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1、精选优质文档-倾情为你奉上外国学前教育史试题姓名： 专业： 年级：一、填空（共20分） 1、中国古代儿童诗歌主要有三类，即识字类、_类和知识掌故类。 2、_是中国第一个学前教育法规。 3、按奏定蒙养院章程及家庭教育法章程，蒙养院不单独设立，而是附设在 _和敬节堂内。 4、在景海幼稚师范课程表中，学分最多的是_。 5、20世纪30、40年代我国幼教界南陈北张中的北张指的是_。 6、中国人民政治协商会议共同纲领规定了新中国教育的性质是新民主主义的，即民族的、科学的、_。7、世界四大文明古国为埃及、_、印度和中国。 8、古代_人教育的培养目标是多方面的，不仅要培养勇敢善战的兵士， 更要培养有文化知识
2、的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。 9、骑士教育是集_熏陶与军事体育训练于一体的一种特殊形式的家庭教育。 10、_幼儿园运动对英国学前教育的影响之一是幼儿园开始减少读、写、算训练时间，增加游戏的时间突出学前教育的特点。 二、单项选择题（在四个备选答案中，只有一个是正确的，请把正确答案的标 号填写在题干后的括号里。每题1分，共20分）1、朱熹的儿童教育思想集中反映在他编著的小学和_中。（） A、颜氏家训 B、童蒙须知 C、三字经 D、急就篇 2、1903年_的成立，是我国设立幼儿教育机构之始。（） A、京师第一蒙养院 B、上海务本女塾附设幼稚舍C、湖南蒙
3、养院 D、湖北省立幼稚园 3、我国第一所独立设置的公立师范学校是_。（） A、北平幼稚师范学校 B、集美幼稚师范学校 C、江西省立实验幼稚师范学校 D、国立幼稚师范学校 4、在我国，志厚最早介绍了_的幼儿教育思想，赞成其注重儿童早期感 觉训练的观点，希望中国幼儿园和小学采用其教育法和教具。（） A、福禄倍尔 B、杜威 C、蒙台梭利 D、裴斯泰洛齐 5、我国_的幼稚园行为课程的基本精神就是生活即教育、行为即课 程。（） A、陈鹤琴 B、陶行知 C、蔡元培 D、张雪门 6、1955年，教育部决定幼儿园师资由地方教育行政部门设立幼儿师范学校负 责培养，在全国范围内增设_。（） A、中级幼儿师范学校
4、B、初级幼儿师范学校 C、高级幼儿师范学校 D、A和B7、1990年开始施行的_是经国务院批准颁发的新中国成立以来第一 个幼儿教育法规，从此宏观调控幼儿园的管理和发展有了法律依据。（） A、幼儿园教育纲要 B、幼儿园工作规程 C、幼儿园管理条例 D、幼儿园暂行教学纲要 8、古_幼儿教育的主要内容是传诵吠陀经。（） A、印度婆罗门教 B、印度佛教 C、希伯来 D、埃及 9、古罗马共和后期，教育的根本目的是培养_，学前教育中儿童学习希 腊文和拉丁文。（） A、农夫军人 B、雄辩家 C、政治家 D、商人 10、尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯的学前教育著作是_。（） A、儿童教育论 B、幼儿教育论 C
5、、母育学校指南 D、母育学校 11、_的学前教育理论，标志着西方学前教育研究从神学化向人本化的方 向转变。（） A、伊拉斯谟斯 B、维吉乌斯 C、夸美纽斯 D、卢梭 12、福禄倍尔幼儿园的引进，致使法国学前教育机构明显地形成了双轨制，普 通民众的儿童所进入的是条件差的_。（） A、编织学校 B、托儿所 C、幼儿园 D、免费幼儿园 13、东京女子师范学校附属幼儿园监事（园长）_把福禄倍尔发明的教具 恩物介绍到日本，并使其成为幼儿园教学的重点。（） A、饭岛半十郎 B、关信三 C、赤泽钟美 D、中村正直 14、林哈德和葛笃德是_的教育著作。（） A、洛克 B、卢梭 C、乌申斯基 D、裴斯泰洛齐 1
6、5、赫尔巴特关于08岁婴幼儿教育的思想主要反映在他晚年的著作 _中。（） A、普通教育学 B、民主主义与教育 C、教育学讲授纲要 D、人的教育 16、根据_，自20世纪70年代以来，法国学前教育实际上发挥着教 育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。（） A、哈比法案 B、费里法案 C、巴特勒法案 D、戈勃莱法案17、_以教育即生长、教育即生活、教育即经验的继续不断的 改造三个重要论点来概括教育本质。（） A、杜威 B、赫尔巴特 C、蒙台梭利 D、皮亚杰 18、皮亚杰创立了_儿童心理学理论。（） A、认知结构主义 B、结构主义 C、认知主义 D、道德结构主义 19、_著名雄辩家和教育家昆体良
7、把培养或造就新一代心地善良、精于演 说的雄辩家作为他的教育目的。（） A、古希腊 B、英国 C、古罗马 D、美国 20、1989年_制定的学前教育构想反对将童年仅仅看成是未来生活 的预备而忽视童年期自身价值的观点。（） A、美国 B、苏联 C、日本 D、英国 三、名词解释（每题5分，共20分） 1、寄宿制幼儿园 2、柏拉图的优生优育论 3、巴乌利美保育所 4、开端计划四、简答题（共20分） 1、简述蔡元培和恽代英的儿童公育思想及其重要意义。 2、我国全面进行社会主义建设时期学前教育领域的学术批判有何教训？ 3、简述我国社会主义改造时期确立的幼儿教育的工作方针和发展重点。 五、论述题（共20分） 1、试论中国晚清时期学前教育从传统的家庭教育向社会教育转变的必然性。2、试论五四新文化运动时期我国儿童观的变化。 专心-专注-专业