《高中生物必修3课本原文填空(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中生物必修3课本原文填空(共8页).doc（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上生物回归教材系列-必修3课本填空 第一章1生长素的化学本质，它是一种小分子有机物 ，是在细胞内由 合成的。胚芽鞘感光部位: 弯曲部位: 产生生长素部位: 生长素分布集中的部位: 。生长素在尖端可以进行 运输，从向光侧运向背光侧，也可进行 运输，从形态学上端运到形态学下端。2生长素促进生长原理是促进 ，但是具有 ，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长；同一植物不同器官对生长素敏感度不同， ，不同植物敏感的不同： 。3。生长素及类似物在农业生产中有很多应用，如利用生长素促进果实发育原理可以生产无子果实，无子番茄属于不可遗传变异，而利用多倍体育种获得无子西瓜属于可遗传变异。生长
2、素还可以促进扦插枝条生根。名称作用存在或产生部位生长素类细胞分裂素类赤霉素类脱落酸乙烯3大多数情况下，不是单独一种激素起作用，而是多种激素的 （它们的 ）控制着植物的生长和发育。如果培养基中细胞分裂素和生长素的比例合适，愈伤组织就会分化出 ，细胞分裂素太 ，只长茎叶不长根； 生长素太多 ， ；而当生长素少、细胞分裂素也不多时，则愈伤组织 。4 促进种子萌发， 则抑制种子萌发，两者的作用是 的。当水分供应良好时，禾本科植物种子中的 就会释放 ，以动员贮藏的养分，从而促进种子萌发，这时 的作用就显示不出来了。5植物生长物质有许多种用途，如促进种子萌发、促进生根、加速生长、抑制生长（特别是一些 ）、
3、引起无籽果实的形成（例如 引起无籽番茄的形成和 引起无籽葡萄的形成）、果实的催熟（ ）、收获后农产品的储藏保鲜（ ）等。2，4-D用于种植禾谷类（ ）类的田间，以杀除 类杂草。第二章 内环境稳态及神经调节1细胞外液包括 、 和 等。2.汗液、尿液、消化液、泪液、唾液属于内环境吗？体内几种特殊细胞生活的内环境血细胞: 组织细胞: 淋巴细胞、吞噬细胞: 毛细血管壁细胞: 毛细淋巴管壁细胞: 口腔上皮细胞、皮肤细胞: 3.下列哪些物质不属于内环境：葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、各种离子、O2、尿素、CO2、乳酸、 抗体、淋巴因子、激素、血浆蛋白、蔗糖、纤维素、血红蛋白、消化酶（蛋白酶等）、呼吸酶4人
4、的神经系统是由几百亿到上千亿个 以及为数更 的 细胞（ ）构成的。5神经细胞膜内外各种电解质的离子浓度不同，膜外 离子浓度高，膜内 离子浓度高，而神经细胞膜对不同离子的通透性各不相同。神经细胞膜在静息时对 的通透性大，对 的通透性小，膜内的 扩散到膜外，而膜内的 却不能扩散出去，膜外的 也不能扩散进来，因而出现 状态，即膜外为 电位，膜内为 电位。6当神经某处受到刺激时会使 通道开放，于是膜外 在短期内大量涌入膜内，造成了 的 现象。但在很短的时期内 通道又重新关闭， 通道随即开放， 离子又很快涌出膜外，使得膜电位又恢复到原来 外正内负 的状态。7动作电位沿着神经纤维传导时，其电位变化总是 的
5、，不会 （不衰减性）。此外，一条 中包含很多根 ，一根神经纤维传导神经冲动时不影响其他神经纤维，也就是说，各神经纤维元间具有 。8神经末梢与肌肉接触处叫做 ，又称 。在突触处，神经末梢的细胞膜称为 ，与之相对的肌膜 ，有 ，称为 。9当神经冲动传到末梢后，突触小泡中的乙酰胆碱释放到 中，并扩散到 处。乙酰胆碱可以和突触后膜上的 结合，这种受体是一种 ，结合后 ，改变突触后膜对离子的通透性，引起突触后膜 ，形成一个 。这种电位并 ，但随着乙酰胆碱与受体结合的增加，开放的通道 ，电位可 。当电位达到 时，可在肌膜上引起一个 。肌膜的动作电位传播到肌纤维内部时，引起肌肉收缩。10.神经冲动在神经纤维
6、上的传导是 的，而在细胞间的传递是单向的，只能第一个神经元的 传到第二个神经元的 ，不能反向传递，因为 11 是神经系统最基本的活动形式。12反射弧包括 、 、 、 和 。最简单的反射弧 。例如，膝反射只经过由一个 神经元和一个脊髓的 神经元所组成的。请在电极处标出（+或），并标出电表中指针情况10人的内分泌系统包括分散在体内的一些 和 。激素是由细胞分泌到 中的，不同于另外一些腺体 将某些物质分泌到体外。11下丘脑的神经细胞分泌多种下丘脑调节激素。这些调节激素经下丘脑通到垂体的 达到 ，调节、控制腺垂体的激素分泌。这些腺垂体激素又调节、控制有关 的激素分泌。 、 、 、 ）作用于其他的内分泌
7、腺，产生广泛的影响，因此这四种激素又叫促激素。 、 又统称为促性腺激素。12生长激素促进 合成，刺激 ，包括 与 。它对 的增生和 的形成与 有特别重要的作用。人幼年时缺乏生长激素将患 ，生长激素分泌过多则会患 。13甲状腺分泌两种甲状腺激素： 和 。人体内只有这两种激素含 ，T3比T4少一个碘原子。甲状腺激素（T3、T4）的作用遍及 。14甲状腺激素的主要作用是促进 ，促进 。促进 成熟是甲状腺激素的重要作用。新生儿先天性甲状腺功能低下会使生长受到阻碍。甲状腺激素也是 正常发育所不可缺少的，而且必须在关键时期得到必要的甲状腺激素才能保证 正常发育。 是一种婴幼儿时期缺碘造成甲状腺激素分泌不足
8、所引发的病症。15胰腺中有两类组织，一类是 ，分泌 ；另一类是 ，分散在 之中。胰岛素是由51个氨基酸形成的两条肽链所组成的 ，是已知的 能降低血糖浓度的激素。胰岛素降低血糖的作用可归结为：（1）胰岛素促进 。（2）胰岛素还抑制 。16胰岛中 细胞分泌的胰高血糖素是由29个氨基酸组成的 。它的主要作用与胰岛素相反，可促进 ，使 ，作用 ；它还促使 。17睾丸分泌雄激素，其主要成分是 。卵巢分泌 和 。第三章1人体对抗病原体的第一道防线是 。 是人体对抗病原体的第二道防线2当人的皮肤破损后，往往会引起局部 反应，受损伤的部位出现 、 、 、 的现象。3皮肤的任何破损都可能使病原微生物进入体内，引
9、起 细胞和 细胞从毛细血管中钻出，进入受损伤部位的组织间隙。一个 细胞可吞噬几个细菌。 细胞则分化成 细胞，可以吞噬上百个细菌和病毒。4人体所有细胞的细胞膜上都有一种叫做 （ ）的分子标志，这是一种特异的 分子。这种 在 发育中产生，所有的身体细胞上都存在。当病原体侵入体内发生感染时， 细胞便会吞噬入侵的病原体，将它们消化。病原体（如细菌）被消化，其上的 分子被降解成 ，然后与 细胞的 结合，形成 。这种复合体移动到细胞的表面呈递出来。这些巨噬细胞细胞膜上的 复合体，一旦与人体中已经存在的淋巴细胞上的相应的 结合，便会在其他因素的辅助下，促使淋巴细胞分裂，产生大量的淋巴细胞，启动 。5 免疫直
10、接对抗被病原体感染的细胞和 细胞，此外也对抗 的 细胞。6. 成熟的T淋巴细胞分成不同的群体，其中有 ，还有 。这些细胞成熟后离开 进入 中。每一个成熟的T淋巴细胞只带有对应于一种抗原的 。如果没有遇到这种 ，这个 就处于 状态。T细胞对自身细胞上的 不发生反应。当一个细胞毒性T细胞遇到与它的 相适应的抗原，而且是呈递在 上时，这个T细胞便会受到 。但是还必须有一个 细胞也被同样的呈递在抗原-MHC复合体上的 所激活，这个辅助性T淋巴细胞分泌 促进这个 开始分裂，形成一个 （ 相同的细胞群体）。这个细胞毒性T细胞的后代分化为 和 ，每一个细胞都具有相对应于这种抗原的 。7. 的细胞毒性T淋巴细
11、胞识别嵌有 的细胞（ 的体细胞或 细胞）并消灭之。8成熟的B淋巴细胞合成能与特定抗原结合的 ，也就是相对应的 （antibody）。所有的抗体分子都是 ，但每一种抗体分子的结合位点只能与 匹配。抗体分子基本结构是 形的，两臂上有同样的 。9. 成熟的B淋巴细胞的受体分子在合成后便移到 上。成熟的B淋巴细胞在 中循环流动。当它的 遇到相应的抗原并将它 在 后，这个B淋巴细胞便被 了，并准备开始 。但B细胞分裂的启动还需要另外一个 ，这个信号来自一个已经被抗原MHC复合体 了的 。活化的辅助性T细胞分泌 ，以促进 分裂。反复分裂形成的B细胞 分化为 和 。10. 效应B细胞（又称 ）产生和分泌大量
12、的 ，分布到 中。抗体免疫的主要目标是 。当这些病原体和毒素在 中自由地循环流动时，抗体与这类细胞外的病原体和毒素结合，致使病毒一类的抗原失去进入 ，使一些细菌产生的毒素 ，还可使一些抗原（如可溶的蛋白质） 而被 吞噬。11. 在一次免疫应答中产生的抗体不会 ，各种各样的抗体在 中循环流动。因此检查血液中的某一种抗体便可确定一个人是否曾经受到 的侵袭，例如，引发肝炎或艾滋病的病毒的侵袭。12. 免疫接种或预防接种是 为目的， 某种传染性疾病的方法。牛痘病毒能在人体内诱发出抵抗天花病毒的免疫力。19世纪，巴斯德发明了 和 的疫苗。现有的疫苗有三种类型： ； ； 。这三类疫苗通过 进入体内，使体内
13、产生 ，再次接种则引发 。两次或更多次数的接种可以使机体产生 ，提供对相关疾病的 保护。这种免疫方式称为 。13. 另一种免疫方式是被动免疫，就是通过接种针对某种病原体的 （ ）而获得免疫力。例如，马匹多次接种破伤风菌后，其血清内产生大量的抗破伤风抗体，可以用来医治破伤风菌感染者。第四章1种群用于人类又称 ，是指 的 个体的集合体。通常一个物种包含 ，种群和种群之间存在 ，只有同一种群内的个体才能 。种群长期隔离会导致 和 的形成。可见，种群是物种的 单位、 单位和 单位。2. 种群的很多特征是种群内个体特征的 ，如出生率、死亡率、年龄结构和性比率等，而 则是种群所特有的。3. 和 是决定种群
14、兴衰的晴雨表。不同种类的动物，出生率相差很大，主要是由 的早晚、 和 决定的。4出生率减去死亡率就是种群的 。5通常把种群分成三个年龄组，即 、 和 。年龄结构还可以区分为三种不同的类型，即 、 和 ，它们可带给我们关于种群 的信息。稳定型预示着只要保持 （即 ），人口就会保持零增长。6在 、 和 的理想条件下，种群就会呈指数增长。指数增长的特点是：起始增长很 ，但随着种群 的加大，增长会 ，每单位时间都按种群的 增长，其增长势头强大。指数增长曲线很像英文字母J，又称“J”形增长曲线。7逻辑斯谛增长是指在 、 和 条件下的种群增长方式，其增长曲线很像英文字母S，又称“S”形增长曲线（图4-5）
15、。种群的逻辑斯谛增长总是会受到 的限制。环境容纳量是指在长时期内 。由于种群数量高于K时便 ，低于K时便 ，所以K值就是种群在该环境中的 。8. 逻辑斯谛增长的特点是：种群起始呈 ， 时增长最快，此后便开始 增长，到K值时便 或 。9所谓的种群数量波动，它是由 和 的变动以及 的改变引起的。 只代表种群数量的一个平均值，实际的种群数量在这个平均值的上下波动，波动幅度有大有小，可以是 波动，也可以是 波动。大多数种群的数量波动，是 波动，任何波动只要在 就可称之为周期波动。种群的周期波动现象主要发生在比较 的 环境中，如 和 地带。10能够调节种群数量的有 因素和 因素两大类。前者包括 、 、
16、、 和 等，后者则包括 和 。 是对种群影响最强烈的外源性因素，特别是 。 行为对种群密度具有明显的调节作用。如鸟类在生殖季节常常独占并保卫一块领域。11苔藓、草本植物、灌木和乔木等不同生长型的植物，自下而上分别配置在群落的不同高度上，形成了群落的 或 结构。在一个发育良好的森林中，从树冠到地面可以看到有 、 、 、 和 ，其中 对群落影响最大。12. 水生群落也有分层现象，其层次性主要是由光的 、 和 的垂直分布决定的。一个湖泊自上而下可以分为四层： 层； 层； 层； 层。13群落的 结构，主要是指群落中的生物在水平方向上的配置状况。陆地群落的水平结构很少是 的，植被在水平方向上表现出复杂的
17、 和 。这一切都是 的一种表现。14群落的 结构是指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化。群落的季节性也决定于植物与传粉动物之间的 过程。15群落演替如果是在从未有 过的 、 和 开始，这种演替就是 ，它所经历的时间比较 。如果由于 、洪水和人为破坏把原有群落毁灭，在被毁灭群落基质上所进行的演替就是 。一般说来，次生演替的基质和环境条件比较好，因为原有群落毁灭后总会留下大量 和有生存力的 等。次生演替经历的时间比较 。16. 演替也不是一个永恒延续的过程。当一个群落演替到 的时候，演替就不再进行了。在这个平衡点上，群落结构最 也最 ，只要没有外力干扰，它将永远保持原状。演替所达到的这个 就
18、叫 。主要是由 所决定的。17生态系统通常都是由 、 、 、 、 、 和 七大成分组成的。 和 是生态系统的两大重要功能。18在任何生态系统中都存在着两种类型的食物链： 食物链是以活的 为起点的食物链； 食物链是以 或 为起点的食物链。陆地生态系统通常以 食物链为主，而海洋生态系统则以 食物链为主。19. 食物链不仅是 和 的通道，而且也是杀虫剂和各种有害物 质移动和浓缩的通道。20食物网越复杂，生态系统 的能力就越强；食物网越简单，生态系统就越容易发生 。21生态金字塔是指 之间的某种数量关系，可采用 单位、 单位和 单位。 金字塔绝不会是倒的。22生物量实际上就是 。生物量（干重）的单位通
19、常是用 或 表示。23次级生产量归根结底是要依靠 中所产生的有机物质。凡是 生物（包括各种分解者）都属于次级生产者。次级生产量的计量单位与初级生产量（干重）相同，也是用 或 表示。在海洋生态系统中，植食动物利用藻类（主要是单细胞藻类）的效率相当于陆地动物利用植物（主要是纤维素含量极高的高等植物）效率的 倍！正是由于这一特点，海洋的 之和虽然只有陆地 的1/2，但海洋 却相当于陆地 的三倍多。24. 在生态系统中，能量不断沿着 的方向流动，这就是生态系统中的能量流动，能流是 的、 的，在流动过程中每传递一次损失一大半，最终都将以 的形式耗散到周围空间。25. 对鸟类和哺乳动物来说，由于它们是恒温动物，时时刻刻都在耗散大量的热，所以体重的净增长还要少得多。越是处在食物链高位的动物，其数量就越 、生物量就越 、能量也越 。正是由于能量在流动过程中损失巨大，所以越是后面生产出来的东西，数量就越少，价值就越高。24负反馈而使生态系统 。正反馈在自然生态系统中是很少见的，它的作用刚好与负反馈相反，即生态系统中某一成分的变化所引起的一系列变化，反过来不是 而是 最初所发生的变化，因此正反馈的作用常常使生态系统 。正反馈对生态系统有 ，生态系统中的 调节将起主要作用。专心-专注-专业