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1、精选优质文档-倾情为你奉上学生孝德教育实践实施方案一、指导思想孝德是中华民族的传统美德，是中国传统文化最基本的价值观，它的基本内涵是孝敬父母，尊敬师长；核心理念是通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心。新时期的孝德教育就是对受教育者进行孝敬父母、关心他人、关注社会的道德教育；是弘扬中华民族传统美德，实施公民道德建设、加强社会主义精神文明建设的生动体现；是构建和谐社会的具体实践。学校把孝德教育作为德育教育的重要内容，把孝德教育渗透在课堂教学中，并深入开展以“孝德工程”为主题的实践教育活动，让学生在活动中学会感恩，懂得如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。二、活动目标：1、 通过孝敬父母、尊敬师长，培养爱心
2、，从而以爱心唤醒爱心、换取爱心、传达爱心，使爱得到迁移与升华。2、 形成浓厚的孝德教育氛围，使学生在潜移默化中受到教育，从而达到人人孝敬父母、尊敬师长、关爱社会，营造出以德立身、以孝兴家、祥和共融的社会风尚。3、通过孝德实践培养学生对自己、对家庭、对学校、对社会的责任感，让学生知道生命的意义在于奉献。4、孝德教育实践作为我校开展德育工作的一个突破口，重在让学生养成习惯，要形成机制，坚持长久。三、活动步骤1、宣传发动组织学生学习学校孝德教育实践实施方案，利用黑板报、校园广播、德育互动刊、展板等阵地，通过召开专题班会等，全方位地进行孝德教育的宣传发动工作。各班张贴实施孝德教育实践倡议书，创设浓厚的
3、孝德教育氛围。2、全面实施（1） 举行孝德格言征集活动， 组织学生学习名人名言、名人孝德故事，学习学生身边的孝德故事。（2）开展算亲情账活动。各团支部组织学生开展主题为“算算亲情账，感知父母恩”的团队活动。一算父母家庭年收入帐；二算进入高中后，自己的书费、学杂费、生活费、交通费、零花钱等支出情况；三算高校四年的教育成本；四算自己生活中存在多少浪费现象。（3）行孝心关爱父母。 开展“为父母节约一分钱、一粒米”活动，在学生中大力倡导节约之风，杜绝浪费、攀比现象，不拿手机、小灵通、MP3、MP4、MP5、随身听等高档消费品；体贴父母关心父母，减少或谢绝父母来校探望。（4）一封家书表孝心。 以班级为单
4、位组织学生给父母写一封信，结合月考考试，也可在父母家人生日前，向父母汇报近期的学习生活情况，表达对父母家人的感激之情，由班主任收齐统一寄发给家长。（5）政教处和年级部组织队列队形会操表演为主题的精神文明风貌月活动。（6）政教处和年级部组织爱校卫生活动月，期间对校园的各区域进行两次大评比。（7）政教处和年级部组织开展“学会感恩孝敬父母”主题教育活动演讲比赛及征文活动。全员参与，每班择优选取两篇上报政教处，评选出优秀者予以表彰，并在德育互动刊上刊登，校广播站广播。征文参考题目：我的父亲母亲、写给父母的话、父母的手、还给父母一个吻、我和父母在一起、父母的相册等。（8）布置爱心家庭作业。 在父母生日、
5、父亲节、母亲节时送一个温馨的祝福； 以自己的进步送给父母一个惊喜； 给父母讲一个开心的故事。 帮家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。（9） 感激老师的教诲之恩。开展向老师献真情活动，形成尊重知识、尊重老师的浓厚氛围，让学生以实际行动如写封信、谈谈心，或自做贺卡、提个建议、送句温馨的祝福等，来表达对老师辛勤付出的尊重，来报答老师厚重的师爱。在全校开展“尊师敬师”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。（10）开展“吾爱真理更爱吾师”主题班会，邀请所有任课老师参加，让学生当面向老师表达自己的感激之情，师生之间互动，制造一种氛围
6、，真正将尊师、爱师落到实处。（11）感激同学间的爱心相助。召开以“情同手足、共同进步”为中心的主题班会，倡导每个星期为同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进、互谅的热潮，增进同学之间的友谊，化解矛盾与纠纷，共创和谐校园。（12）学唱一首“孝德教育”歌曲。早8：008：10在班内集体唱每天一支歌。推荐歌曲：懂你、感恩的心、说句心里话、白发亲娘、母亲、儿行千里、常回家看看、爱的奉献、烛光里的妈妈、为了谁、丹顶鹤的故事、五星红旗、春天的故事、长大后我就成了你等。（13）遵守学校的各项规章制度，若违纪后应真心承认错误并主动接受相应的处罚：在校期间正确佩戴胸卡
7、、穿校服，不旷课、不私自外出，按时作息；每次放假休息时及时回家，不随便在外过夜，回家后给班主任报平安，返校后给家长报平安，让老师、父母不为自己担心。平时不抄袭作业、考试时不作弊，把真实成绩呈现给父母、老师，做诚实守信的学生。不骂人、不打架、不抽烟、不喝酒、不赌博、不上网、不和异性朋友独处、不谈恋爱、不看不健康书刊和音像制品，不给家长制造麻烦。以不妨害他人为前提遵守公共秩序，适应集体生活，共建和谐校园。爱护学校的公物，节约用水和用电。不偷窃他人的财物，不勒索他人的钱物，争做新时代的文明学生。对各种违纪现象主动揭发，不包庇、不做伪证，不报复他人，做正直和正义之人。（12）组织怀仁县第十一中学校学生
8、孝德行为承诺书签名活动。3、总结评优（1） 总结提炼，深化认识。学生谈自己“学孝”、“行孝”的感受和体会，各班在宣传栏内张贴各班征集的名人名言和实践报告、论文，学校组织队列队形会操表演、爱校卫生活动、演讲比赛等系列活动。（2） 由学校组织对本次活动中积极参与组织、策划的班级和个人进行表彰。评选孝德教育示范班高一年级3个、高二年级3个，评选孝心学生每班5-6名，出展板公布百名孝德之星。四、活动要求1、各年级部、各班主任、各班委会和团支部要高度重视、严密组织，严格落实孝德教育实践实施方案，结合本班实际情况，创造性开展工作，确保孝德教育活动收到积极、良好的社会效果。要严防搞形式主义、走过场。2、 各班级建立学生孝德教育活动记录簿，安排专人负责，详细记录班级开展活动的落实情况及个人“学孝”、“行孝”的感受和体会。班主任利用早操后的晨夕会及时总结，表扬先进树立榜样，积极创建孝德教育优秀班级集体。3、政教处加大检查力度，及时通报孝德教育实践活动的进展情况，及时表扬在活动中涌现出来的各方面典型人物和事迹，不断总结经验将活动向纵深发展。各班级活动落实情况纳入班级考评。专心-专注-专业