宾馆工作总结范文集锦(共8页).doc

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2、制度和安全措施。防范于未然,杜绝责任事故,做好意外损伤事故的预防和处理工作。 2、抓好食品卫生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品卫生关、进货关,严禁不符合卫生要求的食品进入园内,杜绝食物中Du事故。同时要在保证幼儿平衡膳食的基础上想方设法降低成本,努力克服物价上涨等不利因素,保持伙食收支平衡。 3、严格按照苏州市幼托机构卫生保健工作标准的要求,在市妇保所指导下,规范各项卫生保健工作,使保健工作上个新台阶。 4、落实卫生保健制度,做好班级日常保育管理的各项工作、加强安全健康教育。 三、具体措施 (一)晨检工作 晨检是幼儿园的第一关口,通过晨检了解幼儿的健康状况,检查幼儿的个人清洁卫生,做到对疾

3、病的早发现、早隔离和早治疗。 1.做好五大官的检查(包括皮肤、精神状态), 2. 询问幼儿在家吃饭情况、睡眠、大小便有无异常。 3. 检查幼儿是否携带不安全物品来园。 4. 做好药物登记,了解班里传染病情况。 (二)卫生工作 努力抓好幼儿园卫生,给幼儿一个整洁、舒适的环境,对新生加强卫生常规教育。 1. 环境卫生常抓不懈,包干区责任到人,每天早中晚各扫除一次,做到任何时间都经得起检查; 2. 保健人员定期检查卫生。 3. 对新生加强卫生常规教育,做好盥洗、入厕、午餐、午睡、个人卫生等环节常规教育 (三)消Du防病工作 根据季节变化有重点地抓好各类传染病防治工作,切实做好消Du和预防服药; 1保

4、育员根据幼儿园消Du工作要求每天完成各项消Du工作,并做好记录; 2. 在各类疾病流行期增加消Du工作的密度; 3. 在传染病流行期间做好全园幼儿的预防服药。 4. 保证幼儿每天2小时以上的户外活动时间,提高幼儿免疫能力。 (四)食堂卫生 1. 外来人员不能进入食堂。 2. 食堂人员必须戴帽子,避免头发掉入菜中,操作前做好手的消Du工作,工作服勤洗勤换。 3. 每天做好餐具的清洁和消Du工作。 4. 杜绝吃隔夜饭现象。 5. 把好食物采购验收关。 6. 重点做好灭蚊蝇,保持整洁、干净的食堂。 (五)合理安排饮食 1. 每周合理制定菜谱,做到两周不重复。 2. 食堂人员经常进入班级观察幼儿就餐情

5、况,并根据各班餐点意见征询表所反映的情况进行调整,制定出符合幼儿需要的菜谱。 3. 做好膳管会记录,平时把反馈的情况传给家长,提高饭菜的质量。 4. 进餐过程的气氛应是轻松、愉快,而不是令人紧张、压抑的。保教人员要耐心对待每一个孩子,努力纠正幼儿偏食、挑食、边吃边玩等问题,要注重以饱为先的正面教育。 (六)安全宣教工作 1、加强门卫岗位意识,对外来人员做好询问登记工作; 2、定期做好安全检查工作,消除安全隐患; 3、制定幼儿园安全疏散预案,分发各班,每学期演练一次,不断改进。 4、利用宣传橱窗、家长园地、“网上家长学校”、“家长会”等平台向家长宣传科学育儿知识,同时要把健康教育渗透到幼儿一日活

6、动中,不断提高幼儿安全健康认识,改善幼儿安全健康态度,培养幼儿健康行为,维护和促进幼儿健康。并做好资料积累; (七)体弱儿肥胖儿管理 1、对各班筛选出的体弱儿肥胖儿管理进行专案管理,根据转归情况,灵活调控具体措施,提高管理成效。 幼儿园科研工作计划 一、指导思想: 坚持走科研兴教之路,不断增强教师的科研意识、教改意识,扎扎实实地进行课题研究。坚持“质量立校、特色强校、科研兴校”的总体工作思路,开展公众信任的、满意的幼儿园教育。 二、工作目标: 1、以“行动研究”为主旨,继续深化体育课程园本化和06岁婴幼儿早期阅读研究。探索信息科技与幼儿园一日活动、教师工作等优化组合的有效策略。 2、开发、利用

7、幼儿园和周边丰富的人力、物力资源,认真实践,构建幼儿园园本课程。 三、具体措施: 1、加强理论学习,积极构建学习型组织。要求每位教师认真研读相关理论书籍,并围绕课题认真做好理论学习笔记,定期撰写学习心得,学年结束完成课题总结。 2、拓宽培训渠道,着力加强校本培训。继续通过“走出去,请进来”等方法。如“与实验幼儿园共建快乐阅读小组”研究幼儿园早期阅读课程;“请专家定期来园进行实践活动研讨”等活动。 3、举办教师技能赛、专业发展论坛等活动。引导教师通过研究采用科学教学方法,提高教学实效性。 4、推进教育行动研究,促进教师专业发展。鼓励教师边实践边注意积累自己的有效经验,倡导在实践中做课题,而不是写课题。 5、探究制定预设活动计划和实施评价标准,开展课堂教学评优活动,加强平时半日活动的检查交流,探讨目标与过程的问题,提高日常活动质量。 6、加强规范管理,有效保证课题研究正常进行,在课题承担者中继续开展四个“一”活动: 学期初制定好课题研究计划; 每月参加一次教科研例会,汇报自己的课题研究情况; 每学期围绕自己承担的课题上一节实践课,上交有关教案、课件及自我评价表; 学年末写好课题总结并争取发表。 7、建立Ji励机制,提高教师进行课题研究的积极性。 8、加大宣传力度,大力推广科研成果。 专心-专注-专业

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