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精选优质文档-倾情为你奉上南村镇小学科学集体备课组活动记录年级六学科科学单元三课题地球的面纱任务目标要求1、会查阅书刊及其他信息源，经历搜集、整理、分析信息资料的过程。2、能从“这是为什么”、“为什么会这样”等角度对周围的事物提出问题并研究问题。材料准备1、教师准备：纸筒、钢球、棉花、水槽、有关地球大气层方面的文字、图片资料。2、学生准备：有关地球大气层方面的文字、图片资料。课型指导本课是第三单元的起始课，以“地球的面纱”为引导，携领本单元，研究有关地球大气层方面的知识。本课主要通过学生搜集与整理资料、表达与交流搜集结果、研究与讨论有关天气对地球、动植物的影响。各环节要求1、学生与教师谈话、交流，了解本课学习活动：认识地球的面纱大气层。2、学生小组学习活动，对课前搜集到的文字、图片资料，进行交流、汇总整理。并在教师引导下形成统一意见，达成共识，以小组为单位在全班进行交流。3、学生加强交流活动，相互完善、相互补充，学习认知图片、文字资料，对大气层形成初步整体认识。4、学生小组思考讨论“假如没有了大气层，地球会怎样”。反馈总结在本单元的教学实践中，学生出于对自然界事物的好奇，迫于知道对于大气层的一些知识，所以在本科的教学中，学生参与积极，课堂上师生双边活动较好，教学效果理想。专心-专注-专业