2019年七年级数学上册期末总复习模拟考试(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年七年级上册数学期末总复习期末总复习模拟测试题一、选择题1钟表上l2时l5分时,时针与分针的夹角为( )A90 B 825 C675 D602下列叙述正确的是( )A若,则B若,则C若,则D若,则3 下列各式中,运算结果为负数的是( )A(-2)(-3)(+4)B(+1)(-1)(-1)(+1)CD(-3)(-5)(-7)(-9)4用计算器求,按键顺序正确的是( )ABCD以上都不正确5七年级 (1)班有 y 个学生,其中女生占55%,那么女生人数为( )A55%yB(1-55%)yCD6下列方程中属于一元一次方程的是( )Ax-y=3B-x+1=1CD7如果

2、两个有理的和是0,那么这两个有理数一定是( )A都为0 B有一个加数为 0 C一正一负D互为相反数8相传有个人不讲究说话艺术常引起误会一天他摆宴席请客,他看到还有几个人没来,就自言自语:“怎么该来的还不来呢?”客人听了,心想难道我们是不该来的,于是有一半客人走了,他一看十分着急,又说:“不该走的倒走了!”剩下的人一听,是我们该走啊!又有剩下的三分之二的人离开了,他着急地一拍大腿,连说:“我说的不是他们”于是最后剩下的四个人也都告辞走了,聪明的你能知道开始来了几位客人吗? ( ) A15B16C18D249规定运算,若,则的值是( )A -60B 4.8C24D-1210国家游泳中心“水立方”是

3、北京2008年奥运会场馆之,它的外层膜的展开面积约为260 000平方米,用科学记数法表示,并保留二个有效数字,结果可表示为 ( )A.26B26104C.2.6105D.2.610611若两个角互为补角,则这两个角( )A都是锐角 B都是钝角 C一个是锐角,另一个是钝角 D以上结论都不全对12若1和2互为补角,且12,则2的余角等于( )A(1-2)B(1+2)C1+2Dl-213如图,直线、相交于点0,下列结论正确的是( )Al=90,2=30,3=90,4=60Bl=3=90,2=4=30Cl=3=90,2=4=60Dl=3=90,2=60,4=3014、都是钝角,甲、乙、丙、丁计算的结

4、果依次为50、26、72、90,其中有正确的结果,则计算正确的是( )A甲B乙C丙D丁15如图为某班学生上学方式统计图,从图中所提供的信息正确的是 ( )A班共有学生50人B该班乘车上学的学生人数超过半数C该班骑车上学的人数不到全班人数的20%D该班步行与其它方式上学的人数和超过半数16下列四个代数式中与其他三个不是同类项的一个是 ( )ABCD17下列各方程中,属于一元一次方程的是( )A B CD二、填空题18若两个同类项的系数互为相反数,则合并同类项后,结果是 19数轴上表示整数的点中,与原点距离最近的点所表示的数是 20大于-3.3且小于 5的非负整数有 .21某潜水员先潜入水下 10

5、0 m,然后又上升30m,再下降 l2m,又上升 l8m,则此潜水员在水下 m.22用四舍五入法取l29543的近似值,保留3个有效数字,并用科学记数法表示是 23( )2=16;( )3=64.24 相反数等于本身的数是 25平方得 9 的数是 ,立方得(-27)的数是 26+ =27某种商品的进货价为每件元,零售价为每件110元.若将该商品按八折降价销售,仍可获利 10%. 由此可列方程为 .28把、5这五个单项式按次数由高到低的顺序写出: .292x-7 与 4互为相反数,则x= 30当x=3时,y=_是方程4x2y=2的解31“红星”商场对商品进行清仓处理,全场商品一律八折,小亮在该商

6、场购买了一双运动鞋,比按原价购买该鞋节省了16元,他购买该鞋实际用 元32 甲水池有水 42吨,乙水池有水18 吨,若甲水池的水每小时流入乙水池 2吨,则 小时后,甲水池的水与乙水池的水一样多.33如图,当剪刀口AOB增大15时,COD增大 34在数轴上,在原点的左边与表示的点的距离是2的点所表示的数是 35一电冰箱冷冻室的温度是-18,冷藏室的温度是5,该电冰箱冷藏室的温度比冷冻室的温度高 . 36数轴上有一点到原点的距离为 6.03,那么这个点表示的数是 37指出下列各式中 a 的取值.(1)若,则a为 ;(2)若,则a为 ;(3)若,则a为 ;(4)若,则a为 ;三、解答题38解方程 1

7、 39请写出图中互相垂直的直线和互相平行的直线(至少8对)40如图直线AB和CD相交于点0,OECD于点0,OD平分BOF,BOE=50,求AOC、EOF、AOF的度数41随机抽取某城市30天的空气质量状况,污染指数和天数分别是: 40,3;70,5;90,10;110,7;120,4;140,1 为了更直观地反映空气质量状况,可对数据作怎样的整理?42解下列方程:(1);(2);(3);(4).43利用等式的性质解下列方程(1)3+x=7(2)(3)7x-15=10x+1844自然数中有许多奇妙而有趣的现象,很多秘密等待我们探索. 比如:写出一个你喜欢 欢的数,把这个数乘以 2,再加上 2,

8、把结果乘以 5,再减去 10,再除以 10,结果你会重新得到原来的数.假设一开始写出的数为n,根据这个例子的每一步,列出最后的表达式.45下图是一个数值转换机的示意图,请按要求先填写括号内的内容然后填写表格x-1012y1-0.500.5输出46樱桃树下有 a个红樱桃,甲猴拿走,又扔掉 1 个,乙猴拿走剩下的,又扔掉2个,丙猴吃掉剩下的,又扔掉3 个,试用代数式表示剩下的红樱桃.47 计算:(1);(2) -600 15;(3);(4)(-6.5)(0.013) ;(5) ;(6)48计算:(1);(2)49如图,0A为圆的半径,以0A为角的一边,0为角的顶点画AOB=72,0B交圆周于点B,然后依次画BOC=COD=DOE=72,分别交圆周于点C、D、E,每隔一点连结两点之间的线段,观察所成的图形是一个什么图案50以给定的图形“、二二”(两个圆、两个三角形、两条平行线段)为构件,尽可能多地构思出独特且有意义的图形,并写上一两句贴切诙谐的解说词如图左框中是符合要求的一个图形,请在右框中画出与之不同的图形,比一比,看谁想得多专心-专注-专业

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