《2022年北师大数学-初一上-数轴动点专题整理-1.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年北师大数学-初一上-数轴动点专题整理-1.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学习资料收集于网络，仅供参考学习资料七年级上动点问题一明确以下几个问题：1数轴上两点间的距离，即为这两点所对应的坐标差的绝对值，也即用右边的数减去左边的数的差。即数轴上两点间的距离=右边点表示的数左边点表示的数。2点在数轴上运动时，由于数轴向右的方向为正方向，因此向右运动的速度看作正速度，而向作运动的速度看作负速度。这样在起点的基础上加上点的运动路程就可以直接得到运动后点的坐标。即一个点表示的数为 a，向左运动b 个单位后表示的数为ab；向右运动b 个单位后所表示的数为a+b。3数轴是数形结合的产物，分析数轴上点的运动要结合图形进行分析，点在数轴上运动形成的路径可看作数轴上线段的和差关系。二基
2、础题1. 如图所示，数轴上一动点A向左移动 2 个单位长度到达点B，再向右移动5 个单位长度到达点C点 . （1）求动点 A所走过的路程及A、C之间的距离 . （2）若 C表示的数为1，则点 A表示的数为 . 2. 画个数轴 , 想一想(1) 已知在数轴上表示3 的点和表示8 的点之间的距离为5 个单位 , 有这样的关系5=8-3, 那么在数轴上表示数 4 的点和表示 -3 的点之间的距离是_单位；(2) 已知在数轴上到表示数-3 的点和表示数5的点距离相等的点表示数1， 有这样的关11( 35)2，那么在数轴上到表示数a的点和表示数b的点之间距离相等的点表示的数是_. (3) 已知在数轴上表
3、示数x的点到表示数 -2 的点的距离是到表示数6的点的距离的2倍，求数x. 三应用题1、已知数轴上有A、B、C 三点，分别代表24，10，10，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C 两点同时出发相向而行，甲的速度为4 个单位 /秒。 问多少秒后，甲到A 、B、C的距离和为40 个单位？ 若乙的速度为6 个单位 / 秒，两只电子蚂蚁甲、乙分别从A、C两点同时相向而行，问甲、乙在数轴上的哪个点相遇？ 在 的条件下，当甲到A、B、C的距离和为40 个单位时，甲调头返回。问甲、乙还能在数轴上相遇吗？若能，求出相遇点；若不能，请说明理由。CBA250精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - -
4、- - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料-20-16-12-8-42016128402动点 A 从原点出发向数轴负方向运动，同时，动点B 也从原点出发向数轴正方向运动，4 秒后，两点相距 20 个单位长度 . 已知动点 A、B的速度比为23（速度单位：单位长度/ 秒）（1）求出两个动点运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动4 秒时的位置；（2）若 A、B两点从（ 1）中标出的位置同时出发，按原速度向数轴负方向运动，求几秒钟后原点恰好在两个动点的正中间
5、；（2）当 A 、B两点从（ 1）中标出的位置出发向数轴负方向运动时，另一动点C也同时从原点的位置出发向A运动，当遇到A后立即返回向B点运动，遇到B后又立即返回向A运动，如此往返，直到B追上 A时， C立即停止运动 . 若点 C一直以 10 单位长度 / 秒的速度匀速运动，求点C一共运动了多少个单位长度3如图，在射线OM上有三点 A、B、C，满足 OA=20cm ，AB=60cm ，BC=10cm ，点 P 从点 O出发，沿OM 方向以 1cm/s 的速度匀速运动，点Q从点 C出发在线段CO上向点 O匀速运动（点Q运动到点O时停止运动），两点同时出发（1）当 PA=2PB 时，点 Q运动到的位
6、置恰好是线段AB的三等分点，求点Q的运动速度（2）若点 Q的运动速度为3cm/s，经过多长时间P、Q两点相距70cm 4. 如图，在数轴上A 点表示数a，B 点表示数b， AB 表示A 点和B 点之间的距离，且a、 b 满足22(3 )0aba（1）求 A 、B两点之间的距离；（2）若在数轴上存在一点C ，且 AC=2BC ，求 C点表示的数；（3）若在原点O 处放一挡板，一小球甲从点A 处以 1 个单位 / 秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B处以 2 个单位 / 秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t （秒），分别表示甲
7、、乙两小球到原点的距离（用t 表示）；求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间. 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料5、 ABC中, 角 C=90,AC=6cm,BC=8cm,点 Q是线段 BC的中点，点P从 A开始沿 AC边向 C以 1 厘米 / 秒速度移动 , 经过几秒钟，四边形APQB的面积是 16 平方厘米？四综合题1. 已知数轴上两点A、B对应的数分别为1，3，点 P为数轴上一动点，其
8、对应的数为x。若点 P到点 A、点 B的距离相等，求点P对应的数；数轴上是否存在点P，使点 P 到点 A、点 B的距离之和为5？若存在，请求出x 的值。若不存在，请说明理由？当点 P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时， 点 A以每分钟 5 个单位长度向左运动，点 B一每分钟 20 个单位长度向左运动，问它们同时出发，几分钟后P点到点 A、点 B的距离相等？2如图，已知A、B分别为数轴上两点，A点对应的数为20，B点对应的数为100。求 AB中点 M对应的数；现有一只电子蚂蚁P从 B点出发，以6 个单位 /秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从 A点出发，以4 个单位 / 秒的速度
9、向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇，求C点对应的数；若当电子蚂蚁P从 B点出发时，以6 个单位 /秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q恰好从 A点出发，以 4 个单位 /秒的速度也向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇，求D点对应的数。3已知数轴上两点A、B对应的数分别为1，3，点 P为数轴上一动点，其对应的数为x。若点 P到点 A、点 B的距离相等，求点P对应的数；数轴上是否存在点P，使点 P到点 A、点 B的距离之和为5？若存在，请求出x 的值。若不存在，请说明理由？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - -
10、 - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料当点 P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时， 点 A以每分钟 5 个单位长度向左运动，点 B一每分钟 20 个单位长度向左运动，问它们同时出发，几分钟后P点到点 A、点 B的距离相等？4已知数轴上A、B两点对应数分别为2，4，P为数轴上一动点，对应数为x。若 P为线段 AB的三等分点，求P点对应的数。数轴上是否存在P点，使 P点到 A、B距离和为 10？若存在，求出x 的值；若不存在，请说明理由。若点 A、点 B和 P点（P点在原点）同时向左运动。它们的速度分别为
11、1、2、1 个单位长度 / 分钟，则第几分钟时P为 AB的中点？5. 如图，已知数轴上有三点A,B,C,AB=1/2AC, 点 C对应的数是200 （1）若 BC=300 ，求点 A对应的数；（2）在（ 1）的条件下，动点P 、Q分别从 A、C两点同时出发向左运动，同时动点R从 A点出发向右运动，点 P、Q 、R的速度分别为10 单位长度每秒、5 单位长度每秒、2 单位长度每秒，点M为线段 PR的中点，点N为线段 RQ的中点，多少秒时恰好满足MR=4RN （不考虑点R与点 Q相遇之后的情形）；（3）在（ 1）的条件下，若点E、D对应的数分别为-800、0，动点 P 、Q分别从 E、D两点同时出
12、发向左运动，点P、Q的速度分别为10 单位长度每秒、5 单位长度每秒，点M为线段 PQ的中点，点Q在从是点 D运动到点 A的过程中，QC-AM的值是否发生变化？若不变，求其值；若不变，请说明理由 . 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料6.已知： b 是最小的正整数，且a、b 满足2(5)| 0cab，请回答问题（1）请直接写出a、b、c 的值。（ 2）a、b、c 所对应的点分别为A、B、C，点 P
13、为易动点，其对应的数为x，点 P在 0 到 2 之间运动时（即02x时），请化简式子：|1|1|2 |5|xxx（请写出化简过程）（3）在（ 1）（ 2）的条件下，点A 、B、C开始在数轴上运动，若点A以每秒 1 个单位长度的速度向左运动，同时，点B和点 C分别以每秒2 个单位长度和5 个单位长度的速度向右运动，假设t 秒钟过后，若点 B与点 C之间的距离表示为BC ，点 A与点 B之间的距离表示为AB 。请问： BC AB的值是否随着时间 t 的变化而改变？若变化，请说明理由；若不变，请求其值。7. 如图，已知数轴上A、B两点所表示的数分别对应为x、y，且 x、y 满足08)2(2yx（1）
14、求线段 AB的长；（2）若 P 为 A、B两点之间的一点（点P 不与 A、B两点重合），M为 PA的中点， N为 PB的中点，当点 P在线段 AB上运动时，线段MN的长度是否发生改变？若不变，请求出线段MN的长；若改变，请说明理由 . （3）若有理数a、b、c 在数轴上的位置如图所示：且 d ab 2b a2c 5，试求 7(d 2c)2 2(d 2c) 5(d 2c)2 3(d 2c) 的值 . 8已知多项式3256m n，含字母的项的系数为a，多项式的次数为b，常数项为c. 且, ,a b c分别是点,A B C在数轴上对应的数。（1）求, ,a b c的值，并在数轴上标出,A B C（2
15、） 若甲、乙、丙三个动点分别从,A B C三点同时出发沿着数轴负方向运动，它们的速度分别是11,2,24（单位长度 / 秒），通过计算说明：当出发447秒时甲、乙、丙谁离原点最远？（3）在数轴上C点左侧是否存在一点P，使P到,A B C的距离和等于20？若存在，请直接指出点P对应的数；若不存在，请说明理由。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料3AB13O9已知点 A在数轴上对应的数为a，点 B对应的
16、数为b，且 |a+4|+ （b-1)2=0， A、B之间的距离记作|AB| ，定义： |AB|=|a-b|. (1) 求线段 AB的长 |AB| ；(2) 设点 P在数轴上对应的数为x，当|PA|-|PB|=3时，求 x 的值；(3) 若点 P在 A的左侧， M 、N分别是 PA 、PB的中点，当P在 A的左侧移动时，下列两个结论：|PM|+|PN|的值不变； |PN|-|PM|的值不变，其中只有一个结论正确，请判断出正确结论，并求其值。10如图，点 A从原点出发沿数轴向左运动，同时，点B也从原点出发沿数轴向右运动，3 秒后，两点相距15 个单位长度 . 已知点 B的速度是点A的速度的 4 倍
17、（速度单位：单位长度/ 秒） . （1）求出点 A、点 B运动的速度，并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3 秒时的位置；（4 分）(2)若 A、B两点从 (1) 中的位置开始，仍以原来的速度同时沿数轴向左运动，几秒时，原点恰好处在点A、点 B的正中间？（ 4分）11、如图，有一个玩具火车放置在数轴上，若将火车在数轴上水平移动，则当A点移动到B点时， B点所对应的数为 12 , 当 B点移动到 A点时， A点所对应的数为3（单位：单位长度）. （1）由此可得玩具火车的长为_个单位长度 . 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - -
18、- - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 学习资料收集于网络，仅供参考学习资料A(0)CDB（2）现在你能“数轴”这个工具解决下面问题吗？一天，小明去问奶奶的年龄，奶奶说：“我若是你现在这么大，你还要40 年才出生呢；你若是我现在这么大， 我已是老寿星， 116 岁了！”小明心想： 奶奶的年龄到底是多少岁呢？你能帮小明求出来吗？（可使用你喜欢的方法）（3）在（ 1）的条件下数轴上放置与AB 相同的玩具火车CD,使 O 与 C重合，两列玩具火车分别从O、A 向右同时出发，已知CD火车速度0.5个单位 / 秒， AB火车速度为1 个单位 / 秒（两火车都可前后开动），问几秒两火车头A与 C相距 10 个单位？精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -