教育扶贫先进个人事迹材料教师(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上教育扶贫包保教师先进个人我叫黄永,是墩集中学一名老师,于1999年2月参加工作,并且一直从事班主任工作。墩集中学位于泗县东南8公里处,以前交通不便,给人感觉地理位置偏僻。墩集中学的学生不多,但是留守儿童较多,贫困家庭的学生也多。2017年全校建档立卡贫困学生27人,其中我所带的八(2)班7人,占全校建档立卡贫困学生数的四分之一。扶贫工作开展以来,我和各位参与教育扶贫的老师一起,入户走访座谈,访贫问苦,摸实贫困户资料,得到群众、同事的一致好评。一、克服困难,走访摸排。我所带的班级贫困生多,建档立卡贫困生占学校的四分之一。为了更好的做好做好扶贫工作,所以入户走访必须经常进

2、行,不分时间,只要忙完了我的教学工作就要进行,有时甚至调课去进行走访。我包保的建档立卡贫困生所在村庄道路很多损毁严重,开车根本不能到达地点,我有时只能骑着电动车前往走访。有一次我和马执政老师一起去走访朱庙村几个建档立卡贫困户,由于要就近走访调查好几个学生家庭,加上是农忙时节,要等待他们忙完农活谈话才能进行。所以那天我们走访结束的时候不知不觉已经到了吃晚饭的时间,我们俩婉拒朱心怡的家长热心的挽留摸黑往回赶。走在农村的田地间的小路上,田里飘来阵阵清香,那是成熟的农作物的味道,同时夹杂着青草的清香。我们俩路上谈论着今天的收获,谈论着农家收成。这样走着走着却迷了路,我们找不到路了,只好往近处一个村庄里

3、去问路,原来因为天黑,我们走错路了。我们只好绕了好远,又一路颠簸了好久才赶回学校。还有一次,我去管岗走访建档立卡贫困生周王伟、管倩,由于路比较远,我是开车去的。回来时天也是很黑,在一个村庄路口,路上有积水,恰巧对面来车,为了避让,我把车往路边开了开,可是等对面车辆过去之后,我的车却掉到路牙下了,费了好大的劲才出来,第二天发现车底盘被严重刮伤。其实,像这样走访过程中遇到的困难和问题还有很多,但是我想,这些困难与苦与一些贫困家庭遇到的困难比起来都不是事。我严格按照教育局、镇扶贫办下发的名单,按照建档立卡贫困户“回头看”要求,同时甄别新出现的建档立卡贫困学生及时上报,紧紧抓住精准识别第一关,把贫困学

4、生名单在班级长期公示,并公布县扶贫办监督举报电话,接受大家监督。二、扶贫,也要扶智,更要扶志。对于贫困户的来说,他们的心理很脆弱,尤其是对于那些因残、因病致贫的贫困户来说,他们的心理更为脆弱,有些甚至于接近崩溃的边缘。为此,我在落实各项脱贫措施的时候十分注重对这类贫苦户的心理疏导,采取精神扶贫。在每次入户调查走访时都给予贫困户、贫困学生鼓励、教育。如在入户走访我们班的尹兴豪同学家时,了解到尹兴豪的父亲因为几年前与邻居打架致死,随后他的母亲也改嫁了,尹兴豪只有跟随他的爷爷、奶奶一起生活。他的爷爷、奶奶现在都八十多了,两位老人身体都不好,经常生病。政府把他们列为五保户,建档立卡贫困户。但是两位老人

5、一把年纪没人照顾,自然心里很是难过,精神不好。对此,我从国家的好政策说起,给他们分析现在国家惠民政策和扶贫的决心,对他们说,如今你们生病住院、吃药打针免费了,尹兴豪的上学费用减免了,家里的田地可以出租出去,不要再为农田操心,日常的一些小困难村里面会帮助的,我给他们在精神上进行很多安慰。同时,我也帮助两位老人收拾房间,打扫卫生,讲了家庭生活干净卫生的重要性,鼓舞他们重拾生活的信心。另外,对于尹兴豪同学,我更是经常鼓励他努力学习,要自强自立,到家的时候尽量帮助自己的爷爷奶奶。现在,两位老人精神比以前好多了,逢人便夸党的好政策。看到他们快乐的生活,我的心理也踏实了。我班的杨名同学也是建档立卡贫困生。

6、他的父亲因为多年前在工地上班腿被砸伤,落下残疾,走路一瘸一拐的,导致现在许多工作不能做。杨名同学因为家庭等原因,有辍学念头。我第一次到他家走访的时候发现,他家几间瓦房,屋里凌乱,我便带着杨名一起把屋里的物品摆放整齐,家长也动手把地面扫的很干净。之后我便和他们聊天,了解了他们家更详细的情况。接着他们村的扶贫干部也来到了他家,我们交流了对他家扶贫的意见,村里干部说,杨名家的房子又村里负责翻修、装修,我们进行家庭走访,监督,做好他们家的思想帮扶工作,同时做好杨名同学的学习和思想帮教工作,大家互相帮助,相互促进。随后,杨名同学放下思想包袱来上学了。家访工作是班主任的一项常规工作,我们班贫困生也多,有时

7、候需要利用周末去家访。我后来有一次是周末去他家的时候,他家的门是锁着的。我意识到他家也许有什么事了,就给杨名的父亲打了电话。果然,在电话里他说杨名的奶奶生病住院了,在泗县人民医院。我就开车赶到泗县人民医院住院部。在病房里,杨名的父亲在给老太太喂饭,杨名则坐在一旁看手机。看到这个情况,我就毫不留情的批评了杨名说,你应该主动给奶奶喂饭,让你的父亲休息,而不是在那玩手机。听到这句话,杨名红着脸照做了。他的父亲也说,老师批评的对,同时临床的病人和家属投来赞许的目光。临走的时候,我给了老太太200元钱,说留着她买点能吃的东西补补身体。通过这次特殊的走访,不但起到了扶贫的任务,同时也对杨名同学和他的家人起到了一定的潜移默化的教育。在日常工作生活中,我严格遵守中央和省、市、县党风廉政建设相关规定,认真履行职责,勤俭节约,自重自省,自警自励,严格执行各项规章制度,无违规违纪现象。作为一名乡村教育扶贫一线教师,我以务实的工作作风、认真的工作态度、赢得了领导的赞赏,赢得了全校教职工的一致好评。专心-专注-专业

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