浮山二中迎接评估验收汇报材料(共8页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上凝心聚力谋发展 砥砺奋进铸辉煌浮山县第二中学校迎接评估验收汇报材料浮山县第二中学校创办于二OO二年九月,学校东靠尧庙山,毗邻辛沁公路,是一所县办、十轨制、三十个教学班的全日制初级中学。现有教职员工134名,专职教师113名, 学生1681余名。学校占地面积90亩,总建筑面积13295平方米。建校以来,学校遵循抓重点、求实效的原则,全面贯彻党的教育方针,依法治校,以德治校,质量立校,科研兴校。坚持“五育并举,德育为先;教学为主,质量第一;科学管理,和谐规范;全面发展,争创一流”的办学理念,以“办山区名校,创省市一流,育创新人才”为奋斗目标。近年来,学校在县委县政府的正确

2、领导下,在市县教育局的大力支持下,发展迅速,全校上下齐心协力不断推进课堂教学改革,坚定不移地推进“三环五步学案”教学模式,倾力打造高效课堂,取得了较好的教学成绩,赢得了社会各界广泛的赞誉。一、逐年加大投资 改善办学条件学校环境优雅,设施设备先进,总投资2000多万元。建有标准化教学楼、综合实验楼、公寓楼各一幢,餐厅、标准体育场各一座。教学楼内所有教室均配备了多媒体设备。综合楼内设有理化生实验室、体育器材室、图书阅览室、科技室、舞美排练室、美术室、音乐室、计算机室、语音室、校园广播电视台、教工健身房、多媒体阶梯教室等。为教师办公室配备了办公电脑,构筑起数字化的校园网,初步实现了教学办公现代化。2

3、013年,学校投资162万元新建了浮山二中教研楼,目前已正式投入使用;投资98万元实行集中供暖;投资45万元,30个教室全部安装电子白板,并购置了专用美术教具,医用设备;学校还开设了教工食堂,安装了饮水加热过滤处理设备,极大的方便了师生的工作学习。2014年,实行校校通、班班通工程,对全校网线进行改造,并安装手机屏蔽器,新增监控设备。这些硬件设施设备的完善,大大改善了学校的办学条件,为学生的全面发展创造了有利条件。如今,漫步二中校园,树木葱郁,翠柳修长,绿草如茵,鲜花满目。驻足于校园文化走廊,观赏假山、喷泉、名人雕像、大型雕塑、灯箱、橱窗和墙砖壁画等,处处充满了育人氛围,成为远近学子向往的神圣

4、殿堂。 二、深入推进课改 打造高效课堂加快课程改革,提高课堂效率,是全面提高教学质量的基础。从2010年实施课改以来,学校坚持向管理要效益,向课改要质量的办学思路,加强对新课改的学习和落实,坚持学案教学和教学反思,积极推动“三名工程”建设,全面打造高效课堂。先后派百余名教师赴太谷、灵石、新绛、长治等地考察学案教学情况,学习课改先进经验。经过三年的探索、实践、研究,结合二中实际,学校创造性的提出了具有二中特色的“三环五步”学案教学模式。广大教师以此为指导,在教学中积极探索,把握课改动态,深化课堂改革,定期召开教研组会议,组织听评课、公开课、赛讲,学生则通过组长培训会,学法指法课等活动,积极、主动

5、、探究、合作的学习方法逐渐开成,课堂效率明显提高,中考成绩逐年攀升,无论是达重点线人数,还是普通高中人数均遥遥领先。由学校分管教研的副校长尉建国组织编撰的课改导航一书,成为我校教师深入推行学案教学的理论和实践指导用书。2013年5月份,山西省教科院秘书长陈晓力带领山西省课堂教学改革调研组来到我校,深入课堂,对我校的学案教学情况进行了全方位调研,对我校在学案教学中实行的“日清、周练、月考”制度大加赞赏。为促教师专业成长,我们积极组织教师参加各种培训:新课改培训,国培计划、计算机能力全员培训、班主任培训,并为每位教师购买了专业专籍,供广大教师研究学习。以山西省骨干教师、临汾市名师陕彩虹老师为首的学

6、校课题研究组,积极参与全省学案教学课题研究,先后两次参与课题申报。不断的摸索与实践让二中在课改的道路上逐步崭露头角,连续两年被评为“山西省课改先进校”,校长柏革武也被评为“山西省课改名校长”,今年我校又被山西省教育学会授予“十二五”规划课题“先学后导 问题评价”百所实验学校。三、狠抓常规管理 提升教学质量我校以教学为中心,以课改为目标,不断强化、细化常规管理工作。一是教学常规管理。对全体教工实行指纹签到和面部识别系统签到。由教务处组织每周检查备课、作业批改、学生辅导情况,每月实行“月考制度”并召开质量分析会,详细分析考试中出现的问题,分析学生的学习变化情况,及时查缺补漏,确保有效教学;教研室组

7、织教师集体备课,参与教研、听评课活动,实施名师培养计划,名师带徒活动,全面提升教师教学教研水平与自身素质的提高。二是实行校级领导包年级制度。由校长牵头,中层领导分组,实行包年级包班制度,形成全校上下齐抓共管的局面。四、打造文化特色 优化育人环境校园文化是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。为创设全新育人氛围,我校以大处着眼,小处入手,从楼道文化、班级文化等十个方面精心打造学校育人文化特色。教学楼与综合楼各个楼层结合年级特点安装了主题鲜明的有机玻璃版面,让学生在潜移默化中接受熏陶,充分发挥了校园文化在激励师生成长、沟通师生情感、凝聚学校精神方面的重要作用。三年来

8、我校成功举办了三届校园文化艺术节和国学经典朗诵读书活动。并定期召开邀请教育专家来我校分别召开教育专题报告会,让学生、家长、老师感受到了二中特有的文化育人氛围,接受了新的教育理念的洗礼,大大提升了学校的软实力。五、坚持活动育人 强化学生素质我校坚持开展丰富多彩的课外活动,活动内容丰富化,活动形式多样化,既有思想性,又有知识性;既有娱乐性,又有实践性。1、大课间活动。学校大力实施“阳光体育运动”,每天上下午各30分钟的大课间体育活动。广播操、高密度跑步、初三学生专门针对中考的强化训练,通过两年的坚持,我校学生体质得到了强化,98%的学生达到国家体测标准。2、开展主题教育活动。入学教育、军训、养成教

9、育、“学雷锋、树新风”活动、 “安全教育主题月”、“环境建设月”活动、清明节扫墓活动、“中华魂”读书征文活动、“感恩励志报告会”、法制知识专题讲座、书画比赛及科技创新大赛等一系列爱国主义教育、文明礼仪教育和革命传统教育活动,为学生的终身发展奠定了良好的基础。3、课外活动小组。学校广泛地组织了各种类型的兴趣小组活动(校体队、美术组、舞蹈组等),每天下午活动时间由老师指导学生训练。培养和发展了学生的兴趣,营造了良好的学习氛围,为学生学习专业知识拓展了空间。几年来,学校在县、市运动会上,多次荣获全县中小学田径运动会A组团体第一名,为省市体育院校输送体育人才86名,93名学生荣获市、县运动会单项第一名

10、,其中38名学生达国家三级运动员标准。学校还积极组织师生参加省市第十八至第二十七届青少年科技创新大赛和全国“中华魂”读书征文主题活动。截至目前,学校已有165名学生荣获市、县舞蹈大赛金奖、银奖,332名学生荣获国家、省、市、县科技创新一、二、三等奖和科幻绘画一、二、三等奖;246名学生荣获国家、省、市、县“中华魂”读书征文一、二、三等奖,279名学生荣获省、市、县优秀学生干部、三好学生光荣称号。学校先后荣获省德育示范校、省平安校园、省绿色学校、省体育传统项目学校、省教科文卫系统职工之家、省科技创新大赛优秀组织单位,市文明和谐单位标兵、市科技示范校、市教育教学成绩突出学校等100余项光荣称号。光

11、荣属于过去,责任属于现在,辉煌属于明天。如今,浮山二中的建设者,在求实中创新,在创新中实践,他们用自己的一言一行诠释着为人师表的意蕴,用自己干事创业的心血浇灌着桃李满园的事业,用自己只争朝夕的脚步追赶着阳光灿烂的征程! 浮山二中二一四年四月浮山二中学校荣誉录获奖日期光荣称号授奖单位备注20123山西省五星级职代会山西省总工会牌匾20125浮山县春季中小学田径运动会中学组团体总分第一名浮山县教育局浮山县文体广电新闻出版局锦旗20125临汾市“信合杯”中学生运动会女子团体第一名临汾市教育局临汾市体育局奖杯20126临汾市第二十七届青少年科技创新大赛优秀活动奖临汾市科协临汾市教育局证书20126临汾市第二十七届青少年科技创新大赛优秀组织奖临汾市科协临汾市教育局证书20133优秀基层工会浮山县总工会牌匾20134浮山县中学会春季田径运动会总分第一名浮山县教育局浮山县文广部局牌匾20134临汾市体卫艺工作“先进集体”临汾市教育局牌匾20135临汾市“先进团委”共青团临汾市委临汾市教育局证书20139先进单位中共浮山县委浮山县人民政府牌匾201311三晋课改先进校山西省教育学会牌匾201312“十二五”规划课改“先学后导问题评价”百所实验学校山西省教育学会牌匾专心-专注-专业

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