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1、精选优质文档-倾情为你奉上高中经济政治文化哲学的主观试题答题模板第一部分 经济生活类主观题(一)有关“价格变动与物价稳定”的命题1.价格变化的原因设问模式：某商品价格不断上涨(下降)的原因?答题模板：价值+供求+纸币发行量+市场的缺陷+国家经济政策答题要素：价值决定价格:价值量越大,商品价格越高;价值量越小,商品价格越低。供求影响价格:供不应求,价格上涨;供过于求,价格下降。纸币发行量:如果纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,物价会上涨;相反,物价会下降。市场的缺陷:市场调节具有盲目性、滞后性,一些生产者、经营者恶意囤积,哄抬价格。国家经济政策:国家宏观经济政策主要通过控制流通中的货币量以
2、及财政支出的数量,平衡社会总供给和总需求,保持物价稳定。2.稳定物价的措施设问模式：谈谈政府如何稳定物价。答题模板：科技+发展生产+纸币发行量+市场监管+宏观调控答题要素：依靠科技进步,提高社会劳动生产率,降低生产成本。大力发展生产,保障商品的有效供给。合理控制纸币的发行量,使纸币发行量与流通中所需要的货币量相符合。加强市场监管,通过经济立法和行政命令等手段,打击市场炒作等行为。加强宏观调控,通过财政政策和货币政策调节社会总需求。(二)有关“提高消费水平”的命题1.影响消费的因素设问模式：影响消费的因素有哪些?答题模板：收入(当前、未来和差距)+物价+其他因素答题要素：收入是消费的基础和前提。
3、未来收入预期也会影响居民的消费水平。收入差距的大小影响社会总体消费水平。物价的变动会影响人们的购买能力。广告和国家经济政策等。2.怎样提高居民的消费水平设问模式：请从影响消费水平的因素考虑,我国应怎样提高居民的消费水平。答题模板：国家(发展经济、稳定物价、收入公平、社会保障、开发市场、市场监管)+企业+个人答题要素：(1)作为国家：最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,提高居民收入。(发展经济)政府要加强宏观调控,综合运用多种手段,保持供给平衡,保持物价稳定。(稳定物价)政府要完善分配制度,促进收入分配公平,初次分配与再分配领域都要注重公平;统筹区域和城乡协调发展,缩小差距,提高社
4、会总体消费水平。(收入公平)健全社会保障体系,提升居民的消费信心。(社会保障)培育新的消费热点,加快消费结构升级。开发利用国内、国际市场,尤其是开拓农村市场,充分发挥消费对生产的促进作用。(开发市场)政府要加大市场监管力度,依法制裁各种违法行为,为消费者创设良好的消费环境。(市场监管)(2)作为企业：要提高产品质量,树立良好的企业信誉和形象,搞好售后服务,使自己的产品得到消费者的认可。(3)作为个人：要通过自己的知识和劳动,增加个人收入。树立正确的消费观。(三)有关“生产与基本经济制度”的命题1.重视消费的依据设问模式：运用生产与消费关系的知识,说明国家实行促进消费,特别是扩大内需,促进经济发
5、展政策的依据。答题模板：消费反作用+科学发展观+转变发展方式答题要素：消费反作用于生产:消费拉动经济增长,促进生产发展。科学发展观的要求:贯彻落实科学发展观要坚持以人为本,满足人们消费需要。转变发展方式:有利于使经济发展更多依靠内需拉动。2.发展非公有制经济的原因设问模式：运用基本经济制度的知识,说明国家为什么大力支持非公有制经济的发展。答题模板：基本经济制度+生产力状况+地位+作用答题要素：基本经济制度:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。生产力状况的要求:多种所有制经济共同发展符合现阶段生产力状况。地位:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。作用:非公有制经济在支撑经济增
6、长、扩大就业、增加税收等方面发挥着重要作用。(四)有关“企业经营与发展”的命题企业经营成功的因素设问模式：企业应怎样实现自身发展?答题模板：价值规律+自主创新+市场规则+联合兼并+对外开放答题要素：尊重价值规律,制定正确的经营战略。以市场为导向,推动产品结构调整,生产适销对路的高质量产品。提高自主创新能力。依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势,增强企业竞争力。遵守市场规则。诚信经营,增强社会责任感,树立良好的信誉和企业形象。强强联合或企业兼并。通过兼并联合实现优势互补、社会资源的合理配置和产业结构的合理调整,提高企业竞争力。坚持“引进来”与“走出去”相结合战略。(五)有关“就业问题
7、”的命题1.重视就业的原因设问模式：国家(政府)为什么高度重视就业问题?答题模板：社会+个人+科学发展+形势答题要素：就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。劳动者有平等就业和选择职业的权利,就业可以获得劳动报酬,实现自身社会价值。扩大就业是落实科学发展观的要求,解决就业问题有利于提高人民生活水平,实现共同富裕,构建和谐社会。我国就业人数较多,就业压力比较大。2.怎样解决就业问题设问模式：针对严峻的就业形势,我们应怎样为解决就业问题形成合力?答题模板：政府(战略、政策、方针+发展+市场+保障)+劳动者(素质+观念)+企业答题要素：(1)从政府角度：从人民群众的根本利益出发,实施就业优
8、先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业和鼓励创业的方针。最根本的途径是贯彻落实科学发展观,大力发展经济,增加就业岗位。发展劳动力市场,完善就业培训、职业介绍和就业指导等服务体系,不断提高劳动者职业技能、就业能力,引导转变就业观念。依法加强劳动用工的管理,完善社会保障体系,维护劳动者合法权益。(2)从劳动者角度：加强学习,提高自身素质,增强就业竞争力和自主创业能力。树立正确的就业观念。(3)从企业角度：保障劳动者的合法权益,创造良好的工作环境,建立劳动者培训和发展机制,促进劳动力合理再生。(六)有关“收入分配公平”的命题1.重视收入分配公平的原因设问模式：运用经济
9、生活的知识,说明国家缩小收入差距、实现社会公平的原因。答题模板：中国特色社会主义要求+共同富裕+科学发展观+效率与公平答题要素：中国特色社会主义的内在要求:收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求。共同富裕的体现:收入分配公平与共同富裕是一致的。科学发展观的要求:科学发展观要求坚持以人为本,实现全面协调可持续发展。效率与公平:公平的收入分配有利于提高劳动者的积极性,实现效率提升。2.实现收入分配公平的措施设问模式：运用收入分配的知识,说明国家如何让全体人民共享发展成果。答题模板：经济发展+分配制度+两个比重、两个提高+再分配+社会保障答题要素：经济发展:根本途径是发展经济,增加居民收入。分配制
10、度:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是实现收入分配公平的制度保证。两个比重、两个提高:增加居民收入,着重保护劳动所得。提高居民收入在国民收入分配中的比重、劳动报酬在初次分配中的比重,实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产率提高同步。再分配:健全再分配调节机制、规范收入分配秩序,缩小城乡、区域、行业收入分配差距。社会保障:健全和完善社会保障制度,完善并贯彻落实就业政策,努力扩大就业。(七)有关“财政与税收”的命题1.发挥财政作用设问模式：如何让财政增长为民众带来更多实惠?答题模板：财政支出方向调整+财政收入结构调整+根据现实情况减免税收答题要素：合理调整财政
11、支出方向。加大经济建设支出、科教文卫和社会保障支出,让民众从中获得实惠。合理调整财政收入结构。制定合理的财政收入分配政策,促进国家、企业发展和人民生活水平的提高。从我国当前实际情况看,可适当减免税收,让利于民,实现国富民强。2.发挥税收作用设问模式：我国实施结构性减税有何意义?答题模板：个人所得税+企业所得税+增值税+资源税+消费税答题要素：个人所得税调节个人收入。个人所得税有利于调节个人收入,实现社会公平。企业所得税促进企业发展,引导企业投资。合理的企业所得税有利于促进企业发展,引导企业作出合理的投资行为。增值税防止偷漏税行为。增值税可以避免对一个经营额重复征税,防止偷漏税行为,促进生产专业
12、化和公平竞争。资源税有利于资源节约,环境保护。资源税有利于促进企业提高科技水平,节约资源,实现经济发展方式的转变。消费税引导消费行为。消费税可以引导消费者的消费行为,坚持正确消费观,促进经济社会协调可持续发展。(八)有关“社会主义市场经济”的命题1.发挥市场作用设问模式：运用经济生活的知识,结合材料说明怎样更好发挥市场决定性作用。答题模板：市场机制+市场体系+市场秩序+市场主体+宏观调控答题要素：完善市场调节机制:充分发挥价格、供求、竞争在资源配置中的作用。完善市场体系:建立统一开放、竞争有序的现代市场体系。规范市场秩序:形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,健全社会征信体系。培育、规范
13、市场主体:发挥企业作用,培育合格市场主体;完善法律法规,规范市场主体行为。改善宏观调控:尊重市场规律,放宽市场准入,创新管理。2.市场经济不断发展的原因设问模式：运用社会主义市场经济的知识,阐释这些变化的原因。答题模板：社会主义市场经济体制+基本经济制度+分配制度+市场决定性作用+宏观调控答题要素：建立社会主义市场经济体制:建立和完善社会主义市场经济体制,解放和发展生产力。完善基本经济制度:我国坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,调动各种经济成分公平参与市场竞争。坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度调动各种生产要素参与分
14、配的积极性,正确处理了效率与公平的关系。发挥市场决定性作用:大力发展社会主义市场经济,让市场在资源配置中发挥决定性作用,调动市场主体的积极性和创造性。实行科学的宏观调控:调整和改善宏观调控,理顺政府与市场关系,激发了市场活力。(九)有关“转变经济发展方式”的命题转变经济发展方式的措施设问模式：结合材料谈谈应如何促进经济发展方式转变。答题模板：市场调节(宏观调控)+科学发展观+创新+经济结构调整+城乡发展一体化+可持续发展+对外开放答题要素：市场调节与宏观调控。发挥市场的决定性作用,同时加强宏观调控,通过相应措施做好引导。贯彻落实科学发展观。科学发展观是我们必须长期坚持的指导思想,有利于推动经济
15、持续健康发展。实施创新驱动发展战略。坚持走中国特色自主创新道路,增强自主创新能力。推进经济结构战略性调整。把推动经济发展的立足点转到提高质量和效益上来。推动城乡发展一体化。坚持走中国特色城镇化、农业现代化道路。全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。把生态文明建设放在突出位置,建立系统完整的生态文明制度体系。深化对外开放。积极应对经济全球化,促进“引进来”和“走出去”更好结合,全面提高开放型经济水平。(十)有关“提高开放型经济水平”的命题1.提高开放型经济水平的措施设问模式：我国如何全面提高开放型经济水平?答题模板：开放战略+转变发展方式+形成竞争性优势+“引进来”与“走出去”+独立自
16、主、自力更生答题要素：实行更加积极主动的开放战略。加快转变对外经济发展方式。推动开放朝着优化结构、拓展深度、提高效益方向转变,着力培养开放型经济新优势。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。促进加工贸易转型升级,发展服务贸易。坚持“引进来”与“走出去”相结合。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合,积极实施“走出去”战略。坚持独立自主、自力更生的原则。把独立自主、自力更生作为我国发展的根本基点。2.正确应对贸易保护主义设问模式：我国外向型企业如何应对发达国家的贸易壁垒?答题模板：世贸组织应诉+“走出去”+市场多元化+产品结构+科技创新答题要素：积极向世贸组织
17、应诉。要具有规则意识和利用世贸规则的本领,积极维护合法权益。积极“走出去”。通过对外投资办厂等“走出去”措施,规避所在国的贸易保护措施。实施市场多元化战略。通过市场多元化战略,降低一国贸易保护对企业的不利影响。调整产品结构。促进加工贸易转型升级,提高产品附加值。提高科技创新能力。形成以技术、品牌、质量、服务为核心的出口竞争新优势。第二部分 政治生活类主观题(一)有关“公民政治参与”的命题1.公民政治参与的意义设问模式：运用公民政治参与的知识,说明上述做法的政治意义。答题模板：公民权益+决策+参与积极性+民主政治建设答题要素：有利于维护公民的合法权益。有利于提高决策的科学性、民主性。有利于保证人
18、民群众依法行使民主权利,调动公民参与公共事务的积极性。有利于推进社会主义民主政治建设。2.公民政治参与的措施设问模式：结合政治生活中关于公民的相关知识,请提出合理建议。公民应如何参与某项政治活动?答题模板：有序参与+行使权利、履行义务+政治参与三原则答题要素：遵循法律、规则、程序,有序参与。依法行使政治权利,履行政治性义务。坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。(二)有关“政府知识”的命题1.政府行为的原因或依据设问模式：运用政治生活知识,说明我国政府为什么这样做。(这样做的原因、依据是什么)答题模板：性质+宗旨、原则+职能答题要素：性质(国家性质和政府性质
19、决定)。政府的宗旨(为人民服务)。政府的工作原则(对人民负责)。政府的职能(管理和服务)。2.政府行为的措施设问模式：运用政治生活知识,分析政府应如何做。运用政府的职能和责任的有关知识,分析如何做。答题模板：职能+宗旨、原则+依法行政+决策+接受监督答题要素：正确履行职能。贯彻政府的宗旨和原则。做到依法行政。审慎用权,科学民主依法决策。自觉接受制约和监督。(三)有关“人大与人大代表”的命题1.人大行为的措施或做法设问模式：人大如何保障人民当家作主？人大发挥什么作用？答题模板：地位+权力+民主集中制原则答题要素：人大是我国国家权力机关。人大有立法权、决定权、任免权和监督权。我国人民代表大会制度实
20、行民主集中制原则。2.人大代表行为的作用或做法设问模式：人大代表发挥什么作用?人大代表如何为政府工作提出建议?答题模板：职权+义务+与人民的关系答题要素：行使职权(审议权、表决权、提案权、质询权)。履行义务(要遵守法律、保守机密、联系群众、接受监督)。正确处理与人民的关系(负责、服务、监督)。(四)有关“中国共产党”的命题1.党行为的原因或理由设问模式：谈谈党这样做的原因或理由。党为什么要为人民掌好权、用好权?答题模板：性质+地位+宗旨+执政理念+巩固执政地位答题要素：是党的性质、宗旨和地位的要求。党坚持“以人为本,执政为民”的理念,把最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。有利于巩
21、固党的执政基础和执政地位。2.党行为的措施和做法设问模式：党如何实现最广大人民的根本利益？党如何发挥领导作用?答题模板：执政理念+执政方式+模范作用+执政能力+指导思想答题要素：践行以人为本、执政为民的执政理念。完善三种执政方式(科学执政、民主执政、依法执政)。充分发挥党员的先锋模范作用。加强党的建设,提高党的执政能力。坚持以中国特色社会主义理论体系为指导。(五)有关“民族”的命题实行民族区域自治的根据和意义设问模式：说明实行民族区域自治的根据,并分析民族区域自治对经济社会发展的作用。答题模板：必要性:国情+分布特点+社会政治基础重要性:国家统一+当家作主+民族关系+经济社会发展答题要素：历史
22、特点和现实情况决定。大杂居、小聚居的民族分布特点。有坚实的社会和政治基础。有助于维护国家统一和安全。保障少数民族人民当家作主的权利。有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。(六)有关“国际关系的决定因素”的命题维护国家利益的原因设问模式：阐明中国高度重视国际核安全的依据。从维护我国国家利益的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作。答题模板：主权国家的出发点+共同利益+意义答题要素：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。国家共同利益是国家合作的基础。国家性质和国家利益决定我国的外交政策。符合我国的国家利益,有利于维护我国包括主权、
23、安全和发展在内的国家利益。(七)有关“时代主题和国际形势”的命题1.顺应时代主题的原因设问模式：从顺应时代潮流的角度,简要回答我国为什么要加强同金砖国家的合作。阐述中国走和平发展道路的必要性。答题模板：时代主题+和平外交政策+意义答题要素：和平与发展是当今时代的主题。我国实行独立自主的和平外交政策,以维护世界和平、促进共同发展为宗旨。有利于创造良好的国际环境。2.国际形势的阐述设问模式：运用“当代国际社会”的相关知识,简述我国经济发展面临的有利和不利国际形势。答题模板：时代主题+多极化趋势+国际竞争+霸权主义、强权政治+国际秩序答题要素：当今世界处于大变革、大调整时期。和平与发展是当今时代的主
24、题。世界多极化不可逆转。国际竞争日趋激烈。霸权主义和强权政治是和平与发展的主要障碍,国际旧秩序依然存在。(八)有关“我国和平外交政策”的命题1.我国外交政策的评析设问模式：运用政治生活的有关知识,对材料中的“复杂心态”进行评析。运用我国对外政策的相关知识,反驳“中国威胁论”。答题模板：国家性质和国家利益+外交政策的宗旨+和平发展道路+负责任大国答题要素:我国的社会主义国家性质和国家利益决定着我国的和平外交政策。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。我国始终不渝走和平发展道路。中国是负责任的大国,在维护自身利益的同时,维护各国人民的共同利益。2.走和平发展道路的措施设问模式：运用政治生
25、活知识,说明中国应如何应对国际形势变化。答题模板：和平外交政策+综合国力+加强合作+国际新秩序答题要素：坚持独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同所有国家友好合作。不断增强经济实力和综合国力。加强同发达国家、特别是广大发展中国家的团结合作。坚持与邻为善,以邻为伴。推动建立国际新秩序。第三部分 文化生活类主观题(一)有关“文化的作用”的命题1.文化的社会作用设问模式：运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。答题模板：精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力答题要素：文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。文化与经济、政治相互影响、相
26、互交融。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。2.文化对人的影响设问模式：运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。答题模板：来源+表现+特点+塑造人生答题要素:文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。(二)有关“文化创新”的命题1.文化创新的举措设问模式：运用文化传承与创新的知识说明某地创新的做法给我
27、们的启示或体现了文化创新的什么知识。答题模板：根本途径、主体+基本途径+正确方向答题要素:立足实践是文化创新的根本途径。人民群众是文化创造的主体,要着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。继承传统、推陈出新,面向世界、博采众长。坚持正确方向,反对“守旧主义”“封闭主义”和“历史虚无主义”“民族虚无主义”的错误倾向。2.文化创新的原因设问模式：运用文化生活知识,说明为什么要推动文化创新。答题模板：必然要求+重要意义答题要素：文化发展的实质就在于文化创新,文化创新是社会实践发展的必然要求。创新是文化富有生机与活力的重要保证,文化创新可以推动社会实践的发展,能够促进民族文化的繁荣,是一个民族的文化永葆
28、生命力和富有凝聚力的重要保证。(三)有关“弘扬和培育民族精神”的命题1.弘扬和培育中华民族精神的原因设问模式：为什么要弘扬和培育民族精神?答题模板：现实要求+作用+意义答题要素：思想文化现状(高举火炬、极为重要的任务)。民族精神的作用(精神纽带、精神支柱、精神动力、中华民族之魂)。弘扬和培育中华民族精神的意义(全民族综合素质、国际竞争力、社会主义道路)。2.弘扬和培育中华民族精神的举措设问模式：结合材料分析他们是如何弘扬和培育民族精神的。答题模板：主心骨+传统文化、外来文化+时代精神+实践答题要素：“主心骨”(中国特色社会主义理论体系)。优良传统(继承与发扬)。外来思想文化(交流、借鉴与融合)
29、。民族精神与时代精神相结合(相辅相成、相互支撑)。立足于实践(传播者、弘扬者和建设者)。(四)有关“文化的建设”的命题1.净化文化环境的原因设问模式：从文化生活角度分析为什么要净化文化环境。答题模板：必要性(文化现状)+重要性(文化对人的影响)答题要素：文化现状(文化市场的“喜”与“忧”、落后文化和腐朽文化)。文化对人的影响(影响的来源、特点,文化塑造人生)。2.文化建设的要求设问模式：请为文化建设提几条合理化建议(或某地文化建设的做法给我们哪些启示)。答题模板：国家+个人+生产、经营者答题要素：（1）从国家角度看：态度(加强管理,正确引导)。文化建设的必然要求(先进文化、有益文化、落后文化、
30、腐朽文化)。提倡多样性,弘扬主旋律(人民群众喜闻乐见的大众文化、中国特色社会主义文化)。价值取向(建设社会主义核心价值体系)。思想引领(马克思主义、中国特色社会主义理论体系)。精神文明建设(教育、科学和文化事业、建设和谐文化,培育文明风尚)。中心环节(加强思想道德建设)。（2）从个人角度看：能力(提高眼力、增强能力)。价值观(社会主义荣辱观)。提高修养(思想道德修养和科学文化修养)。（3）从生产者、经营者角度看：社会责任(职业道德、经济效益与社会效益相结合)。产品(多种类型、多样风格、人民群众喜闻乐见)。第四部分 生活与哲学类主观题(一)有关“唯物论的知识”的命题1.运用唯物论的知识,说明人们
31、做某件事情的依据设问模式：运用辩证唯物论知识,说明为什么要做某一件事(侧重世界观)。答题模板：世界物质性原理+规律客观性原理+意识的能动作用+材料答题要素：世界是物质的,要求一切从实际出发。规律是普遍的、客观的,必须尊重客观规律。人在规律面前不是无能为力的,需要发挥主观能动性。意识具有反作用,要求重视科学理论的指导作用。2.从实际出发、实事求是的具体体现设问模式：材料中的是怎样做到从实际出发的?答题模板：尊重客观规律与客观实际+发挥主观能动性+尊重客观规律与发挥主观能动性相结合+材料答题要素：尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发。发挥主观能动性,用科学理论作指导。规律是普遍的、又是客观
32、的,必须尊重客观规律。发挥主观能动性与尊重客观规律相结合;革命精神与科学态度相结合;反对唯意志主义与消极无为的做法。贯彻唯物辩证法,根据变化发展了的实际做事情。(二)有关“认识论的知识”的命题1.马克思主义真理观设问模式：结合材料说明马克思主义的真理观。答题模板：真理的特点+真理的检验+真理的发展+真理的作用+材料答题要素：真理的基本属性是客观性,真理与谬误不容混淆。一切真知都来源于实践,实践是检验真理的唯一标准,只有在实践中真理才能得到发展。真理是具体的、有条件的,真理与谬误在一定条件下相互转化,正确与错误往往相伴而行。认识具有反复性、无限性,追求真理无止境。2.辩证唯物主义认识论的体现设问
33、模式：上述材料是怎样体现马克思主义认识论相关道理的?答题模板：可知论+实践论+认识的基础+认识的发展答题要素：世界上没有不可认识之物,只有尚未被认识之物。实践特点:客观物质性+主观能动性+社会历史性。实践决定认识:来源+动力+唯一标准+目的。认识过程:认识具有反复性、无限性(追求真理是一个永无止境的过程)。(三)有关“唯物辩证法的联系观”的命题1.从材料中获取关于联系观的相关信息设问模式：上述材料体现了联系观的哪些知识?答题模板：联系的普遍性、客观性、多样性原理+方法论+材料答题要素：联系具有普遍性(要求用联系的观点看问题,结合材料)。联系具有客观性(联系是事物固有的,不以人的意志为转移,要求
34、我们不割裂联系、不臆造联系,根据事物的固有联系建立新的具体联系,再结合材料)。联系具有多样性(联系是多种多样的,要求我们做到一切以时间、地点、条件为转移,再结合材料)。整体与部分的关系(二者是辩证统一的、整体的地位和作用要求我们树立全局观念;整体对部分的依赖特别是关键部分的重要性,要求我们重视局部)。掌握系统优化的方法(特征、要求、用综合的思维方法看问题)。2.整体与部分辩证关系的生活启示设问模式：运用整体与部分的辩证关系说明为什么。答题模板：总的关系+具体关系+方法论+结合材料答题要素：总的关系(辩证统一)。具体关系(区别:含义不同,地位不同;联系)。方法论(树立全局观念,重视局部的发展)。
35、结合材料。(四)有关“唯物辩证法的实质与核心”的命题1.对立统一规律的体现设问模式：结合材料,用对立统一的观点(或用矛盾斗争性和同一性的关系)分析和的关系。答题模板：斗争性的表现+同一性的表现(相互依赖、相互转化)+同一性与斗争性的关系+材料答题要素：原理内容(对立统一:既有区别,又有联系)。具体关系(具体表述二者的相互作用、相互制约、相互影响)。如何做(两者并重,既要又要)。2.矛盾分析方法的运用设问模式：上述材料是怎样体现矛盾分析方法的?答题模板：承认矛盾的普遍性+具体问题具体分析+坚持共性与个性结合+坚持两点论与重点论统一(办事情要抓住重点和中心,看问题要分清主流与支流)答题要素：在对立
36、中把握统一,在统一中把握对立,坚持一分为二地看问题。承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。矛盾具有特殊性,要求具体问题具体分析。在认识事物时要遵从特殊普遍特殊的认识顺序;在处理问题时则坚持“一般号召与个别指导相结合”“从群众中来,到群众中去”“解剖麻雀”“抓好典型”的工作方法。既要善于抓住重点,又要学会统筹兼顾。既要把握主流、识大体、顾大局,又不能忽视支流。坚持两点论和重点论相统一,反对均衡论和一点论。(五)有关“唯物辩证法”的命题1.用生活素材说明唯物辩证法的知识设问模式：如何体现唯物辩证法相关道理?答题模板：联系观点(普遍性、客观性、多样性)+发展观点(实质、途径、
37、状态、原因)+矛盾观点(同一性与斗争性、普遍性与特殊性)+创新观点(辩证否定观、革命批判精神)答题要素：联系观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。发展观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。矛盾观(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。创新意识(相关原理、相应方法论、关键词句、进行结合)。2.用唯物辩证法的知识解决生活问题设问模式：上面做法给我们的唯物辩证法启示有哪些?答题模板：承认矛盾的普遍性+具体问题具体分析+坚持共性与个性结合+坚持两点论与重点论统一(办事情要抓住重点和中心,看问题要分清主流与支流)答题要素：联系观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。发展观
38、角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。矛盾观角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。创新意识角度(某做法、符合的原理及方法论、如何做)。(六)有关“社会历史观”的命题1.根据材料领会社会存在决定社会意识设问模式：运用社会存在和社会意识的辩证关系对材料进行分析。答题模板：辩证关系(从一般到个别:决定作用+相对独立性)+分析材料答题要素：决定作用(社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会存在的变化决定社会意识的变化),分析材料。反作用(社会意识对社会存在具有反作用,不同性质的社会意识具有不同的反作用),分析材料。相对独立性(先于或滞后于社会存在的发展)。2.上述材料是如何体现
39、人民群众的社会历史地位的设问模式：结合材料说明人民群众是历史的创造者。答题模板：具体原理+关键词句+二者结合答题要素：物质财富方面(创造者、结合材料)。精神财富方面(创造者、结合材料)。社会变革方面(决定力量、结合材料)。3.“关注民生”的理论依据设问模式：结合材料说明人民群众是历史的创造者。答题模板：人民群众的历史地位+价值观的导向作用+价值判断和价值选择的两个标准答题要素：历史地位(人民群众是历史的创造者,是社会历史的主体,要坚持群众观点和群众路线,结合材料)。导向作用(先进的价值观具有促进作用,结合材料)。作出正确的价值判断和价值选择的两个标准(符合社会发展的客观规律、站在最广大人民的立
40、场上,结合材料)。(七)有关“人生价值观”的命题1.人生价值观的材料分析题设问模式：运用人生价值观的知识对材料进行分析。答题模板：人的价值的内容+人的真正价值+实现人生价值的途径+结合材料答题要素：人的价值的内容(自我价值与社会价值的统一,分析材料)。人的真正价值(在于对社会的责任和贡献,分析材料)。实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件,分析材料)。2.实现人生价值的途径设问模式：青少年应如何实现人生价值?答题模板：价值观的导向作用+价值标准+实现人生价值的途径+结合材料答题要素：重视价值观的导向作用(用正确的价值观引导)。作出正确的价值判断和价值选择(自觉遵循社会发展的客观规律、站在最广大人民的立场上)。实现人生的真正价值(在于对社会的责任和贡献、实现自我价值和社会价值的统一)。实现人生价值的途径(根本途径、客观条件、主观条件,分析材料)。专心-专注-专业