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1、精选优质文档-倾情为你奉上编制合并财务报表的技巧和方法 摘 要： 高级财务会计教学是会计专业中教与学难度都很大的一门专业会计课程，合并报表的编制是本课程的重点和难点之一。那么如何在教学中将合并财务报表的编制讲得很透彻、很明白、很轻松、很到位，让学生在课堂上学得不累，学得有趣，很容易地将合并财务报表编出来？作者认为教师在讲课过程中灵活运用讲课技巧和讲课方法很重要。作者就这章几轮的教学谈谈自己的做法。 关键词： 高级财务会计 合并财务报表的编制 技巧和方法 一.难点突破 1.在讲合并财务报表中母公司对子公司的投资关系的抵销分录时，我先讲了预备知识，即从中级财务会计入手，找了一道长期股权投资的典型案
2、例题，让学生在复习旧知识的同时发现新知识中的新问题，得出新结论。题目是：（1）A公司购买B公司发行的普通股票10000股，每股面值1元，市价1.5元，占B公司100%的股份；（2）年末B公司实现净利润8000元；（3）下年初，B公司宣告股利，每股0.2元；（4）B公司发放现金股利2000元。要求：（1）分别做出A公司和B公司的会计处理；（2）A公司要用成本法和权益法两种方法分别核算长期股权投资。通过本道案例题，让学生发现3个问题，从而得出3个结论。（1）在权益法下，母公司的长期股权投资与子公司的所有者权益是什么关系？结论：相等。（2）在权益法下，母公司的投资收益与子公司的利润分配项目是什么关系
3、？结论：相等。（3）母公司如何将长期股权投资的成本法调整为权益法。结论：做3个调整分录（略）。讲完这个预备知识后，学生很自然就掌握了母公司对子公司的投资关系的抵销分录，教师教得很轻松。 2.在讲对期初未分配利润的调整时，我用企业集团内部存货交易的三种情况之中的其中一种情况讲解。题目是：母公司销售给子公司一批产品，售价5000元，成本价1000元，子公司当期对外销售60%，子公司售价7000元，成本价5000元，抵销分录为：借：营业收入5000贷：营业成本3400存货1600，让学生将这个抵消分录填写在工作底稿中。 同学们发现问题：下一年期初未分配利润合计数19000元要想调整为合并数17400
4、元，必须做抵销分录：借：年初未分配利润1600元，否则下一年期初未分配利润与上年期末未分配利润就无法衔接。本来这一教师很难讲解、学生很难理解的问题，学生通过动手做这张工作底稿，发现了问题，解决了问题，达到了双赢的目的。 二、系统连贯 1.企业集团内部债权与债务的抵销 在我讲企业集团内部债权和债务的抵销分录时，我从初级会计实务入手，先让学生动手做发行债券和购买债券双方的会计核算，然后将相关数据填写在个别报表上，让学生自己提出问题，做出抵销分录，再填到合并报表中，并说明合并数为什么都是零的原因。 合并财务报表工作底稿 2.内部存货交易的抵销分录 母公司销售给子公司一批产品，售价5000元，成本价1
5、000元，子公司当期对外销售60%，子公司售价7000元，成本价5000元。 分两种情况： 第一种情况：抵销分录为：借：营业收入5000贷：营业成本5000。 合并财务报表工作底稿 从这张工作底稿中让学生自己发现合计数表示什么？从企业集团的角度说，只实现一次收入，那么企业集团这一次收入的成本价和售价又是什么？编制合并利润表的数据是什么？ 第二种情况：抵销分录为：借：营业收入5000贷：营业成本1000存货4000。 合并财务报表工作底稿 从这张工作底稿中让学生自己发现子公司的个别报表的数据为什么是零？合并数为什么是零？从企业集团的角度说，是否实现了收入？编制合并利润表的数据是什么？ 在教学中，课堂气氛活跃，学生动脑动手，轻松愉快，教学效果好。 高级财务会计是一门科学，而教授这门科学则是一种艺术。教师在教学过程中，要将这门艺术的特色和精华充分地展现出来，让学生在欣赏艺术中获取知识和能力。 参考文献： 1高级财务会计. 2合并报表的编制.专心-专注-专业