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1、精选优质文档-倾情为你奉上项目可行性报告一、基本情况项目单位基本情况单位名称地址联系电话邮编法人代表姓名人员资产规模财务收支上级单位所隶属的部门可行性报告编制单位基本情况单位名称地址联系电话邮编法人代表姓名资质等级合作单位基本情况单位名称地址及邮编联系电话法人代表姓名项目负责人基本情况姓名职务物流教研室主任职称专业物流专业联系电话与项目相关的主要业绩:副教授长期从事航空物流专业建设、教学及管理等方面的工作，先后主持或参加教改、科研课题近20项（其中，合作申请国家自然科学基金1项、主持省部级项目1项、主持校级课题5项、参与国家自然科学基金2项、参与国家863项目2项、参与国家科技重大专项课题1项
2、），公开发表论文40余篇，申请国家发明专利3项，主编教材2部，出版专著1部。引进现网通信设备，构建通信实验室，北京高教学会实验室工作研究会2010年学术研讨会， 2010.12。该学术论文获得北京高等教育学会实验室工作研究会2010年度学术研讨会三等奖，被推荐到核心期刊发表。1. Resarch in Teaching Practice of Undergraduate Single-Chip Microcomputer Course-Application of Simulation Software Protues, ICETC2011, 2011.07.2. An Exploration
3、 on Graduation Design for Communication Engineering Specialty in Application-oriented Universities. AERMI. 2014.06.3. Development of advanced control software platform bansed on industrial control software. CCC2013, 2013.10.4. A QoS Aware SchedulingScheme for Multiple Traffics with Reduced Feedback，
4、WiCOM2010，2010.09.5. Cross layer scheduling for real time traffic in multiuser MIMO-OFDMA systems，Journal of China Universities of Posts and Telecommunications， 2009.07.6. A Novel Scheduling Schemefor Multiple Traffic Classes，Journal of China Universities of Posts and Telecommunications， 2010.077. A
5、 QoS Aware SchedulingScheme for Multiple Traffics with Reduced Feedback，WiCOM2010， 2010.098. The Design and Implementation of the Colleges Network Examination System Based on B/S Architecture. Applied Mechanics and Materials,2014.029. 下行多用户调度方法、装置及基站，发明专利，发明人，2010.01近期主持和参与项目：1. 主持航空物流专业综合改革项目项目，校级质
6、量工程项目2. 主持航空物流产学研合作培养应用型人才项目，校级重点课题3. 主持MIMO-OFDM系统中的资源分配和调度算法研究项目，教育部重点实验室开放课题4. 主持航空物流专业实践教学改革探索项目，北京市财政子课题/校级一般课题5. 主持通信原理网络课程，校级课题，被评为优质网络课程6. 主持移动通信技术网络课程，校级课题7. 参与实验室建设-通信实验室项目建设项目，校级课题8. 参与信息类专业群综合改革，北京市财政课题9. 参与通信综合实训教程教材项目，校级课题10. 参与电子信息类实训教程教材项目，校级课题11. 参与电路与系统综合实训教程教材立项，校级课题12. 合作申请基于效用的网
7、络MIMO资源分配和调度优化研究项目，国家自然科学基金13. 参与基于向量空间模型的异构网络联合无线资源管理技术研究项目，国家自然科学基金14. 参与基于认知的无线个域网与广域网融合关键技术研究及验证演示系统开发项目，国家863计划15. 参与IMT-Advanced协作多点传输技术研发项目，国家科技重大专项课题项目基本情况：项目名称廊坊职业技术学院综合物流实训基地建设项目项目类型 政事业类 专项资金类项目属性 延续项目 新增项目主要工作内容1、构建“宽平台、多方向”的专业课程体系采用不同形式，对区域经济、行业特色和专业人才需求等进行调研，分析物流人才层次的差异性，按照物流管理职业岗位群需要的
8、知识、能力和职业素质，融合物流职业资格标准，满足订单企业对人才的特殊要求，以作业流程为导向，设置课程，整合课程内容，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”课程体系。在课程体系中加大实践教学比例，保证职业通用能力训练，强调职业技术能力训练，突出职业方向技术能力训练，培养学生职业岗位群的工作能力和可持续发展的学习与适应、迁移能力。2、对接岗位技能标准，完善实践教学体系根据职业岗位和岗位群的要求，以“实际、实用”为原则，按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训、校内生产性实训、校外顶岗实习四个层次构建递进式实践教学体系，体现“多方向、分岗位、重操作”的实践教学特点。由企业兼职教师担任校
9、内实践技能课程教学与指导工作，将学生岗位训练与综合培训、实践操作和技能鉴定、专业模拟和专业实战有机结合，实现物流信息处理能力训练和物流业务处理能力训练同步进行，提高学生的职业通用能力、职业技术能力和综合技术应用与创新能力，形成专业核心能力和个人发展能力并进的局面。并且建立更完善的企业合作机制，大力推行现代学徒制培养模式。3、实施“学、训、赛”一体教学模式以提高教学效果为目的，改革教学方法、教学手段，融“学、训、赛”为一体，强化学生职业技能的培养。以作业流程为导向，利用现代化教学手段，把教学课堂搬到物流真实工作环境中，实现专业教学的情景化、生产化。利用模拟仿真、真实环境的实训条件，将实训与项目结
10、合起来，引导学生自主学习。4、加大对外联系和培训力度，提升与社会需求相对接的服务能力预期总目标及阶段性目标情况预期总目标：建成一个系统、完备的现代物流综合实训基地，完善实训条件，开发实训项目，着力提升学生的实践动手能力；建设一支理论知识丰富、实践教学能力强的高素质双师型师资队伍；设置合理、系统的实训内容，构建并完善航空物流专业的实践教学体系，提高学生的学习积极性，增强就业竞争力。阶段性目标：1.2016年3-5月安排教师到国内著名高校调研物流实训室和实训基地的建设，吸取先进经验；2.2016年6月、9月、12月分别撰写1篇高水平实践教学教研论文，争取当年或第二年发表；3.2016年7-8月安排
11、3位教师参加实践教学培训，每个教师培训学时不低于120学时； 4.2016年9-10月邀请国内著名高校实践教学专家，召开物流综合实训基地建设研讨会；5.2016年12月建成智能仓储区、航空物流分拣、空港报关等方面的先进的现代物流综合实训基地。主要预期经济效益或社会效益指标本项目的预期社会效益较为显著。完成该项目后，可以强化我校航空物流专业建设，进一步完善我校航空物流专业的实践教学条件，建成一个完善的现代物流综合实训基地，大大增强学生的实践动手能力，提高其专业核心能力和就业竞争力；可以丰富和深化教师的专业知识，提高教师的教科研能力和实践教学能力，有利于建成一支具有现代教育理念和创新精神的高素质双
12、师型师资队伍；有利于构建系统化的航空物流专业实践教学体系，使学生在有目标的实践训练前提下，通过实际操作，达到学生与企业无缝接轨，从而大大缩短了岗位适应期。另外，此实训基地可以承接通信行业社会培训工作，在发挥及扩大学校影响力的同时创造社会价值及经济效益用于反哺教学，实现良性循环，为首都经济建设和区域经济发展做出自己的贡献。项目总投入情况（包括人、财、物等方面）项目实施人员共12人，其中10人为河北省优秀教学团队成员，专业背景均为物流管理相关学科，专业理论知识扎实，实践教学经验丰富。前期学校没有相关实施建设，现在需要财政预算资金180万元用于组建完善的物流综合实训基地，构建完善的航空物流专业实践教
13、学体系，提升教师的实践教学能力和教科研能力。项目测算完全按照相关规定执行，财政预算资金将专款专用。二、必要性与可行性项目背景情况。项目受益范围分析；地区需求分析；项目单位需求分析；项目是否符合国家政策，是否属于国家政策优先支持的领域和范围。为了满足专业建设和社会发展对日益增长的物流人才的需求，结合对河北省人才需求状况的调查，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，庞大的社会需求为物流管理专业提供了广阔的发展前景。根据国际通用的计算方法，按每年1亿元国内生产总值需要25个物流从业人员, 就河北省经济发展和物流业的现状看， 2016年物流从业人员需要50万人，而现有的物流管理人才培养体系远远不
14、能满足市场的需要，成为制约产业进一步发展的瓶颈。加强符合物流业发展需要的物流管理专业建设，提高物流人才培养质量，加快物流从业人员知识结构升级，提升物流从业人员技能和素质，是适应河北省物流业快速发展要求、突破发展瓶颈的有效途径。项目受益范围分析：学校还没有航空物流实验室，此项目建设完成后，我校将建成一个现代综合综合物流实训基地。航空物流专业的学生在此实训基地可以进行全方位的实验和实训，大力提升实践动手能力，毕业生的就业竞争力将得到大幅提升，必将获得用人单位的青睐。项目实施后北京城市学院航空物流专业的教师和学生都将直接受益，通过培养高素质通信专业人才，毕业生将来在经济建设和信息化领域都将做出较大的
15、贡献。此外，我校跨境电商国贸、报关类的学生均可在此实训基地中完成相应的实验和实训，教师可在此平台基础上进行研究、开发工作，有效提升教师的科研能力。地区需求分析：随着电商与跨境电商业的不断发展，物流专业人才已被列为我国12类紧缺人才之一，庞大的社会需求为物流管理专业提供了广阔的发展前景。根据国际通用的计算方法，按每年1亿元国内生产总值需要25个物流从业人员, 就河北省经济发展和物流业的现状看，2016年物流从业人员需要50万人，而现有的物流管理人才培养体系远远不能满足市场的需要，成为制约产业进一步发展的瓶颈。加强符合物流业发展需要的物流管理专业建设，提高物流人才培养质量，加快物流从业人员知识结构
16、升级，提升物流从业人员技能和素质，是适应河北省物流业快速发展要求、突破发展瓶颈的有效途径。项目符合国家政策说明：物流是近几年我国重点发展行业，随之而来的是大量具备专业素质人才的用人缺口。本实训基地一个重要建设思路是设备选型以行业中实际应用的设备为主，使学生真实、及时、全面地了解现代物流行业的发展，提升专业技能。同时建设此实训基地也符合我校的自身定位，体现时代精神和社会发展要求的人才观和教育观。在新的高等教育形势下构建满足和适应经济与社会发展需要的新的学科方向、专业结构、课程体系，更新教学内容、教学环节、教学方法和教学手段，全面提高教学水平，培养具有较强社会适应能力和竞争能力的高素质应用型人才。
17、 项目实施的必要性。项目实施对完成行政工作任务或促进事业发展的意义与作用。我校虽然已经建有物流实验室，购置了部分通信实验设备，但实验条件还不能满足培养综合能力强的现代通信人才的需要。从目前我校航空物流实验室的设备的数量和规模看，无法满足工学结合人才培养的需要。现有实验室面临比较严重的问题，表现在：在校生规模与实验设备数量不匹配、人才培养与实训质量不匹配、科研支持不足、社会服务受限等问题。必须组建“学、训、赛”一体化的现代综合物流实训平台，此平台集合了通信领域的主流前沿技术，可以提供丰富的教学内容和实训项目，同时也为技术研发和技术创新提供了广阔的空间。航空物流教研室教师大都比较年轻，实践教学经验
18、还不太丰富，需要通过调研、交流、培训来提升自己，从而建设一支高水平的航空物流教学团队。项目实施后，廊坊职业技术学院航空物流专业的实验教学条件将得到极大改善，师资队伍的理论知识得到扩充和丰富，教科研能力和实践教学能力都将得到增强，课程体系和人才培养方案将得到完善，学生的学习积极性和就业竞争力都将得到很大提升。 项目实施的可行性。项目的主要工作思路与设想；项目预算的合理性及可靠性分析；项目预期社会效益与经济效益分析；与同类项目的对比分析；项目预期效益的持久性分析。主要工作思路与设想：首先，调研其他高校航空物流专业的实践教学基地的建设和实践课程体系；其次，购置物流综合实训设备，组建一个完善的现代物流
19、综合实训基地，为专业发展提供坚实的硬件基础；再次，安排教师参加通信实践课程教学的培训，提高教师的实践教学能力；最后，组织教师在重要期刊上发表实践教学教改论文，总结提炼实践教学经验。项目预算的合理性及可靠性分析：项目预算完全按照北京市民办教育发展促进项目管理办法、中央和国家机关差旅住宿费和伙食补助费标准表、北京市党政机关差旅费管理办法、北京市市级项目支出预算管理办法、北京高等学校市级质量工程项目管理办法、北京市市级行政事业单位会议费管理办法和北京市市级行政事业单位印刷费管理办法（试行）相关规定执行，项目预算是合理且可靠的。项目预期社会效益与经济效益分析:此项目的预期社会效益显著，而且持久有效。项
20、目实施后，在满足日常教学工作、科研任务的同时，实训基地还可对外实现社会培训职能。此项目可以强化我校航空物流专业建设，完善航空物流专业的实践教学条件，增强学生的实践动手能力，提高其就业竞争力；可以丰富教师的专业知识，提升教师的教科研能力和教学能力，建设一支具有现代教育理念和创新精神的高素质双师型师资队伍；在此基础上，构建一个完善的航空物流实践教学体系，学生对学校实践教学感到非常满意，用人单位对毕业生的实践能力也很满意。此外，可以在此实训基地承接校外人员的培训工作，培养一批为首都经济建设和区域经济发展发挥作用的高素质通信人才，取得较好的社会效益。 项目风险与不确定性。项目实施存在的主要风险与不确定
21、分析；对风险的应对措施分析。项目测算是完全按照相关规定严格执行的，但实验设备价格可能会随市场需求变动，存在一些出入。项目的风险和不确定因素仅限于此，基本都在可控范围。三、实施条件人员条件。项目负责人的组织管理能力；项目主要参加人员的姓名、职务、职称、专业、对项目熟悉情况。项目负责人孙巧云副教授，北京邮电大学博士研究生毕业。现任北京城市学院信息学部航空物流教研室主任，长期从航空物流专业建设、教学及管理等方面的工作，善于解决工作中出现的问题和难题，具有丰富的教科研项目经验及较强的组织管理能力和团结协作精神，具有组织和领导一个队伍进行攻关的能力。孙巧云老师曾多次参与航空物流专业实验室建设工作，其中包
22、括TD-SCDMA软件平台实验室、通信原理硬件平台实验室、程控交换实验室、SDH光传输等多个实验室。带领通信教研室教师与北广科技、中国移动等多家大型国企合作建立校外实习基地；参加中兴通讯学院NC认证讲师培训，获得中兴通讯NC认证讲师资格，有较强的实践教学能力和丰富的实践教学经验。项目参与人员列表如下：序号姓名职务职称专业对项目熟悉情况1非常熟悉2非常熟悉3非常熟悉4非常熟悉5非常熟悉非常熟悉资金条件。项目资金投入总额及投入计划；对财政预算资金的需求额；其他渠道资金的来源及其落实情况。需要财政预算资金185万元用于组建完善的物流综合实训基地，即智能仓储区、航空物流分拣区、空港报关区等为一体化的物
23、流综合实训基地，提升教师的实践教学能力和教科研能力，构建完善的航空物流实践教学体系。学校在项目实施过程中将全面配合和支持，将指定专门的财务人员负责该项目资金的监督使用，能够有效保证项目资金支出合理、合规。基础条件。项目单位及合作单位完成项目已经具备的基础条件（重点说明项目单位及合作单位具备的设施条件，需要增加的关键设施）。我校拥有高素质的电子与航空物流专业师资队伍，教师都具备较强的理论教学能力，但部分教师需要加强实践教学方面的培训。其他相关条件。四、进度与计划安排1.2016年3-5月安排教师到国内著名高校调研物流实训室和实训基地的建设，吸取先进经验；2.2016年7-8月安排3位教师参加实践教学培训. 3.2016年9-10月邀请国内著名高校实践教学专家，召开物流综合实训基地建设研讨会；4.2016年12月建成智能仓储区、航空物流分拣、空港报关等方面的先进的现代物流综合实训基地。五、主要结论该项目符合国家政策要求及社会发展实际需要，符合国家中长期教育发展规划，符合学校发展的大思路，具有立项的必要性和可行性。学校具备组织实施该项目的各项条件，项目申报财政预算资金数额恰当，用途合理，项目预算严格按照相关规定执行，因此该项目所需条件全部具备，该项目将会得以顺利实施并取得预期效果。专心-专注-专业