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1、精选优质文档-倾情为你奉上第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固第14课沟通中外文明的“丝绸之路”一、选择题1王维有诗云：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”汉代人把今天阳关、玉门关以西的地区称作()A大秦 B新疆 C西域 D西藏2下图雕像中的人物是中国汉代卓越的探险家、旅行家张骞，他凿通西域的故事，家喻户晓。他首次出使西域是为了()A寻找匈奴的去向B恢复对西域的管辖C联络大月氏共同夹击匈奴D加强同西域的经济文化交流3为丝绸之路的开通作出重大贡献的人物是()A张骞 B禹 C扁鹊 D屈原4与丝绸之路开辟直接相关的历史事件是()A张骞通西域 B西域都护的设置C玄奘西行 D马可波罗东游5下面是
2、丝绸之路示意图，图中的第一个方框是丝绸之路的起点，它是()A长安 B洛阳 C成都 D杭州6丝绸之路的开辟具有划时代的意义，主要是由于它()A使中国与欧洲直接交流B使天山地区第一次与内地连成一体C促进了中西经济文化的交流D使世界连成一体7新疆地区是我国领土不可分割的一部分，该地区正式归属中央政权开始于()A张骞出使西域B丝绸之路的开通C昭君出塞D西汉政府设置西域都护8受张骞的影响，东汉时期出使西域与之齐名的历史人物是()A班固 B窦固 C班超 D甘英二、非选择题9认真观察下列图片，回答问题。 图(a)图(b)图(c)(1)图(a)反映了西汉时期的什么历史事件？其目的是什么？他此次西行的目的达到了
3、吗？(2)图(b)中这个行政机构是西汉政府在什么时候设置的？它的设置有什么重大历史意义？(3)图(c)是一条已经存在两千多年的古老商路，这条商路的起止点分别在哪里？这条千年古道上运送的主要商品是什么？(4)结合图(b)和图(c)及所学知识，说说图(a)人物的西行有什么重要意义。1C解析 本题是一道文史综合题。今阳关和玉门关以西在汉代时被称作西域。故本题选C项。2C解析 本题考查学生对基础知识的识记能力。公元前138年，为联络大月氏，共同夹击匈奴，汉武帝派张骞第一次出使西域。3A解析 本题考查学生对丝绸之路知识点的识记能力。西汉时，张骞两次出使西域，为丝绸之路的开辟奠定了基础，所以正确选项应该是
4、A。4A解析 丝绸之路的开辟是在张骞两次出使西域之后，故选A。5A6C解析 本题主要考查学生对丝绸之路历史意义的理解和分析能力，属于最佳选择题。首先理解题干，抓住“主要”二字。丝绸之路作为古代东西方交往的重要交通要道，促进了中西经济文化的交流。故选C项。7D解析 公元前60年，西汉王朝设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。8C9答案 (1)张骞出使西域。联络大月氏，共同夹击匈奴。没有，当时大月氏西迁已久，安居乐业，不愿再与匈奴打仗。(2)公元前60年。西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
5、是我国领土。(3)起点是中国长安；终点是欧洲。运送的主要商品是中国的丝绸。(4)张骞出使西域，加强了汉朝与西域各国的联系，此后西域各国纷纷归附汉朝，促使西汉政府设置了西域都护，总管西域事务，使今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土，还为贯穿东西的丝绸之路的开辟奠定了基础，促进了中西方的经济文化交流。解析 本题以张骞出使西域、西域都护和丝绸之路的示意图，考查学生提取历史知识和利用所学知识分析处理问题的能力。第(1)(2)(3)问在识别图片的基础上，结合所学知识可直接回答。第(4)问考查学生的概括归纳能力，要注意张骞出使西域和西域开始正式归属中央政权，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区成为我国领土及张骞出使西域与丝绸之路开辟，促进东西方经济文化交流之间都有一定的内在联系。 专心-专注-专业