人教版高中化学选修5第二章第2节练习题(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版高中化学选修5第二章第2节练习题 芳香烃一、 选择题1.已知萘的结构简式为,若其n溴代物和m溴代物的种数相等(mn),则n与m的关系是( )A. m+n=4 B. m+n=6 C. m+n=8 D. 无法确定2.直链烷烃的通式可用CnH2n+2表示,现有一系列芳香烃,按下列特点排列若用通式表示这一系列化合物,其通式应为ACnH2n-6 BC6n+4H2n+6 CC4n+6H2n+6 DC2n+4H6n+63.芳香烃是指( )A分子组成符合CnH2n-6 (n6)的化合物B分子中含有苯环的化合物 C有芳香气味的烃 D分子中含有一个或多个苯环的碳氢化合物4.以下的说

2、法正确的是( )A通式为CnH2n-6(n6)的有机物一定属于芳香烃B通式为CnH2n的有机物一定属于烯烃 C通式为CnH2n-2的有机物一定属于炔烃D通式为CnH2n+2的有机物一定属于烷烃 5.化学工作者把烷烃、烯烃、炔烃等的通式转化成碳原子跟键数的通式,给研究有机物分子中键能大小的规律带来了很大的方便。设键数为I,则烷烃中碳原子数与键数的关系的通式为CnI3n+1,烯烃(双键为两条单键)中碳原子数与键数的关系的通式为CnI3n,则苯的同系物中碳原子数与键数的关系为( )A.CnI3n+1 B.CnI3n-2 C.CnI3n-3 D.CnI3n-46.下列有机化合物的分类不正确的是( )A

3、. 苯的同系物 B. 芳香化合物C. 烯烃 D. 醇7.能说明苯分子中碳碳键不是单、双键相间交替的事实是()苯不能使酸性KMnO4溶液褪色 苯环中碳碳键均相同 苯的邻位二氯取代物只有一种 苯的对位二氯取代物只有一种 在一定条件下苯与H2发生加成反应生成环己烷A BC D8.下列有关苯的说法中,正确的是()A苯分子内存在碳碳双键B苯不溶于水且密度大于水C苯能使酸性高锰酸钾溶液褪色D苯在一定条件下可与溴发生取代反应9.下列物质属于苯的同系物的是()A BC D10.苯环和侧链相互影响,下列关于甲苯的实验事实中,能说明苯环对侧链有影响的是()A甲苯能与浓硝酸、浓硫酸应生成三硝基甲苯B甲苯能使酸性高锰

4、酸钾褪色C甲苯能燃烧产生带浓烟的火焰D1mol甲苯能与3molH2发生加成反应二、 非选择题11.按分子结构决定性质的观点可推断有如下性质(1)苯基部分可发生_反应和_反应;(2)-CH=CH2部分可发生_反应和_反应;该有机物滴入溴水后生成产物的结构简式为_12.二甲苯苯环上的一溴代物有六种同分异构体,可以用还原法制得三种二甲苯,它们的熔点分别如下表: 由此可推断熔点为234的分子的结构简式为_, 熔点为-54的分子的结构简式为_13. 写出下列反应的方程式,并注明反应类型(1)由乙醇和钠反应 _(_) (2)苯与浓硝酸、浓硫酸的混合酸共热_ (_) (3)乙烯通入溴水中_(_)14.苯是一

5、种重要的化工原料,也是一种重要的溶剂请回答下列问题:(1)把苯加入到盛有溴水的试管中,液体会出现分层现象,充分振荡、静置,出现橙红色液体的一层在_层(填“上”或“下”);(2)把苯加入到盛有少量高锰酸钾溶液的试管中,振荡后,酸性高锰酸钾溶液不褪色,说明苯分子中_(填“有”或“没有”)碳碳双键;(3)在浓硫酸作用下,苯在5060可以与浓硝酸反应生成硝基苯,反应的化学方程式为_15. 在下列有机物中:CH3CH2CHO、C6H6、C2H5OH、C6H5OH、CH3CH2Br、CH3COOC2H5、C6H5COOH、C6H5CH3,(以下空格除方程式外均填序号)能与NaOH反应的有_;能发生银镜反应

6、的有_,写出其反应的方程式_;既能发生酯化反应,又能与碳酸钠溶液反应的有_;既能发生消去反应,又能发生水解反应的是_;既能发生酯化反应,又能发生消去反应的是_;既能使溴水褪色,又显酸性的是_16. 中学实验常用如图所示装置制取少量溴苯在烧瓶a中装的试剂是苯、溴和铁粉请填写下列空白(1)导管b的作用有两个:一是导气,二是兼起_的作用;(2)a中反应的化学方程式为_;(3)该实验得到的是粗苯,为了除去其中的溴,要用到的一种常用除杂操作方法是_,提纯溴苯的具体步骤有:蒸馏;水洗;用干燥剂干燥;10%NaOH溶液洗;水洗正确的操作顺序为_ABCD(4)为证明苯和溴发生的是取代反应而不是加成反应,可向水

7、中加入_;但该实验不够严密,为此必须在导管a、b之间加上一盛有_的洗气瓶,目的是_17.有4种无色液态物质:己烯、己烷、苯和甲苯。按要求填空:(1)不能与溴水或酸性KMnO4溶液反应,但在铁屑作用下能与液溴反应的是_,反应的化学方程式为_,此反应属于_反应。(2)不能与溴水和酸性KMnO4溶液反应的是_。 (3)能与溴水和酸性KMnO4溶液反应的是_。(4)不与溴水反应但能与酸性KMnO4溶液反应的是_。18.已知:苯环上原有的取代基对新导入的取代基进入苯环的位置有显著影响。以下是用苯作原料制备一系列化合物的转化关系图(1)A转化为B的化学方程式是_。(2)图中“苯”省略了反应条件,请写出、物

8、质的结构简式:_,_。(3)B在苯环上的二氯代物有_种同分异构体。(4)有机物的所有原子_(填“是”或“不是”)在同一平面上。19. (1)乙烯、乙炔、甲苯、苯乙烯()4种有机物分别在一定条件下与H2充分反应。若烃与H2反应的物质的量之比为13,说明该烃分子中存在_结构,它是_。 若烃与H2反应的物质的量之比为12,说明该烃分子中存在_结构,它是_。 苯乙烯与H2完全加成的物质的量之比为_。 (2)按分子结构决定性质的观点可推断有如下性质:苯基部分可发生_反应和_反应;-CH=CH2部分可发生_反应和_反应;该有机物滴入溴水后生成产物的结构简式为 _;滴入酸性高锰酸钾溶液后生成产物的结构简式为

9、_。20. 用A、B、C三种装置都可制取溴苯请仔细分析三套装置,然后回答下列问题:(1)写出三个装置中都发生反应的化学方程式:_、_;(2)装置A、C中长导管的作用是_;(3)B、C装置已连接好,并进行了气密性检验,也装入了合适的药品,接下来要使反应开始,对C应进行的操作是_,反应过程中,B中盛放硝酸银试管中观察到的现象是_(4)A中存在加装药品和及时密封的矛盾,因而在实验中易造成的不良后果是_第二节 芳香烃 答案解析一、 选择题1.C 2.B 3.D 4.D 5.C 6.A 7.C 8.D 9.D 10.B二、 非选择题11. (1)加成;取代(2)加成;加聚;12. ;13. (1)2CH

10、3CH2OH+2Na2CH3CH2ONa+H2;取代反应(2);取代反应(3)CH2=CH2+Br2BrCH2-CH2Br;加成反应14. (1)溴能溶于苯,水和苯不能互溶,所以苯能萃取溴水中的溴,苯的密度小于水的密度,所以苯萃取溴水中的溴之后,下层水层接近无色,上层苯层呈橙红色故答案为:上(2)含有碳碳双键的有机物较活泼,能被酸性高锰酸钾所氧化,所以能使酸性高锰酸钾褪色;把苯加入到盛有少量高锰酸钾溶液的试管中,振荡后,酸性高锰酸钾溶液不褪色,说明苯分子中没有碳碳双键故答案为:没有(3)在浓硫酸作催化剂、加热条件下,苯和浓硝酸能发生取代反应生成硝基苯+HO-NO2 NO2+H2O故答案为:+H

11、O-NO2 -NO2+H2O15. ;CH3CH2CHO+2Ag(NH3)2OHCH3CH2COONH4+2Ag+3NH3+H2O;16. (1)苯和溴易挥发,导管b除导气外,还有起冷凝回流作用,减少苯和溴易挥发,故答案为:冷凝回流;(2)在催化剂的作用下,苯环上的氢原子被溴原子所取代,生成溴苯,同时有溴化氢生成,反应方程式为+Br2 +HBr,故答案为:+Br2 +HBr;(3) 溴苯与溶液不互溶,利用分液分离提纯;除去粗苯中的溴,具体原理为开始水洗除FeBr3、Br2;碱洗主要除多余的Br2;水洗除NaOH;干燥除水;蒸馏除去苯,所以顺序为,故答案为:分液;B;(4)如果发生取代反应,生成

12、溴化氢,溴化氫易溶于水电离出H+和Br-,只要检验含有氢离子或溴离子即可溴离子的检验:取溶液滴加硝酸银溶液,如果生成淡黄色沉淀就证明是溴离子;氢离子的检验:如果能使紫色石蕊试液变红,就证明含有氢离子由于反应放热,苯和液溴均易挥发,溴的存在干扰检验H+和Br-,所以必须在导管a、b之间加上洗气瓶,除去溴化氢气体中的溴蒸气,溴极易溶于四氯化碳或苯等有机溶剂,洗气瓶中盛放四氯化碳或苯即可故答案为:AgNO3溶液或紫色石蕊试液;四氯化碳或苯;除去溴化氢气体中的溴蒸气17.(1)苯;取代(2)己烷、苯(3)己烯(4)甲苯18.(1)(2);(3)6 (4)不是19.(1)苯环;甲苯;碳碳三键;乙炔;14

13、 (2)加成;取代;加成;氧化;20.(1)A、B、C三种装置都可制取溴苯,三个装置中都发生都会发生铁与溴的反应、苯与溴的取代反应反应的化学方程式为2Fe+3Br2=2FeBr3,故答案为:2Fe+3Br2=2FeBr3;(2)在FeBr3的作用下,苯与液溴发生取代反应,生成溴苯和HBr,由于反应放热,溴、苯沸点低,易挥发,所以从导管导出的气体中可能含有一定的溴和苯故长导管的作用为导气兼冷凝、回流反应物,故答案为:导气兼冷凝、回流反应物;(3)反应需要铁做催化剂,要使反应开始,应向C中加入铁粉,即托起软橡胶袋使铁粉落入溴和苯组成的混合液中;未被吸收的HBr进入硝酸银溶液,发生反应HBr+AgNO3=AgBr+HNO3,生成AgBr淡黄色沉淀,故答案为:托起软橡胶袋使铁粉落入溴和苯组成的混合液中;生成淡黄色沉淀;(4)苯与溴都易挥发,并且有毒,苯与溴逸入空气会造成环境污染,故答案为:Br2和苯的蒸气逸出,污染环境专心-专注-专业

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