《2022年新版精编高中英语新版北师大版五级上册数学全册教案教学设计图文 .pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年新版精编高中英语新版北师大版五级上册数学全册教案教学设计图文 .pdf（10页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2016 新版精编高中英语新版北师大版五年级上册数学全册教案教学设计( 最新精编版 )_图文导读：就爱阅读网友为您分享以下“ 新版北师大版五年级上册数学全册教案教学设计(最新精编版 )_图文 ” 的资讯，希望对您有所帮助，感谢您对的支持! 总复习复习内容数与代数、空间与图形、统计与可能性。复习目标：精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 数与代数1、进一步掌握倍数与因数的相关知识，能正确判断奇数和偶数、质数和合数。2、能根据2，5 和
2、3 的倍数的特征，正确判断2，5 和 3 的倍数。3、经历整理与复习本册所学知识的过程，学习整理数学知识的方法。4、让学生获得成功的体验，培养学生学习的积极性和良好的情感态度。空间与图形1、进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2、能用不同的方法计算简单组合图形的面积，解决一些实际问题；能估计一些简单不规则图形面积的大小。3、体验与同学交流和成功学习的乐趣，感受数学的意义和精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 2 页，
3、共 10 页 - - - - - - - - - - 价值，发展对数学的积极情感，增强学好数学的自信心。统计与可能性1、进一步加深对可能性问题的认识，能用分数表示简单事件发生的可能性的大小。2、能按指定可能性大小的条件，设计相关的方案。3、能读懂一些用来表示数量关系的统计图表，能从图表中获取有关信息；能结合实际问题情景，学会分析量与量之间的关系，提高和分析能力。4、体会可能性的大小问题在生活中的价值，激发学习数学的积极性。5、认识和了解“ 鸡兔同笼 ” 问题，掌握解决问题的策略与方法，体会策略的多样性；体会和学习“ 枚举 ” 、“ 假设 ” 等数学思想和方法，提高解决实际问题的能力；感受数学在
4、生活中的广泛应用，体会数学的价值，形成初步的数学应用意识和精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 学习兴趣。课时安排数与代数 3课时空间与图形 2课时统计与可能性 1课时综合练习 6课时第一课时因数与倍数复习目标1、在复习的过程中进一步理解2、3、5 倍数的特征，以及公因数、公倍数、最大公因数和最小公倍数的意义。2、能够准确判断2、3、5 的倍数和公倍数，能够利用最大公因数和最小公倍数来解决一些数学问题的目的。精品资料 - - - 欢迎
5、下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 3、通过对本节知识的巩固和加强，培养和提高学生利用已学知识解决问题的能力。复习过程一、复习引人1、再现所学知识（1）提出问题：本学期你学到了那些数学知识？（2）小组讨论（3）全班交流教师根据学生的回答情况，引导学生将本册教材所涉及的知识进行归纳和整理。2、点明课题，板书课题。二、指导复习1、倍数和因数精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - -
6、- - -第 5 页，共 10 页 - - - - - - - - - - （1） （出示集合圈）根据所示集合圈，你能说出我们要填哪些内容吗？分别写出 30 以内 2 和 3 的倍数， 中间的交集部分应写哪些数？新版本上册使用全册教案教学设计学校教学设计（高效课堂模式教案定稿）教案说明：本教案严格按照高效课堂模式进行编写，同时注重了培优辅差及学困生的转化，注重学生的全面发展，教案环节齐全、内容详细，可以A4 纸直接打印。学科 ：；精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 10 页 - -
7、 - - - - - - - - 任课班级：；任课教师：；年月日个人说明： 本教案还有许多不足之处，望广大网友谨慎下载。第一单元小数除法第一节精打细算教学内容 精打细算（第2-3 页）教学目标 1：理解小数除法的意义。2：掌握小数除以整数（恰好除尽）的计算方法。教学重点 小数除法的意义，小数除以整数（恰好除尽）的精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 计算方法。教学难点 商的小数点与被除数的小数点对齐。教学过程 一、导入新课，创设情境，
8、提出问题1、淘气打算去买牛奶，你从图上得到了什么数学信息？2、根据图上的数学信息，你能提出哪些数学问题？3、教师根据学生提出的问题，引导学生列出算式：11.5 5 12.6 6 引导学生观察这两个算式与以往我们学过的除法算式有什么不同。（被除数都是小数，除数都是整数）师：我们今天就来研究小数除以整数的计算方法，看看淘气到底应该买哪个商店的牛奶。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 8 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 二、探索新知，解决问题1、师：两个商店牛奶的单价分别是
9、多少呢？我们先算一算甲商店的牛奶单价。引导学生结合自己的生活经验和已经掌握的知识先自己想一想，并且尝试计算，然后在小组内讨论交流一下想法。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 9 页，共 10 页 - - - - - - - - - - 文档编码：KDHSIBDSUFVBSUDHSIDHSIBF-SDSD587FCDCVDCJUH 欢迎下载 精美文档欢迎下载 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 10 页，共 10 页 - - - - - - - - - -