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1、精选优质文档-倾情为你奉上小升初句子专项综合复习 句子专项在小学阶段乃至初高中都占有重要的分量，是复习过程中不容忽视一个专项知识点。纵观这几年广州小升初考试，每年语文试卷都会涉及到各类句子的改写且所占的分数值都是4-6分左右。但句子改写的掌握只要运用正确的解题方法，举一反三，将会一一突破，在考试中得到满分是轻而易举的事。所以，针对小升初句子专项考试的难度，及考题出现的频率，现将两种句子的转换进行详细地分析。 一、 直述句与转述句的互换 （一）解题方法：（直述句改为转述句）（1）人称的改写。首先搞懂人称。第一人称有：我、我们。第二人称有：你、你们。第三人称有：她、他、它、他们、它们，她们以及具体
2、的名字、称呼等。（2）标点符号的改写：一般引号改写成逗号，双引号去掉。（3）不能改变句子的原意。但有时候，适当的改写或删减词语也是必要的。注：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。（4）人称的变化1.说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。 如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。 ” 改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2. 当引述内容涉及其他人称时两种改法。 当说话人的对象是第一人称或者是省略说话人的对象时，直述句里的第二人称“你”则改为“我”，第一人称“我”还是改为第三人称“他、她”。 如：姐姐说：“ 你说得对，我就
3、这样做。” 改：姐姐说，我说得对，她就这样做 。 当说话人的对象是第三人称时，直述句里的第二人称“你”则改为对某某说的那个人的名字，第一人称“我”还是改为第三人称“他、她”。 如：小明对小强说：“今天晚上你去我家写作业。” 改：小明对小强说，今天晚上要小强去他家写作业。 （二）解题方法：（转述句改为直述句）（1） 标点符号的改变转述句中的逗号改为冒号加双引号。（2）人称的变化1、 转述句的第三人称“他、她”改为第一人称“我”。 如：妈妈对爸爸说，她明天要去开会。 改为：妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。”2、 转述句的第一人称“我”改为第一人称“你”。 如：妈妈说对我说，她要去开会，我一个人在家
4、。 改为：妈妈对我说：“我要去开会，你一个人在家。”3、 转述句内容里所包含的名字则改为第二人称。 如：军官对夜莺说，要是路带对了，他就把那东西送给夜莺。 改为：军官对夜莺说：“要是带队路了，我就把东西送给你。”注：指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。 （三）小升初大小联盟考题回顾 2、指导员把雪梨递给我，说我几天没喝水了，雪梨应该由我吃。（2012广州小升初大联盟语文试题） _ （改为引述句) （3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真不如他。”（2012年小升初重点中学招生考试题） _（改成转述句） 1、种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更
5、多。” （2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试） _（改为第三人称转述） （四）预测考题 这几年小升初考试句子测试偏向于考直述句改为转述句，题目较容易，都是考第一人称的改变以及标点符号的变动，分值是两分。只要掌握好方法，做题应该没有问题，但要注意一些小细节：如：说的话中有反问句，我们要把反问句改写成陈述句。还要注意指示代词（这、那）和趋向动词（去、来）的变化。二、陈述句与反问句的互换（一）陈述句改反问句的解题方法：1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。2、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。3、在肯定词或否定词前
6、面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 口诀：一加（加难道吗、怎能呢、吗、呢、） 二改（有不去不，没不加不；“不”代表否定词；） 三问号（末尾加问号 注：小学阶段，如遇句子比较长，以逗号区分，分前半部分和后半部分，一般情况下，前半部分照写，只改后半部分。（如遇成分并列的短语除外。）（二） 反问句改陈述句的解题方法：1、 去掉反问词（“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。）2、 有不去不，没不加不。3、 句末问号改为句号。（三） 小升初大小联盟考题回顾七、按要求改写“我们的民族是一个伟大、坚强的民族”这个句子。（4分）（2010年广州市民办初中新生入学检测题）改为感叹句 改为反问句 2、你看，所有人都喜欢看这部动画片，不是吗? 改为陈述句：(2分)（2013年广州市15所民办学校小升初联合素质检测考试）_（四） 预测考题 陈述句与反问句的考题频率较高，如果没有出现在基础题中，还可能会出现在阅读文章的题型当中，这几年的陈述句与反问句的改写难度稍微偏大，趋向与复句以及并列短语。所以，明年小升初此类习题也将会朝这个趋势发展。所以，掌握好正确的方法以及多练习，总结归纳方法是很重要的。专心-专注-专业