《2022年初级中学七级英语学案Unit1Topic2导学案.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年初级中学七级英语学案Unit1Topic2导学案.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、课型: 新授课执笔: 肖琳审核: 初一英语备课组班级: 组别: 姓名: 【学习目标】1） 能正确听辨运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is / Im 来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。2）能运用 Hello, hi等打招呼，并能掌握和运用一些打招呼语言，遇到适当的场景能准确应用。【重点、难点】1. 正确运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己的语句。2. 大量的英语人名。3. 形容词性物主代词my/your。【自主互助学习】一、通过预习 SectionA1a-1c之后，请快速翻译下列
2、句子。你叫什么名字？ _? 我的名字叫 Jenny 。_ 我是 Gina 。 见到你很高兴。_? 喂， Mary! 我是 Jim 。 _【自主检测】1.写出下列单词。我的 _ 你的_ 名字_ 遇见_ 【合作探究】1. 正确运用Whats your name ?来询问他人的姓名和运用My name is/ Im 来介绍自己的语句。并会使用形容词性物主代词。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 1 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 2. 找出询问某人籍贯的句型并举例说明。Whe
3、reare you from？3. 学习句型Who are you？4. 归纳以 be 动词开头的一般疑问句的结构及回答。5. 小组练 习 1a 并完成 1c。6. 听听力，完成 1b。小组合作完成2a，2b 。【拓展练习】一、用所给词的适当形式填空。1. This is _ ( I ) quilt . 2. What is _ (you) name ? 3.Whats _(she) name ? 4. This is my good friend. _(he) name is Alan . 5.Mary King is _ new teacher . (we) 6. _ name is Gi
4、na . _is a girl .( she) 7.Hello ! _name is Dale . -Hello ! _ am Frank .( I ) 8. This is a boy,and _（he ）name is Tom . 9.That is a girl , and _（she ）name is Kate . 10. _ （I）am a boy . 二、 写出下列单词的完全形式, 并写出汉语意思。1. Im _ _ 2. whats _ _ 3. name s 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - -
5、- - - - - - -第 2 页，共 7 页 - - - - - - - - - - Unit1 Making New Friends Topic 2 Where are you from ？Section C 课型: 新授课执笔: 肖琳审核: 初一英语组班级: 组别: 姓名: 预习目标1. 能通过听录音熟读13-14 页的单词，把较难读的单词用黑笔圈出。2. 预习 1a 中的对话，找出你认为重要的短语和句子，并把不懂的用红笔圈出。学习目标1. 知识与能力： a. 能准确的读出、写出英文数字0-10。b. 会用本课句型询问对方电话号码。（Whats your telephone numbe
6、r?）c. 会制作名片。2. 过程与方法： 查阅资料，寻求同桌、小组帮忙， 专注于老师的总结。3. 情感目标： 在小组合作学习中，让孩子们认识到团结、合作的重要性。学习重点1. 会读、会写英文数字0-10。2. 用本课句型询问对方电话号码。学习方法采用问答法，情景交际法与做游戏相结合【自主学习】一、学习内容 ：1.通过预习听录音熟读13-14页的单词达到会读要求。2. 听和读 1a，.找出对话中的重点短语和句型。3. 再次读 1a，用红笔勾画出不懂的短语和句型。4.收集你身边的数字。（例如：车牌号、电话号码等等）二、学习检测：理解并翻译下列词组或句子1. 非常感谢2 .不用谢3. 电话号码 _
7、 4. 你叫什么名字？5. 你来自哪里 ? _ 6. 你的电话号码是多少？_ 组长签字 _ 【情景引入】1.“ 头脑风暴”。以复习 Section A, SectionB 的内容为目的，采用师生、生生、小组之间对话的方式，检测学生对Section A, SectionB内容的掌握情况。2.利用图片学习生词 “telephone ” 并引入词组“telephone number ” ， 句型“Whats your 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 3 页，共 7 页 - - - - - - -
8、 - - - telephone number? ” 。【合作探究】1.利用歌曲和手势语学习英文数字0-10。2.根据图片内容读数字，完成1b。3.小组练习句型 “What s your telephone number? ”及其答语“ My telephone number is ” 或者“ It is”4.展示 1a中的四幅图片，根据这四幅图片小组讨论创设一个情景，然后听1a 录音，核对自己的猜测。5.再次听 1a录音并模仿跟读。6.小组分角色表演1a。7.自己读 1a，然后完成 1c。【小组总结】各组一起讨论本课所学知识。【训练检测】1. 向全班同学 读出你所收集的车牌号或电话号码。2.
9、 根据下列问题，和你的搭档编一段对话，完成P14.part2. What s your name? Where are you from? What s your telephone number? 3.根据王老师的名片，补全短文，完成P14.part3. 【迁移拓展】1. 根据右图为自己制作一张名片。2.根据自己的名片向全班介绍自己。【学后反思】我学会 _ 我会用 _ 我疑惑 _ 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 4 页，共 7 页 - - - - - - - - - - SectionD
10、 课型: 复习课执笔: 肖琳审核: 初一英语组班级: 组别: 姓名: 【学习目标】1复习英文中姓与名的表达方式，熟练掌握英文中姓在后，名在前。2复习英文中数 字的表达方式，会熟练制作ID card 。【重点、难点】中国人将姓放在前，名在后，英文中名在前，姓在后。名字的书写。【导学指导】温故知新 日常问候复习句型 Whats your name ? Where are you from ? Whats your telephone number ? 自主互助学习1. 小组预习，准确翻译下列单词和短语。家；家庭 _ 姓氏_身份证 _ it is( 缩写)_ 2.预习过 SectionB3a-4之后
11、，请快速翻译下列句子。他的电话号码是几？ _ ？你的姓是什么？ _ ？你的名字叫什么？ _ ？合作探究1.看 3a 中的图片，找出姓氏并写在右边的表格里。2.看 3b 中的身份证，回答问题。3.制作自己的名片，完成3c。精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 5 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 4.【点拨解疑】： be 动词的搭配： be 是原形，摇身一变成am, is, are。下面介绍一则口诀， 帮你熟记“动词 be 的构成”： 我(I)用 am, 你(you) 用 a
12、re ，is 连着他(he)，她(she)，它(it) 。单数名词用 is，复数名词全用 are 。变否定，更容易，be 后 not 加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。【课堂练习】一、用 am , is, are 填空。1. _ you Tom? No. I _ Jim. 2.My mother _ fine. 3.What _ her name? 4.He _ not Bob. 5. What _ your name? My name _ Jim. 6. What _ your phone number? It _ 261 9854. 【要点归纳】1.熟
13、练掌握英文中姓在后，名在前的表达方式。2.会熟练制作名片。【拓展练习】一、 句型转换，按要求写出下列句子的正确形式。1.My name is Linda.(就划线部分提问 ) _ _ _name, please? 2. My telephone number is 398-6149. (就划线部分提问 ) _ _ telephone number, please? 3. she, her, is, what, ?, Mary, name , is.(连词成句 ) _ . 【总结反思】精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 6 页，共 7 页 - - - - - - - - - - 精品资料 - - - 欢迎下载 - - - - - - - - - - - 欢迎下载 名师归纳 - - - - - - - - - -第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - - -