第三章-幼儿情绪和情感的发展(作业题)(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三章 作业题一、选择题:1情绪体验的分类是( )【多选】 A.积极 B.愉快 C.消极 D.悲伤2人类的表情主要有( )【多选】 A.面部表情 B.体势表情 C.动作表情 D.言语表情3幼儿情绪情感发展的趋势表现在( )【多选】 A.社会化 B.丰富化和深刻化 C.情景化 D.自我调节化4 幼儿的高级情感包括( ) 【多选】A.道德感 B.美感 C.理智感 D.幸福感5新生儿有三种基本情绪,它们是( ) A.怕 怒 爱 B.痛苦 厌恶 微笑 C.怕 怒 喜 D.痛苦 悲伤 兴趣 6. 幼儿最基本的消极情绪表现( ) A.哭 恐惧 B.哭 焦虑 C.焦虑 恐惧 D.焦

2、虑 害怕7. 婴儿产生陌生人焦虑的时间是( ) A.6、7个月后 B.4个月后 C.一岁左右D.10个月后8. 婴儿出现分辨的微笑的时间是( )A.4个月 B.5个月 C.6个月 D.7个月 9.幼儿情绪调控的手段除了回避策略和破坏策略,还包括( )A.建构性策略 B.求助策略 C.行为策略 D.破坏策略 二、判断题:10情绪具有情境性和暂时性,情感具有稳定性和深刻性。( )11情绪直接驱动儿童、促使儿童去做出某种行为,或抑制某种行为。( )12幼儿情绪情感的深刻化首先与其认知发展水平有关。( )13家庭是幼儿获得情绪掩蔽能力的第一渠道。( )14情绪比情感发生得晚。( )15情感有明显的外部表现,而情绪比较内隐。 ( )16. 幼儿的情绪诱因开始以生理性为主,逐渐转化为以社会性为主。 ( ) 17 . 幼儿的分离焦虑与依恋有关。( )18. 幼儿运用表情的能力比理解情绪的能力强。( )三、概念解释19情绪(情感)20表情21情绪动因22情绪调控23情绪掩蔽四、问答题1. 影响幼儿情绪调控的因素。2. 情绪和情感的作用。3. 情绪和情感的关系。专心-专注-专业

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