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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元rng hu yn zi yun yng yu hu chng jn l wi f y mi hu x shu gung fn jin sho chu fj lng xng sh u r bn lng qng fng h min w hi jin do hu p xin x din xin fng f chn r s lu gn j j lng xng chng ji r chn gungh hu qng xing gn jn yun pn su fng pio dnglin peng bo zhng p li z shi w do tng zhl gu zh
2、n shu yn jun zh zh shng hn hu bn chng go x li j hu l shu gn su fng sh l du kn jun y f hu hu g dur lio b q zh ch li hn li ki fn zhu jin f近义词 三衢道中【 】（ ） 惠崇春江晚景【 】（ ）绝句【 】（ ） 忆江南【 】（ ）1.绝句这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），他被世人尊为“（ ）”。诗的前两句选用（ ）、（ ）、（ ）、（ ）这些景物，表现了春天阳光普照、四野青绿的秀丽景色。诗的后两句中，“（ ）”字写出了燕子的繁忙和春天的生机勃勃；“（ ）”字写出了
3、鸳鸯的闲适和春天的温暖。惠崇春江晚景惠崇是（ ），能诗善画。这首诗是（ ）代诗人（ ）为惠崇的画作 所写的（ ）诗。从（ ）和（ ）等词可以看出这是一首描写（ ）天的诗。其中“竹外桃花”“蒌蒿满地”是诗人（ ）到的，“春江水暖”“河豚欲上”是诗人（ ）到的。三衢道中是诗人游浙江衢山时写的，诗歌第一句中的“（ ）”点明诗人出行的时间是初夏。这首诗表达了诗人（ ）的心情。2.一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）似的尾巴，（ ）了那样（ ）小燕子。二三月的春日里，轻风（ ），（ ）的细雨由天上洒落着，（ ）的柔柳，（ ）的花，青的草，绿的叶，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）的春天。这时候，那
4、些小燕子，那么（ ）的小燕子，也由南方飞来，加入这（ ）的图画中，为春光平添了许多生趣。小燕子带来它的（ ）尾巴，在阳光满地时，斜飞于（ ）的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。燕子写了美丽俊俏的燕子为春天带来了无限的生趣，表达了作者对大自然和小燕子的（ ）之情。3.荷花描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及“我”沉浸在此景中，仿佛与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，向我们展现了一幅各具姿色、色彩明艳的水中荷花图，表达了作者对荷花和大自然的（ ）之情。荷花已经开了不少了。荷叶（ ），像（ ）。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开（ ）。
5、有的花瓣儿（ ），露出（ ）。有的还是（ ），看起来（ ）。这么多的百合花，一朵有一朵的（ ）。看看这一朵，（ ）；看看那一朵，（ ）。如果把眼前的一池荷花看作（ ），那画家的本领（ ）。我忽然觉得自己仿佛就是（ ），穿着（ ），站在（ ）里。一阵微风吹过来，我就（ ），雪白的衣裳（ ）。不光是我一朵，一池的荷花都在（ ）。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我（ ）。小鱼在脚下游过，告诉我（ ）4.昆虫备忘录一文主要从（ ）、（ ）等方面描写了有（ ）的昆虫，（ ）、（ ）、（ ）、表达了作者对昆虫的（ ）之情。第二单元shu h zh lin dng di sng gu
6、gng d ch jioy tu jng ji sh q zhng jio o qin x x ru h b chn t g di s sh ji zh i ya l jio ch tng do yng k ku xn shng yn chn bi zh sh zi tn q chun q shu wi gng zhngch din x xn qing ru hu chn di bio l p y tng yng ch gun shng jn yn y zh tn x gu wng o mn qin x nu ru shn q zh zu wng cho chn t c x gung ji m
7、i gun g di ji zh dng shu sh zi tng kui ch tng do yng do yng zho j jng mi yn chn bi zh j ling hu tu i y j hu tn q kn b q mi jng d ci no n xng fn hung linggn gn to to w yu w l mng mng l lyun yun b dun bn li b x zhng bin h m xing ch xing t bng ln守株待兔株：（ ）。走：（ ）。因：（ ）。释：（ ）。耒：（ ）。冀：（ ）。1.守株待兔讲的是( )的故事，告
8、诉我们( )的道理。2.陶罐和铁罐讲的是( )的故事，告诉我们：( )。3.狮子和鹿讲了在丛林中，( )的故事。这个故事告诉我们:( )。4.池子与河流描写了池子与河流各自的生活态度，告诉我们人应当在自己有生之年多做( )事，为自己增光添彩，如果只顾享受眼前的舒适,换来的是( )。第三单元t h s xng jio hun xn ji f h y wng lng hn ji sh bi ji m tng d z q y ji ji wi d j l bo cn d yu jng yn u zhu sh hu shu c sh jing sh j chung j r qi zh hu l sh
9、ji shng xin zhng j nn zh l chung xn wn z j l bo cn fng bin xu wn qng bin chng fng x hn d yu dng hn x shu jng yn sh p p b yun lio qi dun mn z cho xin bn do r bn sh hu jn b wn hu yng xing zho zhu qio zo zh sh l b qng tng q sh jing sh j zhng jin qio dng h min chung j li shu chng j r qiji shng shu hu g
10、z s h rn mn zh huci gn l sh shung lng x zh 1. 元日通过对（ ）节风俗及人们欢庆（ ）节的盛大场景的描绘，表达了我国人民欢度佳节、期盼新年吉祥好运的( )和( )。清明这首诗描写了（ ）时节诗人所见的春色，抒发了诗人清明时节因远离了家乡而怀念已故亲人的( )之情。九月九日忆山东兄弟描写了诗人独在异乡，在（ ）佳节想起了远方的亲人登高、插茱萸的情景，用“（ ）”高度概括了自己怀乡思亲的感情。2. 纸的发明按照时间顺序记叙了我国不同时期用于记录事件、信息的工具，而造纸术的出现和改进，促进了（ ），赞扬了( )。纸的家族里有（ ）、（ ）、（ ）、（ ），
11、废纸被回收后重新造的纸，叫作（ ）。3.赵州桥是一篇( )文章，向我们介绍了赵州桥( )的特点，赞美了我国古代劳动人民的( )和( )。这座桥（ ），（ ）。桥面两侧有（ ），栏板上雕刻着（ ）的图案：有的刻着两条（ ），嘴里吐出（ ）；有的刻着（ ），前爪相互抵着，各自（ ）；还有的刻着（ ）。所有的龙似乎都在（ ），真像（ ）。赵州桥体现了劳动人民的（ ）和才（ ），是我国宝贵的（ ）。我还知道“我国宝贵的历史文化遗产”有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。4. 一幅名扬中外的画通过对 的介绍和画面内容的描绘，再现了八九百年前的古都风貌和百姓的生活情景，表达了作者对祖国光辉灿烂的传统文化的(
12、)和( )之情。走在街上的，是（ ）、( )的人：有的骑着马，有的（ ），有的赶着（ ），有的推着（ ），有的（ ）地在街上（ ）。文房四宝：（ ）（ ）（ ）（ ）雅人四好：（ ）（ ）（ ）（ ）花中君子：（ ）（ ）（ ）（ ）中医四诊：（ ）（ ）（ ）（ ）源源不断（AABC）：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、无忧无虑（ABAC）：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、忙忙碌碌（AABB）：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、（ ）、描写思乡的词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（
13、 ）、（ ）、形容读书多，学问大的四字词语：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、元日【 】（ ） 清明【 】（ ）元日：（ ）。屠苏：（ ）。曈曈：（ ）。新桃换旧符：（ ）。九月九日忆山东兄弟 滁州西涧【 】（ ） 【 】（ ）-九月九日（ ）。山东：（ ）。登高：（ ）。茱萸：（ ）。补充词语： （ ）（ ）学步 滥竽（ ）（ ）掩（ ）盗（ ） （ ）（ ）矛盾 （ ）（ ）之蛙画（ ）添（ ） 杞人（ ）（ ） 刻（ ）求（ ） 杯（ ）蛇（ ）第四单元zhng q du yn fn fng wn shu j ku ln zhu shng zhn sh kn chn
14、g xi jin z chng Ni wi s xng fng f m fng bin rn z l bo ku jin ch j y m shng cu w hu zhng li xn ki fng yn l xio lin shu lin xng li xn rn s xng hn xio wn dsh d gung zho q wn chng q zhn sh kn chng xi jin sh zhng m fng tng shu bin rn m sh nng l gng l j ho j h hu fn zhn qu jing jn qn yn jn gun yn t jng w
15、qu sh bn nng zhng q du yn fn fng m rn 1. 花钟课文按照“( )( )( )”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因，并得出了结论，表现了作者具有善于留心( )，善于( )的好习惯。鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们（ ），就会发现，一天之内，（ ）开放的时间是（ ）。凌晨四点，（ ）吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的（ ）绽开了笑脸；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，（ ）开花了；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花在（ ）；月光花在七点左右（ ） 夜来香在晚上（ ）开花；昙花在九点左右（ ）2. 蜜蜂真实地记录了“我”为求证蜜蜂( )的能
16、力而进行的一次实验，表明了“我”( )的科学态度和( )作风。蜜蜂这篇课文的作者是（ ）国著名的（ ）、（ ）。课文选自他的 。这部作品用优美生动的语言，记录里他对昆虫的（ ）和（ ），兼具（ ）和（ ）的价值。法布尔曾经说过：“（ ）。”3. 小虾介绍了小虾的( )特点、( )、( )情况等方面的知识，抒发了“我”对小虾的( )之情。描写花的词语：花团锦簇 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、形容勤劳的词语：千辛万苦 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、含有动物名称的词语：画龙点睛、（ ）、（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）、（ ）、含有“桥”的词语：过河拆桥 、（
17、 ）、（ ）（ ）（ ）、（ ）、（ ）、描写人物神态的词语：大惊失色 、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、第五单元m fn yu xin y zi po m chng x wn yo shu to ling gn t xng m bng xng zhung h li dng lng xing chng j x m m j dng lng lun bi tng qio k l bng j lng tng c pi g m chng l tin bi zi yu xin mi l r shn hi di nn shu ch fn dn xn sh wng zh ln i sh xi
18、ng pn pn jn jn yu wi pi g ni ni j x fn ci shu zh zu ba ABB式的词语：暄腾腾 软绵绵 ( )( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 表示味道的ABB式词语：香喷喷 ( ) ( ) ( ) ( ) 表示声音的词语： 嗵嗵 咕噜噜 哗啦啦( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )1.小真的长头发主要是围绕三个小女孩的对话展开的，只有着短头发的( )凭借着自己的奇特想象,勾画着自己美妙能干的长头发。故事充满童趣，给大家介绍了一个( )的小真。2.我变成了一棵树讲述英英变成了( )，树上长满了各
19、种形状的( )，小动物们和英英的妈妈住在鸟窝里吃东西，馋得英英直流口水，妈妈最了解英英，发现了英英的小秘密。（3）修饰性的词语（ ）的推剪 （ ）的发饰 （ ）的浮光 （ ）的小球（ ）的世界 （ ）的刀剑 （ ）的翅膀 （ ）的气球（ ）的事物 （ ）的旅行（ ）的嘴巴 （ ）的眼睛 （ ）地吹起 （ ）地一提（ ）地破裂 （ ）地回答 吃尽（ ）（ ）乱剪 （ ）方向 （ ）花粉 （ ）纸袋 （ ）狂风 （ ）阻力 （ ）方向（4）填量词一（ ）水花 一（ ）推剪 一（ ）竹笔 一（ ）大球 一（ ）美梦 一（ ）欢叫 一（ ）斗笠 一（ ）珍珠一（ ）雨珠 一（ ）山花 一（ ）种子 一
20、（ ）大雨 形容人说话的AABC式的词语：窃窃私语 （ ）（ ）（ ）描写颜色的ABB式的词语：红彤彤（ ）（ ）（ ）类比式的表示颜色的词语：葡萄灰（ ）（ ）（ ）（ ）描写人多的四字词语：人山人海（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）带有反义词的成语：走南闯北 开天辟地 （ ）（ ）（ ）ABAC式词语: 大摇大摆 一五一十 （ ）（ ）（ ）又湿又滑 : 又( )又( ) 又( )又( ) 又( )又( ) 自由自在 ：自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 自（ ）自（ ） 无忧无虑： 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ）第六单元lng hu h lu qng
21、shung sng zhn m g rn s zh gn p su lo h bn j b hu xing migi bin yn j pn chng shu dun ch ku w t qing d tu mng fi yu yng r x wng chng lng fn wn ru gn jio q ch p yng tu ru chun ling shung yn yun zu lng chu li dio gn p teng shn dng x shu b dng lng hu sng sh d shbio d dn xio zhng yo g fu l f hun yng chu r
22、n bi b tng k shung bi gu nin yng qi su rn tin fn shu y jng zi qng ch zhng li q zhng wng qi tu mng fn li jio run xng sh yun mn fi yu yng r m song fi zo po shu m hu hi rn jng tng qng d l 1.童年的水墨画给我们描绘了三幅图：( )图、( )图、( )图。文中作者运用借代手法，“水葫芦”在文中指的是( )。“斗笠”指的是( )。溪边：垂柳把溪水当做（ ）,山溪像（ ）。人影（ ），钓竿上立着一只（ ）。忽然（ ）一声
23、人影（ ），草地上蹦跳着（ ）和（ ）。江上：像（ ），扇动（ ）拍水戏耍。一双双小手（ ），（ ）笑哈哈。是哪个“（ ）”一下钻入水中，出水时只见一阵（ ）两排（ ）。林中：松树刚洗过澡一身（ ）,松针上一串串雨珠（ ）。小蘑菇钻出泥土（ ），像（ ）在树下开放。是谁一声欢叫把（ ）抖落，只见松林里一个个（ ）像（ ）一样。2.剃头大师题目“剃头大师”是“我”的自嘲，课文以“剃头大师”为题一方面是表示反语，因为“我”的剃头水平( )；二是因为“我”胆子大，感觉自己就像是一个“剃头大师”。3.肥皂泡一文是我国现当代著名作家( )的作品，课文围绕肥皂泡主要讲了( )( )( )( )。冰心奶奶吹
24、肥皂泡，不但吹出了和我们一样的情趣，还吹出了自己的梦想，寄托了美好的独特的情感。文中“轻清透明”四个字不仅写出了肥皂泡“( )”的特点，而且写出了肥皂泡纯净、清亮、透明的特点。4.我不能失信课文讲述的是( )小时候( )的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。第七单元chng xin bin hun l zh yu rn yun rn p tng chng ling gung mng do jin m xng nng jng q gunsh fu wi xin gng j xn s hu tu fng f l d ti l g gng xing mng wi w zhn jngmio zhn shung tu q mio hu mio fi xng chng xin bin hun y kng qn xng q j shng gn f y y