学雷锋-争做美德少年活动方案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上“学习雷锋和争做美德少年”活动方案一、活动宗旨:以创建文明城市为契机,大力宣传本校美德少年事迹,树立学生身边的典型形象,引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德,从自我做起,培养良好道德行为习惯,用行动关爱社会、校园、他人,做一个有道德的人。 二、活动主题:学习雷锋和争做美德少年三、活动时间:2016年9月1日-2016年10月7日四、活动范围:全校在校学生五、活动内容:1、集中观看“美德少年”事迹材料。2、开展认星争优和美德少年评选活动。评选标准:(1)尊敬师长,主动向老师问好;关心集体,乐于助人;乐观向上,勇于创新。(2)学习勤奋,成绩显著;兴趣广泛、学有所长。(3)

2、遵守上下课纪律,上下楼秩序;遵守公共交通秩序,爱护公用设施(4)爱护环境,主动弯弯腰,捡起一片纸;自觉把食品袋和纸屑投进垃圾箱。(5)孝敬父母,尊重长辈,邻里和睦,勤俭节约,学会自理,整理家务。每天给父母老人倒一杯水、端一碗饭,每周与父母老人谈一次心。3、开展“学习和争做美德少年”实践活动。六、具体措施:第一步:宣传发动学校公布评选方案,并告知家长,让每一个学生、家长了解并支持本项活动。第二步:评选每班可根据学生班内表现、依据评选标准,选出班级美德少年通过名单。七、活动要求:1、高度重视,保证质量。评选表彰美德少年是落实县教育局文件精神的具体措施,全校各年级、各班切实加强组织领导,精心安排,真正选出我校诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生,使美德少年成为全校学生的楷模。2、加强宣传,营造氛围。各班要充分运用主题班会、黑板报等各种载体,学习美德少年的先进事迹;学校将通过多种方式大力宣传各班涌现的典型人物和先进事迹,努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。 专心-专注-专业

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