《温州职业技术学院-徐伟伟(共19页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《温州职业技术学院-徐伟伟(共19页).doc（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上 沧海一舟，筑梦远航前言有人说，现在的时代，是一个知识爆炸的时代，是一个职场竞争如火如荼的时代，是一个毕业即失业的时代。正确与否我们不去考究，但是从某种方面来说，这客观反应了大学生的就业压力。面对招聘会上茫茫的人海，我们就像沧海中的一叶扁舟，不知该驶向何方。我们必须要有明确的方向和航行的基本技能，更要去懂得自己的条船的性能。航行需要有目标，还得了解“船”的性能。在职业这条航道上，我们要有自己的“航海日志”。职业规划就是我们的“航海日志”，它为我们定位了航向，记录了“船”的基本情况，运行记录。这样就不会在职场中迷途，才能找到适合自己的港湾。 既然要远航，就必须充分且正确
2、认识自身条件与相关环境。我设计了“船况摸底”、“海况分析”、“扬帆启航”、“航向调整”四个步骤来撰写“航海日志”，判断航行目标是否符合自身要求。“船长”档案姓名：徐伟伟性别：男籍贯：台州临海专业：工程监理政治面貌：共青团员出身年月：1990年5月“航海”记录：曾任院团委青志中心负责人现担任建筑工程系团总支副书记“航海”资质：中级制图员土建施工员2009绿色浙江“十佳巡讲员”业余党校、马列优秀学院一等奖学金系级优秀学生干部院杰出志愿者目录一、船况摸底自我评价(一)我的职业兴趣（二）我的职业能力（三）个性特征分析（四）360评价（五）自我认知小结二：海况分析-职业认知（一）外部环境分析（二）外部环
3、境分析小结：（三）目标职业分析（四）我的 SWOT分析（五）职业认知小结三、扬帆起航职业生涯规划设计（一）确定职业目标和路径1.确定职业目标和路径2.制定行动计划：四、航向调整评估调整（一）评估时间（二）评估原则（三）评估要素（四）评估内容（五）自我监控（六）修改路径五、结束语一、船况摸底自我评价这是出发前的最重要的准备步骤，就是要检查“船”的基本情况，为此我准备了四大检测工具：职业兴趣测评、职业能力测评、个性特征分析、360环评。(一)我的职业兴趣我使用霍兰德职业兴趣测评探索了我的职业兴趣。人的行为倾向没有“好”与“差”之分，但针对不同的岗位需求，却有“适合”与“不适合”的区别。人们通常倾向
4、选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。我的职业兴趣测评如下：得分测评结果与建议现实型6【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。【性格特点】感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装
5、配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）研究型6【共同特点】思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。【性格特点】坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强。【职业建议】喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。注：工作中调研兴趣强的人做事较为
6、坚持，有韧性，善始善终。艺术型4【共同特点】愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。【性格特点】 感觉迟钝、不讲究、谦逊的。踏实稳重、诚实可靠。【职业建议】喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力、或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如：技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）社会型5【共同特点】喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
7、关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。【性格特点】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。【职业建议】喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员）， 社会工作者（咨询人员、公关人员）企业型9【共同特点】追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。【性格特点】善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。【职业建议】喜欢要
8、求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强。传统型5【共同特点】尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。【性格特点】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。【职业建议】喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录
9、、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。注：常规型的人做事有耐心、细致，如果人的常规兴趣弱。职业兴趣测评小结：在职业兴趣测评结果中，我的职业兴趣类型是企业型、研究型、现实型。为人务实，习惯做事有较强的目的性，喜欢逻辑分析和推理，愿意从事操作性工作。适合的职业有：项目经理、工程师、技术师等等（二）我的职业能力任何人的一生中要做成一些事，必须具备一定的能力。所谓的能力是指完成职业活动所需的，并在职业活动中学到的具体特质、才艺和个人品质。职业活动，个人偏好常常影响着一个人能力的发展。类型
10、得分特点S 社会型 (Social）61喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人E 企业型（Enterprising）83追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负A 艺术型 (Artistic)43愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。C 事务型 (Conventional)58喜欢结构性和条理性强的工作。R 实用型 (Realistic)61也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。I 研究型 (Investigative)62思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知
11、欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作，考虑问题理性，做事喜欢精确。表二：职业能力测验表职业能力测评的准确性的验证：企业型的我：1、 在温州大成监理有限公司实习2、 负责建工系迎新晚会、组织开展红五月、雷锋月系列活动。3、 组织志愿者团队参加志愿活动。研究型的我：1、 经常会思考团队发展方向。2、 思考撰写活动策划。实用性的我：1、 参加暑期社会实践，参与绘制了温州大学城“绿地图”让新生受益的同时宣扬环保理念。2、 生活中奉行实用主义。事务型的我：1、 喜欢制度性建设，起草了建工系团务部工作条例。2、 在工作中喜欢按部就班，按策划执行手册进行。（三）个性特征分析个性贯穿着
12、人的一生，影响着人的一生。鲜明的、独特的个性容易给人以深刻的印象，而平淡的个性则很难给人留下什么印象。性格在人的个性特征中占有重要的地位，人与人之间的个性差异首先表现在性格上，通常我们提到一个人的个性时，主要是指一个人的性格。我的性格类型倾向为“ ENTJ ”(外向 直觉 思维 判断 倾向度： E70 N60 T65 J52 不假思索指数：18) “ENTJ”类型：坦诚、果断，有天生的领导能力。能很快看到公司、组织程序和政策中的不合理性和低效能性，发展并实施有效和全面的系统来解决问题。善于做长期的计划和目标的设定。通常见多识广，博览群书，喜欢拓广自己的知识面 并将此分享给他人。在陈述自己的想法
13、时非常强而有力。 ENTJ型的人是伟大的领导者和决策人。能轻易地看出事物具有的可能性，很高兴指导别人，使他们的想象成为现实。是头脑灵活的思想家和伟大的长远规划者。因为ENTJ型的人很有条理和分析能力，所以他们通常 对要求推理和才智的任何事情都很擅长。为了在完成工作中称职，他们通常会很自然地看出所处情况中可能存在的缺陷，并且立刻知道如何改进。他们力求精通整个体系，而不是简单地把它们做为现存的接受而已。 ENTJ型 的人乐于完成一些需要解决的复杂问题，他们大胆地力求掌握使他们感兴趣的任何事情。 ENTJ型的人把事实看得高于一切，只有通过逻辑的推理才会确信。 ENTJ型的人渴望不断增加自己的知识基础
14、，他们系统地计划和研 究新情况。他们乐于钻研复杂的理论性问题，力求精通任何他们认为有趣的事物。他们对于行为的未来结果更感兴趣，而不是事物现存的状况。 ENTJ型的人是热心而真诚的天生的领导者，他们往往能够控制他们所处的任何 环境。因为他们具有预见能力，并且向别人传播他们的观点，所以他们是出色的群众组织者。他们往往按照一套相当严格的规律生活，并且希望别人也是如此。因此他们往往具有挑战性，同样艰难地推动自我和他人前进。适合的领域有：工商业、政界、金融和投资领域、管理咨询、培训、专业性领域适合职位：监理工程师（四）360评价为了能更准确、更全面的自我认知，我又进行了360评价，从多角度、多方面的客观
15、评价。来了解自己身边亲人朋友们对自己的评价， 全方位展现最真实的我。评价主体优点缺点自我评价有责任心，上进心，踏实肯干，善良，乐观，为人谦逊 有时候会粗心，对待一件事注意力不够持久父母听话懂事的儿子，关心父母，希望能更加优秀脾气有点倔强任课老师 学习认真，成绩前茅有偏科现象领导（团学指导老师） 工作认真，责任心强，善于管理创新度不够，有点循规蹈矩朋友（包括闺蜜） 喜欢运动，为人开朗，能帮助朋友解决问题与朋友的联系不够紧密普通同学 容易相处有时会有中庸的思想表三：多方位评价表（五）自我认知小结 高考填志愿的时候才开始关注建筑行业，身边也有建筑相关行业的朋友。感觉建筑业是一个神圣的行业，它让一幢房
16、子屹立在土地上，它给人提供一个遮风挡雨的场所，它在某种意义上代表了家的象征。建筑业，仿佛是永远不过时的行业，随着时间的推移，建筑从原先简单的形式，逐渐发展。人们从原来的洞窟中走了出来，住进了茅草屋，又产生了木结构建筑，提供了越来越舒适的居住环境。建筑发展到现在已经大规模的混凝土化，钢结构化，甚至很多新材料的出现也为建筑提供了丰富多彩的形式。所以，填报高考志愿的时候，我毫不犹豫的选择了土木建筑专业方向，希望能在这个行业实现自己的人生理想。通过对职业兴趣、职业能力、个性特征、360评价测评之后，我更全面的认知了自己，得出自己的优势：有领导能力，自信、乐观、善于思考、具有较强的思维能力、执行力强等。
17、我的弱势：对待事物粗心、对朋友的关系联系不紧密等等。我适合的职业是：监理工程师二：海况分析-职业认知了解完“船况”，下面就是要起锚远行，想要在职场的航道里一帆风顺，就得结合自身对职业进行认知分析。（一）外部环境分析1.家庭环境我出生在一个普通的家庭，家里有爸爸、妈妈、弟弟。父母都为个体商人，从事建筑装饰相关行业。在父亲的身上我学到了严谨踏实、吃苦耐劳的工作态度。母亲在工作之余，照顾我和弟弟和料理家务，在母亲的身上我学到了关爱很包容。2.学院环境学院建设我院1999年经教育部批准设立，由原温州商业学校、温州经济学校、温州机械工业学校和温州业余科技大学等四校合并而成。经过十多年建设，学院树立了“强
18、化区域性、突出实践性、体现高教性”的可持续发展理念，形成了“三个三结合”的品牌专业建设策略，培育了“以行业和民营企业为依托的工学结合人才培养模式”、“系统化多层次的实践教学体系”和“以创业教育为特色的职业素质教育体系”三个示范点，现已成为工科为主，经管类专业协调发展的综合性万人规模的国家示范性高职院校。学院发展理论成果基于“三个合一”的高职系统化、多层次实践教学体系的创建与实践荣获第六届国家教学成果二等奖。最近三年，学院新生报到率均超97%，文理科录取分数连续两年居温州地区高校专科分数线之首。培养的毕业生综合素质高，动手能力强，契合区域经济发展需求，深受用人单位欢迎。2007至2009年，连续
19、三年就业率均达98%以上。2009年全国遭遇“就业寒冬”，我院毕业生就业率依然“逆市飘红”，以99.29%的就业率名列全省第三位。 专业优势 我就读的建筑工程系以建设“工程师的摇篮”为目标，现有专任教师23人（高职称教师6人，“双师型”教师16人，建有土木工程和房地产两大实训中心和一个房地产研究所。监理专业主要培养工程施工监理实用型工程技术人才。毕业后可在工程监理企业和建设行政管理部门、事业单位，房地产开发企业或建筑施工企业从事工程监理和工程质量监督工作。本专业的优势有两项：一是专业知识要求比较全面。要求能够理解施工图及施工方案；掌握建筑施工管理和质量、投资、进度控制等相关专业知识；掌握建筑工
20、程监理规划和监理细则的编制方法，能够运用理论知识，通过规划、控制、协调等手段，控制建设工程的投资、进度和质量；掌握建筑工程合同管理与索赔的基本知识及法律常识。二是培养过程中，注重学生的可持续发展能力。要求能够顺应社会对专业人才的需求，担当相应的职务职位。毕业后能考取国家注册监理工程师、注册建造师和注册咨询工程师等资格证书。机会优势 温州建筑行业众多，学校也有与一些企业挂钩，实训时也会请企业的高工来当指导老师。暑期的时候也会组织学生顶岗实习，熟悉建筑岗位从业具体事项。3.社会环境温州市是中国最具活力的十大城市之一，各行各业正以星火燎原之势迅速成长。目前，温州中心城市及其周边地区人均GDP突破30
21、00美元，并向5000美元迈进。温州现在炒房的人很多。外面的人一听温州的炒房团要来了，往往会为他们买楼出手的气势震慑。温州炒房团曾在海南炒出了天价房价，现在又传抵制温州炒房团进京。在温州本地，随着新一轮城市扩展和规划的调整，以及城市交通、基础设施的改造扩建，东移西扩新区域的建设，大来临。温州格局日渐凸现，房市开发建设已经不再集中在某一单一区域，大温州时代已经到来。图一：温州莫工地现场图4.职业环境近年来，随着城市建设的发展，温州的监理行业也得到了快速的成长。很多监理企业每年都在“招兵买马”，招收优秀的监理人才。另一方面，现阶段监理行业还存在很多不足的地方。个别企业往往注重短期利益，过分迁就施工
22、企业的要求，开展工作缺乏一定的原则性。监理行业要树立“监理企业树品牌、监理人员讲责任”行业新风尚，还需要各级政府部门和建设市场各方的共同努力、密切配合，特别是作为活动主体的监理企业和监理人员的积极参与，不断探索完善。对于有志于从事监理工作的我来说，今后能够参与这一行业新风的建设，感觉非常有意义。一个行业在还没有完全发育成熟的时候，对从业者来说，机会往往是最大的。我在学校接受的教育，就是要去做一个有责任感和战斗力、监理业务水平高的从业者。我相信自己一定能够为所在企业创建品牌有所作为。当温州的监理企业普遍能够依法经营、管理规范、业绩突出、信誉良好时，我就可以骄傲的说，我是这个行业规范成长的从业者和
23、见证人之一。（二）外部环境分析小结：经过对外部环境的层层深入分析，我认识到自己对监理工程师这一职业十分的热爱，从家庭环境、学院环境、社会环境、职业环境来看，我也符合监理工程师的职业要求。在我生活的环境中，建筑的文化氛围无时无刻在熏陶着我。所以，环境的影响为我成为监理工程师铺平了道路。（三）目标职业分析目标职业：监理工程师岗位说明：监理工程师是指经全国统一考试合格，取得监理工程师资格证书并经注册登记的工程建设监理人员。工作内容：工程项目建议书阶段、可行性研究阶段、设计阶段、建设准备阶段、施工安装阶段、生产准备阶段、竣工验收阶段监理任职资格：参加全国统一考试。工作条件：工程监理企业和建设行政管理部
24、门、事业单位，房地产开发企业或建筑施工企业从事工程监理和工程质量监督工作。就业和发展前景：中华人民共和国注册监理工程师（四）我的 SWOT分析S优势(strength)T威胁(threat)O机会(opportunity)W弱势(weakness)SSWOT 有责任心、踏实肯干 富有创造力 喜欢监理专业 善于管理 身体健康，不怕辛苦 与所学专业挂钩 没有工作经验 学校里学习的知识与工地实际操作有差距 考证 高职的理论基础被本科好 Your text goes here 温州当地监理单位多 建筑行业比较发达 学校与建立企业有挂钩 就业前景比较好 在学校期间可以到地到工地参观和学习 同专业中专、本
25、科生的竞争 其他工作高薪的倾向性 资质还不够、考证不多 从业地点的变迁图二：自我分析总结：经过 SWOT分析结果，我得出以下结论:在优势分析中，富有创造力、踏实肯干这在职业能力与职业兴趣测评结果可以证明这一点。但现就读专业对从事工程监理这一行业有着明显优势。在劣势分析中，这些劣势是可以通过自己的努力加以改变的，只要坚持从事工程监理这一行业的话，随着工龄的增加，经验的积累。像考证、与本科生的竞争压力、在学校学习的内容与企业所需要的人才不协调来说，这些都可以得到解决。（五）职业认知小结经过我的SWOT分析，以及对监理工程师职业分析，我认为：把监理工程师定为目标职业，比较符合自身的发展，以及实现的可
26、能性比较大，也很有信心。因为已经学了2年多的监理专业知识，对监理的基础理论知识有一定了解。也参加了校外实习，通过在现场的学习，掌握了一定的现场管理经验。另外身边的同学都是从事建筑行业，同在一个行业，也能对自身的职业发展起到促进作用。三、扬帆起航职业生涯规划设计在前面的一番准备后，现在到了扬帆启航的关键时刻，要开始规划我的“航海”路径，制定实施“航海”计划。（一）确定职业目标和路径1.确定职业目标和路径近期职业目标：2011年到2012年5月，熟练掌握专业知识和技能，多争取实践机会，以优异的成绩顺利毕业。中期职业目标：2012年9月到2015年9月，毕业后到工程监理企业从事工程监理工作，取得了监
27、理员资格证书，在毕业一年后被认定具有技术员职称。利用业余时间参加远程本科学习，顺利获得土木工程本科毕业证书，又过了两年，获取助理工程师的职称长期职业目标：从2015年9月到2019年9月，取得中华人民共和国注册监理工程师。2.制定行动计划：短期计划：通过三年学习，掌握土木工程和工程监理专业的基本技能，具备建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程合同管理、建筑工程信息管理和综合协调能力。毕业后可到工程监理企业从事工程监理工作。中期计划：确定一家适合自己的单位，利用课余时间强化专业知识，掌握建筑工程技术的一般知识，能准确理解施工图及施工方案；掌握建筑施工管理和质量、投资、进度
28、控制等相关专业知识；掌握建筑工程监理规划和监理细则的编制方法，积累工作经验，增加社会阅历。 长期计划：能够运用理论知识，通过规划、控制、协调等手段，控制建设工程的投资、进度和质量；掌握建筑工程合同管理与索赔的基本知识及法律常识，能顺应社会对专业人才的需求，能够担当相应的职务职位。取得中华人民共和国注册监理工程师。四、航向调整评估调整在人生的发展阶段，由于社会的巨大变化和诸多不可预测的因素的存在，自己的职业生涯之路产生了偏差。因此，我需要对自己的职业生涯规划进行评估和修正，回到预定的行驶轨道，能更好的适应社会的发展需求。风险评估是对自己和外界环境不断认识和调整的过程，为有效的职业生涯规划保驾护航
29、。（一）评估时间时间在大学毕业后的每半年或每一年做一次评估和调整（二）评估原则原则自我能力的体现个人职业生涯发展的可提高与自己就业预期目标的一致（三）评估要素1.可行性：职业生涯规划是对自己未来的职业生活进行规划的活动，根据自己生活的职业环境、职业可发展的空间性来判定。而不是没有依据或不着边际的幻想；否则，就会贻误职业生涯的良好时机。2.适时性：每项事情都都自己的行驶轨道，职业生涯规划也是如此。在适时的时间，做出适时的规划，这样才能好到合适的轨道。3.灵活性：有效地职业生涯规划是我制定的目标以及目标的实施程度。但未来包括环境、职业路径、个人原因等等方方面面的原因，导致不能按照规划的轨道行驶。因
30、此，规划应有弹性，随着外界环境及自身条件的变化，应及时调整自己的职业生涯规划方案，以增强其适应性。4.持续性：职业生涯目标是人生追求的重要目标，职业生涯规划是存在与自己的生活的方方面面中。是实现自我价值以及自我肯定的一个衡量尺度。5.一致性：有效职业生涯规划应该始终保持与价值观及兴趣的一致性 、与职业需求的一致性 、与环境需求的一致性。（四）评估内容评价方式评价者评价内容自我评价自己职业才能的展示满意度实现预期目标的满意度工作环境（薪酬、提升空间等）的满意度处理社会关系的满意度家庭评价家人家庭对我从事的职业的满意度家庭对自己从事职业的能力的满意度企业评价领导、同事领导对自己的满意度同事对自己的
31、满意度下属对自己的满意度相关建筑行业单位评价朋友朋友对我从事的职业的满意度朋友对我的为人的满意度（五）自我监控俗话说“计划赶不上变化”，随着时间的推移，当初定下的目标会受到个人因素、周围环境、职业环境等的影响。最终行动的方向没有朝着目标前进，发生了偏移。因此，每一步的计划和付出的行动，都需要及时的进行监控。预想：大学毕业一年后，没有监理员证书，没有被评选上技术员职称。监控： 扎实掌握建设工程监理概论、建设工程合同管理、建设工程质量控制、建设工程投资控制、建设工程进度控制、建设工程信息管理。预想二：没有评上助理工程师、工程师监控：在实际的工作中，大多数都把注意力集中在实际操作中，恰恰忽略了，要及
32、时加强理论知识的积累。因此，在工作中继续深入学习理论知识，还是对评职称很有帮助的。（六）修改路径在大学，我经过团学组织的锻炼，大一自己当干事起通过一步一个脚印的积累，成长为系团总支副书记。从一名普通的被管理者成长为一名团学的管理者。从中我也总结出很多关于管理方面的方法，这也增强了我对管理的浓厚兴趣。在未来的几年中，社会的变化，让我意识到从事建设局的工作也适合我。我会考虑走建筑行政管理这条复合型道路。1.职业目标监理工程师建设局行政人员2.实施策略自身专业报考、参加考试备选职业生涯规划方案：全市建筑业行业管理工作。五、结束语到这里我的“航海日志”顺利完成，我也找到了我的目标职业。弗烈德利克B罗宾
33、森曾说过：“我相信强烈的目标，这种可以使人完成任何事情的诚恳精神，这种自我忠实，是使人的心灵成就在即的最大因素。”计划定好固然好，但更重要的是在工作实践中取得成效。现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，我自己要有充分心里准备。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意时刻保持清醒冷静的头脑，要即时面对、分析问题，拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好矫正。相信如此一来，即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相聚太远。我深信机遇只留给有准备的人！只有自己及早地做好职业生涯的准备，那么成功才会向我走来。在我的职业生涯中，我会不断完善自己，结合实际，适时调整自己的职业规划。没有最好，只有更好！好好利用剩余的大学时光，对自己说声加油！感谢大赛组委会赋予我一个航行职场的的机会、使我从中认知自我、认知环境、亲手设计未来的机会！专心-专注-专业