（一）此次实习，我们每周必须在机房上机作账，我们要一直面对枯燥无味的数字，肯定会心生厌烦。但是过会计电算化上机操作实习，我们也充分的了解了电算化操作要求和会计应用步骤方法，提高了电算化会计实务处理能力，加强理论联系实际能力。同时也在实习过程中发现了一系列这样或那样的问题，并寻求到解决的方法。首先，会计科目，开始时根据资料增加和修改会计科目，等到
4、填制凭证时才发现要新增会计科目，更换操作员再进入“基础数据”，然后更改。增加的明细科目，会把总账科目的金额过渡到明细科目中。第二，在录入凭证时，有的关系到应付账款、应付票据、应收账款、应收票据的会计科目的使用，则会出现该“科目系统受控不能应用”。这时我们应该调出会计科目然后找到该科目修改此科目把受控系统去掉，这时就能使用了。出纳签字时没有符合条件的凭证，凭证审核后，进行出纳签字时出现了“没有符合条件的凭证”，原来是因为在定义凭证时没有设置该项内容。第三，输入银行对账单时，日期不是超出范围就不符合要求，经过老师指点发现，进入时没有选对日期，所以银行对账单总是出问题最后，在生成报表时遇到的问题更多
5、，很多数都不平，我们只好逐笔查找错误并对正明细账，发现确实错了后不得不进行反记账、取消审核取、消出纳签字进行修改。然后再出纳签字、审核、记账。再查看报表中的数据是否正确了。通过手工实习，让我感觉手工做账太烦琐。所有的账表都要自己编制，不像电算化报表根据公式自己出数。手工做账不能马虎，一点点错就要改好多。即将毕业的我们，再经历这次实习后，对以后实际工作又有了新的认识。会计手工做账是一个很烦琐的工作，现在经济发展的速度很快我们可以利用计算机来做账。这也是我们最后一次在学校实习了，我们大家都很珍惜这个机会。在实训的过程中，我深深感觉到自身所学知识的有限。有些题目书本上没有提及，所以我就没有去研究过，
6、做的时候突然间觉得自己真的有点无知，虽所现在去看依然可以解决问题，但还是浪费了许多时间，这一点是我必须在以后的学习中加以改进的地方，同时也要督促自己在学习的过程中不断的完善自我。另外一点，也是在每次实训中必不可少的部分，就是同学之间的互相帮助。所谓”当局者迷，旁观者清”。些东西感觉自己做的是时候明明没什么错误，偏偏对账的时候就是有错误，让其同学帮忙看了一下，发现其实是个很小的错误。所以说，相互帮助是很重要的一点。这在以后的工作或生活中也很关键的。俗话说：“要想为事业多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次实训，我深深体会到了积累知识的重要性。在这当中我们遇到了不少难题，但是经过我们大家的讨论和老
7、师细心的一一指导，问题得到了解决。两天的实训结束了，收获颇丰，同时也更深刻的认识到要做一个合格的会计工作者并非我以前想的那么容易，最重要的还是细致严谨。社会是不要一个一无是处的人，所以我们要更多更快从一个学生向工作者转变，总的来说我对这次实习还是比较满意的，它使我学到了很多东西，为我以后的学习做了引导，点明了方向，我相信在不远的未来定会有属于我们自己的一片美好的天空! 会计软件运用实验成绩评定表项目权重1.00优秀(100x90)良好(90x80)中等(80x70)及格(70x60)不及格(x60)专业综合技能0.3实习过程中能充分灵活地运用知识、技能，全面完成实习中的各项要求实习过程中能较好
8、地运用所学知识、技能，较好完成实习中的各项要求实习过程中能运用所学知识、技能完成实习中的各项要求实习过程中能运用所学知识、技能，达到实习中规定的基本要求实习过程中不能运用所学知识、技能，未达到实习中规定的基本要求折算分数实习报告质量0.5实习报告有较丰富的实际材料，并能吸收新的知识，报告能显示具有一定独立工作的能力实习报告有实际材料，报告内容较为丰富，实习总结完整实习报告有一定实际材料，报告内容较丰富，实习总结比较完整实习报告有一定内容，有实习总结实习报告不完整，有原则上的错误，有抄袭、雷同现象折算分数综合表现0.2实习中积极主动，虚心好学，能服从指导教师和实习单位的安排，纪律、出勤、实习任务完成良好实习态度认真，纪律、出勤、实习任务完成良好实习期间表现尚好，纪律、出勤、实习任务完成较好实习期间表现一般，能遵守纪律、出勤、实习任务完成一般实习期间表现差，不遵守实习纪律、出勤、实习任务未按规定要求完成折算分数评定成绩： 指导教师： 年 月 日专心-专注-专业