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1、精选优质文档-倾情为你奉上18.童年的水墨画 导学案【朗诵部分】1.本课共有（ ）首诗歌。2.默读两遍,朗读三遍,背诵溪边【生字新词】3.给下列生字和多音字注音。生字:墨( ) 染( )竿( )腾( )碎( ) 拨( ) 浪( ) 葫( )爽( )蘑 ( ) 菇( )溅( )注意“爽”的写法和笔顺。多音字:钻( ) 出 抖落( )4.在朗读课文时画出下列词语,并抄写一遍.水墨画 梳妆 平静 戏耍 清清爽爽_， _，_ ，_ _松针 斗笠 浪花 蘑菇 _， _，_ ，_【相关资料】5.本文的作者是_出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事) _多种,主编儿童文学读物_ 多种。【理解内容】6.课
2、文通过三组儿童诗,向我们展示了三组儿童生活镜头:孩子们在_钓鱼,_ 戏水,在_采蘑菇,表现了童年生活的_和无限的_之情7.江上描写了三幅图画: _，_ ，_【挑战难关】 8.“人影碎了”暗示了什么?_9.“垂柳把溪水当作梳妆的镜子,山溪像绿玉带一样平静”运用了 的修辞手法,把“溪水”比喻成_和_,写出了山溪_，_的特点。【质疑思考】10.通过预习,你如果还有不明白的地方,就在下面写一写吧。【参考答案】1.3首2.略。 3. 略。4.略。5.张继楼 20 306.溪边 江上 林中 无拘无束 快乐 7.入水图 泼水图 潜水图 8.暗示了钓鱼的孩子钓上了鱼儿,上钩的鱼儿扑棱棱一甩,把平静的水面划破了。9.比喻 梳妆的镜子 绿玉带 清澈 平静10.略。 专心-专注-专业