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1、精选优质文档-倾情为你奉上二次根式知识点汇总及专题练习【知识回顾】1.二次根式定义：一般地，形如_（_）的式子叫做二次根式。“ ”叫做二次根号，二次根号下的“a”叫做被开方数（a可以是一个非负数，也可以是一个非负的式子）。2.二次根式的意义：二次根式（a0），就是指 。由算术平方根的性质可知，当 时，有意义；当 时，没有意义。3.判定二次根式的方法：二次根式，需同时具备二次根式的两个特征：（1）带二次根号“”。（2） .4.最简二次根式：必须同时满足三个条件：被开方数不含 ； 被开方数不含_； 分母中不含_。5.同类二次根式：二次根式化为 后，若 ，则这几个二次根式就是同类二次根式。_（a0）
2、 6.二次根式的性质：_（a0）（1）（）2=_（0）； （2）5.二次根式的运算： （1）化简：如果被开方数中有的因数（因式）能够开方，那么，就可以用它的 代替而移到根号 ；如果被开方数是多项式的形式，那么先 ，变形为 的形式，再将能开方的因式 后移到根号 ；反之也可以将根号外面的 ， 后移到 （2）二次根式的加减法：先把二次根式化成_再合并同类二次根式（3）二次根式的乘除法：二次根式相乘（除），将被开方数相乘（除），所得的积（商）仍作积（商）的被开方数并将运算结果化为_=_（a 0，b 0）； （b 0，a 0）（4）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，乘法对加法的分配律以及多
3、项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算专题一 二次根式知识点一：二次根式的概念例1 下列各式：其中是二次根式的是_（填序号）例2 使有意义的x的取值范围是（）Ax0 Bx2 Cx2 Dx0且x2来源:学*科*网Z*X*X*K例3 若y=+2009，则x+y= 练习1使代数式有意义的x的取值范围是 练习2若，则xy的值为 例4 若，则 = 。例5 若a、b为正实数，下列等式中一定成立的是（ ）： A、+=； B、=a2+b2； C、（+）2= a2+b2； D、=ab；【知识点2】二次根式的性质：（1）二次根式的非负性，的最小值是_；也就是说（）是一个_，即。注：因为二次根式表示a的算术平方根，
4、这个性质在解答题目时应用较多，如若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0；若，则a=0,b=0。（2）（） 文字语言叙述为：一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注：二次根式的性质公式（）是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用：若，则，如： （3）例7 a、b、c为三角形的三条边，则_.例8 把(2-x)的根号外的（2-x）适当变形后移入根号内，得 例9 若二次根式有意义，化简x-4-7-x= 。例10 已知x、y是实数，且满足y=+1试求9x2y的值例11 若实数a满足+a=0,则有 例12 是整数，则正整数的最小值是（ ）A、4； B、5； C、6； D、7例13
5、 实数、在数轴上的位置如图所示，那么的结果是什么？例14 已知已知,则 练习1. 若，则10x2y的平方根为_练习2 若试求的值。练习3 若，求的值专题三 二次根式的乘除【知识点1】二次根式的乘法法则：。将上面的公式逆向运用可得： 积的算术平方根，等于积中各因式的算术平方根的积。例1 化简（1）_（2）_例2 下列各式中不成立的是（）例3 若，则x的取值范围是（ ） A-3x3 Bx-3 Cx3 D-3x0，x0,b0）4. 计算： 5.计算: 二次根式乘法同步练习1.把下列式子化成最简二次二次根式（1） （2） （3） （4）（5） （6） （7）2.等式成立的条件是（ ）Ax1 Bx-1
6、C-1x1 Dx1或x-13.下列各式正确的是（ ）A. BC D4.计算: ； = ;5.不求值，比较大小： ; 6.一个矩形的长和宽分别为与,则这个矩形的面积为 7.计算题(1) (2) (3) (4) (5) (6) 8. 化简(1) (2) (3) (4) 二次根式测试题一、选择题1 下列式子一定是二次根式的是（ ）A B C D2若，则（ ）Ab3 Bb3 Cb3 Db33若有意义，则m能取的最小整数值是（ ）Am=0 Bm=1 Cm=2 Dm=35下列二次根式中属于最简二次根式的是（ ）A B C D6如果，那么（ ）Ax0 Bx6 C0x6 Dx为一切实数7小明的作业本上有以下四题：；。做错的题是（ ）A B C D9若最简二次根式是同类二次根式，则a的值为（ ）A B Ca=1 Da= 110化简得（ ）A2 B C2 D 二、填空题11 ； 。13若m0）（4）有理数的加法交换律、结合律，乘法交换律及结合律，乘法对加法的分配律以及多项式的乘法公式，都适用于二次根式的运算专心-专注-专业