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1、北师大版七年级上册政治复习提纲北师大版七年级上册政治复习提纲。北师大版七年级上册政治复习提纲篇一：北师大版七年级上册思想品德复习提纲克度中学 2016 年秋七年级上册思想品德考点与复习提纲 第一单元走进中学生活. 步入新学校 1 、 主动适应新的学校环境；必须了解初中与小学的差异。 2 、学校环境需要我们悉心维护和主动建设，才能顺利进行学习活动。 3 、积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，必须注意：（1）调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法。（2）有想不通的事，主动找老师、同学谈心，放松和调适自己。 （3）正确地认识自己， 摆正自己的心态， 主观上努力，方法上得当，才能更好地适应初中学习
2、和生活的新环境。二、结识新朋友 1 、发挥我们的主动性。 2 、参加集体活动，增进彼此了解。集体活动的意义：（1）能加强同学之间的信任和理解。（2）能让我们在活动中找到自己的位置，体现自己的价值。（3）能激活我们的情绪、融洽同学间的关系，促进同学之间进一步地友好交往。 3 、主动与老师成为朋友（1）我们可以从老师那里学到许多东西。（2）向老师倾诉喜怒哀乐、困惑、烦恼。（3）与老师分担失败的痛苦，分享成功的喜悦。 （4）我们努力学习可以缓解老师的工作压力。 4 、营造快乐的人际关系，尽快适应新的集体生活，交友需要宽容之心、真 诚之心、信任之心、善良之心、理解之心、尊重之心, 三、学习的理由 1
3、、学校是知识的殿堂，进步的阶梯，在学校接受教育，能够拓展视野，开启智慧，提升才能。 2 、通过学习，我们发现自己的潜质，培养自己的能力，特别是找到并发展自己的优势潜能，提高将来回报社会、奉献国家的能力。 3 接受义务教育是每个公民法定的权力和义务。 （1）义务教育的重要性：为公民生活打下文化知识基础的必备教育， 对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要。 （2）义务教育是权利和义务的理由：公民只有通过接受教育，才能掌握必要的知识和技能， 立足于社会、未来，才能为民族、精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
4、- - - - - -第 1 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 国家多作贡献。四、学习风向标 1 、学习需要良好的态度、习惯和方法，它们直接影响我们学习的崤效率和效果。（1）有了正确的态度、我们对学习活动就会产生积极的情感体验，正确的行为方式，从而产生学习的内在动力、激发我们的学习活动。（2）养成良好的学习习惯，我们才能够顺利、有效地进行学习（3）培养良好学习习惯的过程，也是我们掌握良好的学习方法的过程 2 、学习有法，学无定法。 （1）学习方法和策略多种多样。（2）要针对具体的学科、个人习惯和能力，选择适合自己的学习方法和策略。 3 、不断学习，我们才会成长。新的学习
5、生活提出新的任务，范围在加大，难度在加深，学习的独立性要增强，抽象思维能力提高，作为初中生，我们要积极投入新的中学学习生活。第二单元个人、集体与社会一、角色与责任 1 、 社会角色和社会责任是不断发生变化的。 2 、 步入初中，我们的社会角色发生了变化，不同阶段，不同环境，担当不同的角色。角色变化意味着新阶段的到来，面对新成长任务。 3 、 正确认识我们的责任，我们要对学习、生活、行为、集体、社会负责，开始承担一定的道德和法律责任。 4 、 了解自己角色要求，学会承担责任，自己的事情自己做，并要考虑自己行为的后果。二、认识自己 1 、在实践的检验中认识自己，通过实践证实自身的价值，发现自己适合
6、做什么，应该做什么？ 2 、从别人的态度中认识自己，通过旁观者的眼睛，我们能比较客观地认识自己。 3 、在多重比较中认识自己，通过与自己比较，判断是进步还是退步了；与他人比较，认识自己的优势与不足，扬长避短。 4 、在自我观察和内省中认识自己，学会观察和内省，是认识自己的重要途径。三、集体与我 1 、个体与集体的关系：个体的发展与集体的发展密切相关，只有在集体中，个体才能获得全面发展。 2 、良好的班集体的重要性：（） 是我们健康成长的重要环境， 不仅能保障我们学习活动的顺利进行，而且能促进我们社会生活能力和综合素质的提高。（） 有助于塑造我们良好个性。 3 、建设良好班集体，人人有责，建立良
7、好的班集体离不开我们每个人的努力，每个同学都应该为班集体的发展尽一份力量，承担一份责任。四、我爱我班（建设良好班集体的途径： ） 1 、建立良好的班集体，需要树立共同的奋斗目标。（） 班集体应该有一精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 个共同目标。（） 目标的重要性：体现班级凝聚力，是团结的力量。 （） 每个成员为共同的目标面努力。 2 、建立良好的班集体，需要严明纪律。（1）班级纪律的重要性（2）无纪律的危害。 3 、建立良好的班集
8、体，还需要班级成员团结友爱、互帮互助。五、我与社会 1 、个人是社会的一个成员， 社会就是由个人组成的整体。 2 、个人在追求自身正常发展的同时， 也在为社会贡献着自己的力量。 3 、每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。 4 、个人只有通过社会化，才能真正实现由“生物的我”向“社会的我”转变，实现人生的社会价值。六、做一个社会的人 1 、与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求。（）与人交往，沟通是我们的社会需要也是我们向社会迈出的第一步。（） 人际交往会随着年龄的增长，交往的范围扩大。（） 亲近、关心和帮助他人有助于我们建立友好的人际关系。 2 、关注社会、了解
9、社会是我们社会化的重要途径。（） 只有关注社会、了解社会才能跟上社会发展的脚步。（） 关注、了解社会体现社会成员对社会的一种责任。 （） 关注、了解社会就是要关注社会的发展状况、要求和规范，用心灵感悟社会。 3 、服务社会、奉献社会是我们社会化的最高境界。 （） 人生的真正价值在于我们能为他人、为社会作出什么样的贡献。（） 服务、奉献社会，最主要的就是踏踏实实、立足本职做好自己应做的事。（） 积极投身社会实践活动，主动承担应有的社会责任第三单元一、人际交往要礼貌 1 、礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范。交往需要规则，社会生活中，人们以交往为纽带， 社会为人们的交往提供了规范，使人们
10、的交往能够合理、有序地进行。 2 、必须了解并遵循基本的社交礼仪。（1）礼貌对个人的成长和发展， 对于社会文明进步， 都有重大作用。 （2）文明礼貌是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。 二、如何讲礼貌 1 、态度应诚恳。真诚待人是我们社会所崇尚的品德。热心助人，诚心为人，待人接物须明理知识点归纳北师大版七年级上册政治复习提纲篇二：七年级政治上册复习提纲北师大版 1 七年级上册思想品德复习资料教师：王开祥 北师大版思想品德七年级上册复习提纲第一单元走进中学生第 1 课 适应新环境精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳
11、- - - - - - - - - -第 3 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 1、 做一名初中生，新的学习生活开始。摆在我们面前的第一个人物就是去适应新的环境。主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期，尽快进入中学生的角色做一名优秀的中学生的需要。 2 、 学校环境包括清洁的教室，整齐的桌椅，良好的校风和学风，还有自身的言行，精神风貌。 3 、 我们如何适应学校环境：主动适应新的学校环境 学校环境需要我们悉心维护和主动建设积极的心理状态，有助于尽快适应新环境 4 、 生物界适应环境的主要方式是：其他动植物根据环境及其变化，生物会以改变自己来适应环境的变化，他们只能消极被动
12、地改变自己来适应环境的变化以求生存。人能积极主动认识和改造环境来适应自己生存，发展需要。这说明人类适应环境的能力比其他生物更强。 5 、 “人和其他生物一样，在环境面前也是适者生存，不适者被淘汰”这种说法对吗：为什么？答：折中说法有正确的一面，人类和其他生物一样，要想生存、发展，都离不开一定的环境，适者生存，不适者被淘汰，这是有一定道理。但是其他生物消极被动地改变自己来适应环境的变化以求生存。人能积极主动认识和改造环境来适应自己生存，发展需要。所以，我们来新的环境中，不仅要主动地认识、适应环境，而却要积极主动地创造和维护良好的环境，以利于我们的学习生活和健康成长。 6 、 对于不能适应环境的同
13、学我如何帮助？答：要想成为生活和学习的主人，就必须学会适应新环境， 适应新集体， 培养自己的责任心积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，如果学习成绩不尽如意，只要调整学习动机，借鉴他人经验，改进学习方法，便会在学业上取得进步。有想不通的事，主动找老师，同学谈心，可以得到放松和调适。只要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法得当，我们每个人都 能适应初中学习和生活的新环境。 7 、 结交新朋友的途径：在交友的过程中需要发挥我们的主动性；通过集体活动增进彼此的了解；主动与老师成为朋友； 营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。 8 、 刚进入新班级怎样大家喜欢你？答首先向大家介绍自己的长
14、处，和表达意愿与大家交朋友的真诚，然后真诚为同学服务，没有私心，关系同学，热爱集体等。 9 、 获得友谊的建议：同学简要相互尊重；必须严于律己，宽以待人；真正的朋友是相互关怀，相精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。 10 、 如何处理好与新同学之间的关系？答： 与同学相处要真诚要可与帮助困难同学哟啊以宽容之心对待同学， 遇事不斤斤计较多与同学进行沟通和交流，多参加集体组织的活动等。第 2 课
15、 开始新学习 1 、 学习的理由：学校是知识的殿堂，进步的阶梯；通通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 2 、 怎样学习？学习需要正确的态度；选择合适自己的学习方法和策略；不断学习，积极投入到学习生活中。 3 、 怎样做学习的主人？答：端正学习态度，调动学习动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备加强自我控制和管理能力，学会自主学习了解学习和认知规律，提高学习效率科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。 4 、青少年怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？青少年要树立为振兴中华而读书的志向， 自觉履行接受规定年限义务教育的义务，要不怕困难， 勤奋学习，努力完
16、成国家规定的学习任务。 5 、 如何找到自身的学习方法？第一，只有不断摸索尝试，努力学习借鉴的过程中，才能找到适合自己的学习方式，是自己的学习更愉快，更有效率。第二， 要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。第二单元个人、集体与社会第 3 课 正确认识自己 1 、责任：是一个人在法律和道德范围内应该做的事情和地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。 2 七年级上册思想品德复习资料教师：王开祥每一个社会角色承担着相应的社会责任。在不同阶段和环境中，我们担当着不同的角色，角色的变化或新角色的出现， 意味着新的人生阶段的到来， 我们要面对新的成长任务。 2 、 中学
17、生进入中学阶段，要对自己的学习负责，要对自己生活负责；对自己的行为负责，对班集体负责，还对社会负责，开始承担一定的道德和法律责任。 3 、 如何做负责任的人？正确认识成长中的自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任，不但自己的事情自己做， 而且要考虑自己行为的后果，只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。 4 、 正确认识自己的途径：在实践的检验中认识自己；从别人的态度中认识自己，我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 ；在多重比较中认识自己；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - -
18、 - -第 5 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 在自我观察和内省中认识自己 5 、 正确认识自己要用全面的、发展的眼光看待自己。还可以通过集体了解自己； 6 、 每个人都是变化发的站，自身的优点、缺点也不是一成不变的。优点是可能转化成为缺点的，缺点也是可能转化为有点，我们要用发展眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 7 、 正确认识自己的意义：一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。正确认识自己可以发挥自己的潜能，能使我们相互学习，取长补短，共同进步。总之，只有正确认识自己，才能把握自己，才能掌好人生之舵。 第 4 课 共同建设集体 1 、 良好
19、班集体的重要性（意义） ：积极向上的班集体不仅能能保障我们学习活动的顺利进行，而且促进我们社会生活能力和综合素质的提高。积极向上班集体能激励我们团结互助，勤奋好学积极向上班集体有利于我们形成正确的人生观和处世态度，增强我们战胜挫折、克服困难的信心。 2 、 集体与我：良好的班集体是我们健康成长的重要环境互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性将建设良好班集体，人人有责。 3 、 集体与个体的关系：个人与集体是不可分，集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；（以团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克
20、服的困难。）个人发展与集体发展密切相关，只有在集体中，个体才能获得全面发展。（大雁飞行的故事） 4 、 班风是直板机所有成员在长期交往中所形成的一种 共同心理倾向。 5 、 班风对我们的重要性：互帮互助的班风会使我们感到心情愉悦，学习更加轻松，生活更有情趣；让我们体验到世界的真善美， 有利于我们形成正确的人生观和处世态度；班集体的老师和同学能够给予及时的关怀和帮助，会极大增强他们战胜挫折、克服困难的信心。 6 、 如何建立良好的班风？遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础培养集体主义观念，是形成良好班风学风的前提加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。 7 、 关爱集体做到以
21、下几方面： 关心集体，爱护集体发扬集体的好班风善于团结他人， 让集体发挥出更大的力量。 从现在，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守各种规则，养成良好的学习精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 生活习惯，树立集体主义观念，携手通鉴良好的班风学风，建设一个和谐美好的学习生活环境。 8 、 如何建设一个班集体？建立一个良好的新集体，需 要树立共同的奋斗目标建立一个良好的新集体，需要严明的纪律建立一个良好的新集体，需要班级成员团结友爱，互帮
22、互助。 9 、 纪律：是一个团体为维护起集体利益和正常秩序，保 证组织活动有序进行的一系列行为准则。 10 、 严明纪律对建设良好班级作用？有了严明的纪律，一个班集体才能有正常的教学秩序，所有同学地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。才能实现自己的目标一个拥有良好纪律的班级，学生的学生与生活往往井然有序， 班级风气严谨向上学习气氛浓厚没有纪律保证，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常的学习和生活，从而很难获得学业上的成功。 11、 不团结的实例给我建设办集体的启示：建立一个良好的新集体， 需要班级成员的团结友爱， 团结是一种伟大的力量， 一个团结互帮互
23、助的集体环境，有利于发挥个体的聪明才智， 一个团结向上的班级能发挥更大的力量。一次班集体中的每个同学应彼此真诚，湍急诶而坐，互助前行。 第 5 课 积极融入社会 1 、 社会是一张大王，我们每个人就是这网的一个结点，与我们响亮的每一条线都是与他人交往的结果。2、 每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发展提供必要的条件和良好的环境， 有利于我们发挥各自的潜能， 不断完善自我。 3 、P55的三幅图桌名每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 4 、 我与社
24、会的关系：每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关， 不可分割。每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量我们每个人的存在和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。 5 、 P56 的图问题 6 、 如何做一个社会的人？与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；关注社会、了解社会是我们社会的重要途径；服务社会，更显社会是我们社会获得最高境界。第三单元待人接物须明理第精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，
25、共 42 页 - - - - - - - - - - 6 课 礼貌待人 1 、 礼貌的定义：是人们在社会生活中那个应该遵守的一 种行为规范。 2 、 礼貌的重要性、：礼貌能体现友好， den体的气度和风范，能够使人们愉快交往，愿意叫我那个，提高交往效率。礼貌对个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大作用。礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，它是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。 3 、 礼仪：在社交过程中要遵守基本的社交礼仪 4 、 礼仪表现：举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等方面。 5 、 如何讲礼貌？态度
26、应诚恳；仪表应大方；语言应文明；行为应得体；学会谦让，互敬互让；学会道歉；尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者；移风易俗，助人为乐，见义勇为，关心公益事业。 6 、 仪表大方就是要讲究个人卫生，面容干净，头发整齐，穿着整洁，朴素大方，美观的题。过于随便，是对他人的不尊重，也是对自己的不尊重那个。 7 、 语言文明注意：在公众生活中，说话注意场合，和气文雅，分寸适度，不讲脏话，也不强词夺理，恶语伤人。交谈中表现出虚心， 诚恳和充分尊重对方的意愿。说话的语气应注意需要倾听，要耐心。第 7 课 平等待人 1 、 平等定义 2 、 法律赋予我们享有平等的权利，青少年享有的平等权有受教育权，受抚养权，财产继承权
27、等， 3 、 我要在法律范围内正确行使平等权利：4、 平等的重要性： 5 、 为什幺理解？ 6 、 理解的意义是什么？ 7 、人与人为什么要相互宽容？ 8 、 对宽容的理解？的 8 课 与人为善1、 善良的要求是什么？ 2 、 我们每人都要善良的原因？ 3 、 善良的重要性？ 4 、 做一个善良人要做到什么？第四单元少年当自强第 9 课 做一个自尊的人 1 、 自尊的定义尊重爱护自己， 并期望得到他人尊重爱护的心理需要对自己的肯定，以对自己的正确认识与评价为基础自尊不等同于自恋 2 、 自尊的意义自尊是一个人之所以为人所必备的操地不耕种， 再肥沃也长不出果实； 人不学习，再聪明也目不识丁。守自
28、尊是赢得他人尊重的前提自尊是前进的动力，是实现成功人生的重要条件自尊是一种民族精神，是一个民族自强的基础 3 、 虚荣心：它是一种扭曲的自尊心。是自己希望超过 别人而又难以超过别人的地方，以及当某种荣誉想得到而得精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 不到，想不失去而无法不失去的情况下容易产生虚荣心。 4 、 如何用有自尊？接纳和珍爱自己，同时做到自重自律；尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人；自尊还必须自立自强。 5 、 第 10 课
29、 做一个自信的人 1 、 自信的定义：是一个人相信自己的能力的心理状态， 即相信自己有能力实现自己既定目标的心理倾向。自信是建立在对自己正确认识基础上， 对自己实力的正确估计和积极肯定，是自我意识的重要成分，是心理健康的一种表现，是学习，事业成功的有利心理条件。 2 、 自信的作用：自信是人生成功的奠基石，自信是一种 伟大的力量。相信自己是成功的第一秘诀。自信是人们成长与成才不可缺少的一种重要心理品质。 3 、 学生自信的表现：学习、精神状态、社交口才，能力，个性等。 4 、 学生自信的做到：相信自己能学好，知道自己该怎么学好并能认真去做；有良好的精神状态，能够笑对人生，即使遇到困难和阻力也不
30、轻易改变信念或放弃；相信自己的社交能力，能够和多数人融洽地相处，轻松自如地交往；对自己的能力充满信心，相信自己只要努力，就能处理好一切事情，相信自己是最好的， 能够墙面客观的评价自己、 认识自己，悦纳自己。5、自信的支点是自己的长处和优势。正确认识自己是自信的坚实基础，自我肯定是培养自信的重要途径。 6 、自信首先要了解和认识自己，特别是自己的能力。其次要找好正确的参照标准。有人用自己的长处比别人的短处，其结果过于自信，滋长骄傲心里。有人用自己的短处比别人的长处，其结果动摇自信 7 、自卑是自己轻视自己，总认为自己不如别人，对自己失去信心的一种消极心理。自卑产生是自认为在处境、才能等方面不如别
31、人，或生理有缺陷，或犯过错误等原因造成的。自卑的表现：情绪消极，失去进取心，长处与孤僻、 悲观状态，特别是当受到别人嘲笑和侮辱时，有时会产生变态心理。如暴怒，嫉妒、自暴自弃等。自卑是一个人走向成功的绊脚石， 是快乐生活的拦路虎。 他会一步一步寝室一个人的勇气和信心，使他怀疑自己的能力，碰到困难和挫折时，就自暴自弃，放任自流。自信的对立是自卑与自负。 自卑与自负都是又不恰当的自我评价所导致。 9 、 自负就是盲目地、自以为是地相信自己，最后的结果往往与预期的目标相去甚远。 与没有自知之明， 是区分自负与自信你的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载
32、名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 一个重要标准 10、 寻找自信方法：自信就在我们自己的心中；要让自信重放光芒，就该相信自己是独特的，是有价值的；了解和认知自己，才有真正的自信；自信是我们每个人成功经验的累积；自信源于不断充实和发展自己。第 11 课 做一个自强的人 1 、自强不息是一个人的重要品质，是中华民族的优良传统。 2 、在实际生活中，有一些中学生没有明确的目标， 不动的约束自己， 从而导致在遇到困难时退缩，悲观失望，不思进取，这是缺乏自强精神表现。 3 、学生制定的学习计划应注意：符合自己的实际情况；要有
33、明确的目标；长远目标和短期目标安排要相互结合。先制定长远计划， 据此确定短期的计划安排，来促使长远计划的实现。合理安排，安排时间要有弹性。措施要有力，奖罚分明。 4 自强的人要有明确目标的重要性：有明确目标能激发起我们前进道路上克服种种困难的勇气和信心，才可能实现成功。 5 、 设定什么样的目标： 设立符合自己实际可行的目标，设立的目标要长远，中期，短期结合。 6 、 如何实现目标？把目标转化实际行动，脚踏实地，分段实现目标。 7 、 自强的人总会坚持不懈地去实现目标，就是身处逆境，也决不放弃自己的目标和理想，而是竭尽全力去改变环境为自己的成功创造机会；不要相信运气， 要相信自身的努力。地不耕
34、种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。北师大版七年级上册政治复习提纲篇三：七年级政治上册 _复习提纲 _北师大版北师大版思想品德七年级上册复习提纲 第一单元走进中学生第 1 课 适应新环境 1 、 做一名初中生，新的学习生活开始。摆在我们面前的第一个人物就是去适应新的环境。主动了解和适应新环境，自觉缩短适应期，尽快进入中学生的角色做一名优秀的中学生的需要。 2 、 学校环境包括清洁的教室，整齐的桌椅，良好的校风和学风，还有自身的言行， 精神风貌。 3 、 我们如何适应学校环境：主动适应新的学校环境学校环境需要我们悉心维护和主动建设积极的心理状态，有助于尽快适应新环境4、 生物界适
35、应环境的主要方式是：其他动植物根据环境及其变化，生物会以改变自己来适应环境的变化，他们只能消极被动地改变自己来适应环境的变化以求生存。 人能积极主动认识和改造环境来适应自己生存， 发展需要。这说明人类适应环境的能力比其他生物更精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 强。 5 、 “人和其他生物一样，在环境面前也是适者生存，不适者被淘汰”这种说法对吗：为什么？答：折中说法有正确的一面，人类和其他生物一样，要想生存、发展，都离不开一定的环
36、境，适者生存，不适者被淘汰，这是有一定道理。但是其他生物消极被动地改变自己来适应环境的变化以求生存。 人能积极主动认识和改造环境来适应自己生存，发展需要。所以，我们来新的环境中，不仅要主动地认识、适应环境， 而却要积极主动地创造和维护良好的环境，以利于我们的学习生活和健康成长。 6 、 对于不能适应环境的同学我如何帮助？ 答：要想成为生活和学习的主人，就必须学会适应新环境，适应新集体， 培养自己的责任心积极的心理状态，有助于尽快适应新环境，如果学习成绩不尽如意， 只要调整学习动机， 借鉴他人经验，改进学习方法， 便会在学业上取得进步。 有想不通的事，主动找老师，同学谈心，可以得到放松和调适。只
37、要正确认识自己，摆正自己的心态，主观上适应，方法得当，我们每个人都能适应初中学习和生活的新环境。 7 、 结交新朋友的途径：在交友的过程中需要发挥我们的 主动性；通过集体活动增进彼此的了解；主动与老师成为朋友；营造快乐的人际环境，尽快适应新的集体生活。 8 、 刚进入新班级怎样让大家喜欢你？答 :首先向大家介绍自己的长处， 和表达意愿与大家交朋友的真诚，然后真诚为同学服务，没有私心，关系同学，热爱集体等。 9 、 获得友谊的建议：同学简要相互尊重；必须严于律己， 宽以待人；真正的朋友是相互关怀，相互鼓励，相互支持，能够一起成长，一起进步。 10 、 如何处理好与新同学之间的关系？答：与同学相处
38、要真诚要可与帮助困难同学哟啊以宽容之心对待同学，遇事不斤斤计较多与同学进行沟通和交流，多参加集体组织的活动等。第 2 课 开始新学习 1 、 学习的理由：学校是知识的殿堂，进步的阶梯；通通过学习，发现和培养自己的潜能；接受义务教育，是公民法定的权利和义务。 2 、 怎样学习？学习需要正确的态度；选择合适自己的学习方法和策略；不断学习，积极投入到学习生活中。 3 、 怎样做学习的主人？答：端正学习态度，调动学习 动机，做好努力学习、克服学习困难的心理准备加强自我控制和管理能力， 学会自主学习了解学习和认知规律，提高学习效率精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - -
39、 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 11 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 科学安排时间，养成好习惯，持之以恒。 4 、 青少年怎样珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务？青少年要树立为振兴中华而读书的志向，自觉履行接受规定年限义务教育的义务，要不怕困难，勤奋学习，努力完成国家规定的学习任务。 5 、 如何找到自身的学习方法？第一，只有不断摸索尝试，努力学习借鉴的过程中，才能找到适合自己的学习方式，是自己的学习更愉快，更有效率。第二，要结合老师的教学实际，与老师共同探讨适合自己的学习方式。第二单元 个人、集体与社会第 3 课 正确认识自己 1
40、 、 责任：是一个人在法律和道德范围内应该做的事情和每一个社会角色承担着相应的社会责任。在不同阶段和环境中，我们担当着不同的角色，角色的变化或新角色的出现， 意味着新的人生阶段的到来，我们要面对新的成长任务。 2 、 中学生进入中学阶段，要对自己的学习负责，要对自 己生活负责；对自己的行为负责，对班集体负责，还对社会负责，开始承担一定的道德和法律责任。 3 、 如何做负责任的人？正确认识成长中的自己，了解新角色的要求，学会承担自己的责任，不但自己的事情自己做， 而且要考虑自己行为的后果， 只有这样我们才能成为一名成熟的中学生。 4 、 正确认识自己的途径：在实践的检验中认识自己；从别人的态度中
41、认识自己，我们要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。；在多重比较中认识自己；在自我观察和内省中认识自己 5 、 正确认识自己要用全面的、发展的眼光看待自己。还可以通过集体了解自己； 6 、 每个人都是变化发的站，自身的优点、缺点也不是一成不变的。优点是可能转化成为缺点的， 缺点也是可能转化为有点， 我们要用发展眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 7 、 正确认识自己的意义：一个人能否正确认识自己，对学习和生活起着极其重要的作用。正确认识自己可以发挥自己的潜能，能使我们相互学习，取长补短，共同进步。总之，只有正确认识自己，才能把握自己，才能掌好人生之舵。第 4 课
42、共同建设集体 1 、 良好班集体的重要性（意义） ：积极向上的班集体不仅能能保障我们学习活动的顺利进行，而且促进我们社会生活能力和综合素质的提高。积极向上班集体能激励我们团结互助，勤奋好学积极向上班集体有利于我们形成正确的人精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 12 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 生观和处世态度，增强我们战胜挫折、克服困难的信心。 2 、 集体与我：良好的班集体是我们健康成长的重要环境互帮互助的班风有助于塑造我们的良好个性将建设良好班集体，人人有责。
43、3 、集体与个体的关系： 个人与集体是不可分， 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体；（以团结的集体，能给每个成员以鼓舞和信心，能形成一股强大的合力，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。）个人发展与集体发展密切相关，只有在集体中，个体才能获得全面发展。（大雁飞行的故事） 4 、 班风是直板机所有成员在长期交往中所形成的一种 共同心理倾向。 5 、 班风对我们的重要性：互帮互助的班风会使我们感到心情愉悦，学习更加轻松，生活更有情趣；让我们体验到世界的真善美， 有利于我们形成正确的人生观和处世态度；班集体的老师和同学能够给予及时的关怀和帮助，会
44、极大增强他们战胜挫折、克服困难的信心。 6 、 如何建立良好的班风？遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础培养集体主义观念，是形成良好班风学风的前提加强班团干部的带头作用，是形成良好班风学风的重要保证。 7 、 关爱集体做到以下几方面：关心集体，爱护集体 发扬集体的好班风善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。从现在，让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守各种规则，养成良好的学习生活习惯，树立集体主义观念，携手通鉴良好的班风学风，建设一个和谐美好的学习生活环境。 8 、 如何建设一个班集体？建立一个良好的新集体，需要树立共同的奋斗目标建立一个良好的新集体，需要严明的纪律建立一个良好的新集体，需
45、要班级成员团结友爱，互帮互助。 9 、 纪律：是一个团体为维护起集体利益和正常秩序，保证组织活动有序进行的一系列行为准则。 10 、 严明纪律对建设良好班级作用？有了严明的纪律，一个班集体才能有正常的教学秩序， 所有同学才能实现自己的目标一个拥有良好纪律的班级，学生的学生与生活往往井然有序，班级风气严谨向上学习气氛浓厚没有纪律保证， ，一个班集体就会成为一盘散沙，混乱不堪，就很难保证同学们正常的学习和生活，从而很难获得学业上的成功。11、 不团结的实例给我建设办集体的启示：建立一个良好的新集体，精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 -
46、- - - - - - - - -第 13 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 需要班级成员的团结友爱， 团结是一种伟大的力量， 一个团结互帮互助的集体环境， 有利于发挥个体的聪明才智， 一个团结向上的班级能发挥更大的力量。一次班集体中的每个同学应彼此真诚， 湍急诶而坐，互助前行。第 5 课 积极融入社会 1 、 社会是一张大王，我们每个人就是这网的一个结点，与我们响亮的每一条线都是与他人交往的结果。 2 、 每个人都是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、 我们每个人的存在和社会息息相关， 不可分割。社会的稳定发展和进步也为我们每个社会成员的成长和发
47、展提供必要的条件和良好的环境， 有利于我们发挥各自的潜能， 不断完善自我。3、 P55 的三幅图桌名每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量。 4 、 我与社会的关系：每个人搜是社会的一员，社会就是由我们这样的许多个体所组成的一个整体、我们每个人的存在和社会息息相关，不可分割。 每个人在追求自身正常发展的同时，也在为社会贡献着自己的力量我们每个人的存在和发展都离不开社会， 都有一个社会化的过程。 5 、 P56 的图问题 6 、 如何做一个社会的人？与人交往，并建立良好的人际关系是我们社会化的基本要求；关注社会、 了解社会是我们社会的重要途径；服务社会，更显社会是我们社会获得
48、最高境界。第三单元待人接物须明理第 6 课 礼貌待人 1 、 礼貌的定义： 是人们在社会生活中那个应该遵守的一 种行为规范。 2 、 礼貌的重要性：礼貌能体现友好，den 体的气度和风范，能够使人们愉快交往，愿意叫我那个，提高交往效率。礼貌对个人的成长和发展，对于社会的文明进步，都具有重大作用。礼貌可以避免许多不必要的误会和摩擦，它是人际关系和谐的润滑剂，是我们中华民族精神文明的具体体现。 3 、 礼仪：在社交过程中要遵守基本的社交礼仪 4 、 礼仪表现：举止文明、工作优雅，姿态潇洒，收拾得当，表情自然，行为检点，仪表端庄，着装得体，讲究卫生等方面。 5 、 如何讲礼貌？态度应诚恳；仪表应大方
49、；语言应文明；行为应得体；学会谦让，互敬互让；学会道歉；尊老爱幼，尊重妇女，关爱弱者；移风易俗，助人为乐，见义勇为，关心公益事业。 6 、 仪表大方就是要讲究个人卫生，面容干净，头发整齐，穿着整洁，朴素大方，美观的题。过于随便，是对他人的不尊重，也精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 14 页，共 42 页 - - - - - - - - - - 是对自己的不尊重那个。 7 、 语言文明注意：在公众生活中，说话注意场合，和气文雅，分寸适度，不讲脏话，也不强词夺理，恶语伤人。交谈中表现出虚心， 诚
50、恳和充分尊重对方的意愿。说话的语气应注意需要倾听，要耐心。第 7 课 平等待人 1 、 平等定义 2 、 法律赋予我们享有平等的权利，青少年享有的平等权有受教育权，受抚养权，财产继承权等， 3 、 我要在法律范围内正确行使平等权利：4、 平等的重要性： 5 、 为什么理解？ 6 、 理解的意义是什么？ 7 、人与人为什么要相互宽容？ 8 、 对宽容的理解？第 8 课 与人为善1、 善良的要求是什么？ 2 、 我们每人都要善良的原因？ 3 、 善良的重要性？ 4 、 做一个善良人要做到什么？第四单元少年当自强第 9 课 做一个自尊的人 1 、 自尊的定义尊重爱护自己， 并期望得到他人尊重爱护的心