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1、精选优质文档-倾情为你奉上2020春季教师线上教学总结孙西西2020年受“新冠疫情”影响所有教师与学生过了一个漫长的寒假。新学期开始，我们益阳乐康护理职业技术学校为了贯彻“停课不停学”的教育精神开展了教师“线上教学”活动。所谓“线上教学”就是老师与学生使用电脑与手机等设备借助通讯软件如微信QQ以及各种直播软件平台进行授课学习，相当于直播讲课。目前我们的线上教学已经开展了一段时间，下面我总结一下这段时间的教学情况与学生的学习情况。1 刚开始接到要上直播课的消息，我内心是挣扎的。一方面，学生被延误的学习有了解决的方法，我感到很开心很激动；另一方面，线上教学意味着老师要跟直播平台的主播们一样被放大细
2、节，在镜头面前卖力表演，从熟悉的环境换到陌生的平台，内心免不了一丝紧张与不知所措。线上教学对老师的教学水平与学生的学习态度都是一种挑战。为了保障线上教学的效果，我的备课也根据线上交流的特点必须丰富多样，所以各种专业知识共享的小程序，教学APP，教学视频，PPT等全部都用起来。2 刚开始上课的时候学生觉得新奇好玩积极性比较高，但是不同的家庭环境的影响也有许多问题冒出来，有的学生网络连不上，有的地区信号差，有的家里嘈杂根本没法专注于课堂，也有学生借着看手机上课玩手游。针对这些问题，我只能尽力一个个去解决，课后多跟班主任老师交流，一起商量对策，有的学生则需要单独电话沟通，以及和家长沟通。课堂上的氛围
3、也十分重要，多鼓励学生讨论学习内容，引导大家营造浓厚的学习气氛。我平时除了常规备课，尽量多进入直播软件旁听名校名师的经典课程，学习教学方法以及线上教学的课堂小技巧。3 线上教学进行一段时间后，我对这些软件与小程序的应用开始得心应手，学生也真正接受这种教学模式，每天按时签到养成了习惯。只是远程的教学永远在考验学生自我约束的能力，也在考验每一位家长促学的恒心，一段时间的学习，有的学生时刻在线，跟紧学习节奏，密切与老师沟通，学习状态良好，学习成果也突出，一部分自觉差的学生总是能找到偷懒惰学的借口，加上家长们的督学力度也有很大的差别，学生的学习情况出现差距明显。同时我了解到这个问题非常的普遍性，学习是
4、全方位的，学校家庭必须共同承担教学责任，这些情况不是一朝一夕能够解决的，作为老师的我只能尽我所能去帮助到每一位学生在身心健康的基础上学有所成。学生对待学习应当“孜孜不倦”，作为老师的我必须做到“诲人不倦”。每天上课出现的教学问题，我都及时解决，并且主动与与学生建立连接，主动去发现问题并解决问题，每周进行教学情况总结，多与同事交流教学经验共研教学方法。总结：我们的“线上教学”不会持续很久，疫情终将会过去，我们都会回到正常的学习工作中，但是“线上教学”这种模式在互联网发展全面化的当前社会是未来的大趋势，是我们每一位老师必须要掌握的教学本领，也是学生要去适应的社会变化。知识每分每秒都在更新，科学技术的发展也一直在改变我们的生活方式，每一个行业都需要居安思危的思想，在时代的洪流中，我们即使不做“弄潮儿”，也不能被动被淘汰。所以，从另一个角度来思考，我们要感谢这次“疫情”，它让我们跳出传统的舒适圈，主动学习新知识，这些经历不仅会成为我们宝贵的人生体验，它还会增加我们的生命的厚度，在我们的身心会沉淀出一股力量以积极应对未来的一切变化。专心-专注-专业