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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版2018-2019学年语文必修3第二单元第四课蜀道难检测题一、选择题 1.下列词语中加线的字的读音全对的一组是()A噫(y)吁(x)嚱(x) 鱼凫(f) 天梯石栈(zhn) 崔嵬(wi)B萦(yng)岩峦(lun) 猿猱(ru) 义愤填膺(yng) 豺(chi)狼C扪(mng)参(shng)历井 仰胁(li)息 畏途巉(chn)岩 飞湍(tun)D砯(png)崖转石 峥(zhng)嵘(rng) 喧(xun)豗(tu) 吮血(shn)2.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()在极尽的夸张中，“危”“高”得到了无以复加的渲染，给全诗定下了一个基调，具有先声
2、夺人的气势。山高的连千里翱翔的黄鹤也不得飞度，轻疾敏捷的猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走就难上加难了。自中国提出“一带一路”倡议3年多来，100多个国家和国际组织亦步亦趋，目前已经有40多个国家和国际组织同中国签署了合作协议。如今，中医药发展似乎走入窘境。明日，作为中华文化瑰宝的中医药是登堂入室还是黯然离去，值得中医药同仁认真思考。高压之下，“四风”问题有所收敛，但仍有少数党员干部置中央的令行禁止于不顾，我行我素，恣意妄为，不知止，不收手。飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，飞快地从眼前闪过，造成一种势若排山倒海的强烈艺术效果。A B C D3.下列句子中加线的字解释不正确的一项是(
3、)A西当太白有鸟道 当：阻挡B青泥何盘盘盘盘：形容山路曲折盘旋的样子C所守或匪亲 或：有的(人)D以手抚膺坐长叹 膺：胸口4.对下列语句中加线的“之”字的用法和意义判断正确的一项是()蜀道之难,难于上青天!上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。A与相同,与不同。B与不同,与相同。C与相同,与不同。D与相同,与相同。5.下列有关文学常识的表述,不正确的一项是（ ）A古体诗分为四、五、七言和杂言,没有平仄限制,也不讲求是否对偶。B盛唐时期是唐诗发展的高峰时期,此时的诗坛,群星璀璨,出现了李白、白居易、王维、孟浩然等众多诗人。C
4、最能反映盛唐精神、代表盛唐诗歌成就的是李白。他的诗常常带着强烈的主观色彩,反映着他鲜明的个性。D“蜀道难”原本是古乐府旧题,属相和歌辞瑟调曲。李白之前的古辞,也多咏蜀地山川之险。6.下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是()A尔来/四万八千/岁，不与/秦塞/通/人烟B扪参/历井/仰/胁息，以手/抚膺/坐/长叹C连峰/去天/不盈/尺，枯松/倒挂/倚绝/壁D其险也/如此，嗟尔远道之人/胡为乎/来哉7.成语中某些语素到今天仍保留着古代含义，下列成语中加点的字与诗句中加点字的含义不同的一项是()A海纳百川下有冲波逆折之回川B匪夷所思所守或匪亲，化为狼与豺C危言危行危乎高哉，蜀道之难，难于上青天D扪心自问
5、扪参历井仰胁息8.把下面的四句话填入横线处，排序正确的一项是()唐诗难道不正是表达了中国青少年的梦么？唐诗是早晨，是少年，不是下午茶。_我们要让我们的民族在长途跋涉、风尘仆仆中有做梦的机会，历尽坎坷风霜满面仍有少年精神，那么，就让我们的下一代多读唐诗吧！早晨是不提问题的，不分析的，不反省的是清新的样子，是神采飞扬的早晨是登山则情满于山，观海则意溢于海下午茶的精神是反省的，沉思的，分析性的，要不停想问题的AB C D二、语言表达 9.下面这段话有多处表述不当的地方，请挑出三处并加以改正。蜀道难着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染。这是为什么呢？
6、从描写对象来说，蜀道虽然具备艰难万状，使人害怕，但又具有雄壮美的特点。在诗人笔下，跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力。第_处_第_处_第_处_10.为下面的报道拟一个标题。(不超过20字)日前,著名文学评论家雷达发表文章阐述“李白故里在天水”,该文章经新华网、天水在线等转载后,引起了天水各级领导和社会各界人士的高度关注,天水广大网友纷纷发帖,希望真正的李白故里天水能够站出来,为李白故里正名。3月21日上午,由天水在线、天水师范学院团委、甘肃艺校天水分校联合倡议发起,天水广大网友积极参加的“李白故里在天水”正名活动在天水市龙城广场激情登场。在签名现场,天水艺校学生韩梅接受记者采访时说
7、:“我们小学一年级学李白的静夜思时,老师就教我们说李白是陇西成纪,即今天的天水秦安人我们艺校演的节目有段夸天水的快板书,里面有一段是这样夸的:李太白,称诗仙,祖籍在咱秦安县;唐太宗,李世民,都是咱们天水人”11.补写出下列句子中的空缺部分。(1)蜀道难中引用神话传说为其增添了浪漫气息，引用“五丁开山”这一神话的句子是“地崩山摧壮士死，_”。(2)蜀道难中绘声绘色地刻画行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_，_”。(3)蜀道难中“_，_”描写了水石激荡、山谷空鸣的场景。三、诗歌鉴赏 （1）阅读下面这首诗，然后回答问题。金陵城西楼月下吟李白金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越。白云映水摇空城，白露垂珠滴
8、秋月。月下沉吟久不归，古来相接眼中稀。解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖注。注谢玄晖：名谢朓，南齐著名诗人。12.下列对这首诗的理解和分析，不正确的两项是()A.“金陵夜寂凉风发，独上高楼望吴越”两句中“金陵”点明了地点，“凉风发”暗示了季节，“夜寂”概括了时间和环境，“望吴越”交代了登楼的目的。B.“古来相接眼中稀”中的“相接”是从古至今，由人及己的意思；“眼中”在结构上有过渡作用，暗示后面将要写的内容。C.“解道澄江净如练，令人长忆谢玄晖”两句话中有“话”，意思是谢朓的诗我能理解，但今日我写此诗，又有谁能读懂呢？D.作者笔触所及，广阔且悠远，看似信笔挥洒，未加经营，而读者细细品味，则会发现本诗
9、以“愁情”为线索贯通前后，脉络清晰。E.这首诗，诗人时而写自己行迹或直抒胸臆，时而描绘客观景物或赞美古人，给人一种明快、浪漫、清新的感觉。这就格外突出了诗中的抒情主线，使全诗浑然一体，愈见精美。13.你认为这首诗第二联中哪两个字运用得最传神？为什么？请简要赏析。（2）阅读课文选段，回答下面各题。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧
10、豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！14.“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”两句所运用的表现手法是什么？这样写有什么好处？请简要说明。15.诗人主要从哪两方面摹写青泥岭难行？请作简要分析。 四、作文 16.诗仙李白在蜀道难里对古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌进行了描绘，给了你怎样的感受？请以“读蜀道难有感”为题，写一篇不少于500字的读后感。 答案解析1.A【解析】B项猱应读no。C项扪应读mn，参应读shn，胁应读xi。D项砯应读png，豗应读hu。2.C【解析】先声夺人：先张大声势以压倒对方，多用于比喻。不言而喻：不用说就可以明白。亦步亦趋：比喻自己没有主张，或为
11、了讨好，每件事都效仿或依从别人，跟着人家行事。这里褒贬误用。登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。这里不合语境，应换成与“黯然离去”相对意思的词语。令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。这里曲解词义，应换成“三令五申”。排山倒海：形容力量强，声势大。3.C【解析】C项，或：连词，表假设。4.D【解析】与都是助词,用在主谓之间,取消句子独立性;与都是助词“的”。5.B【解析】此题考查文学常识。B项中白居易不是盛唐诗人,应为中唐诗人。6.C【解析】正确的划分应为连峰/去天/不盈尺，枯松/倒挂/倚绝壁。7.C【解析】A项同为“河流”。B项同为“不是”。C项前：正直；后
12、：高。D项同为“摸”。8.A【解析】句与句相对，应跟在句之后，句承前接“不是下午茶”；两句是对“早晨”的解释，应跟在句后，且句为比喻说法，宜放在句之前。9.“艰辛”改为“艰险”。“为诗的夸张的描写所激动，所感染”前加“反而”。删去“具备”。在“跟美丽的神话传说”前补上“它”。(任写三个即可)【解析】本题考查语言表达的准确、简明的能力。也是一道病句修改题，答题时要对语段进行品读，找出不当之处，并作以改正。10.“李白故里在天水”正名活动激情登场【解析】抓住文段陈述的对象“李白故里在天水”、活动的内容“正名”、活动的情况三个要点概括即可。11.(1)然后天梯石栈相钩连(2)扪参历井仰胁息以手抚膺坐
13、长叹(3)飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷12.BE【解析】B项“相接”是精神相通，心心相印的意思。E项诗歌体现出的是苍茫、悲凉、沉郁的基调，突出诗人的寂寞和忧愁。13.“摇”“滴”。凉风吹来，江水摇动，影子跟着摇动，让人感到城也摇动起来；秋月皎洁，露珠坠落，仿佛是从月亮上滴落下来似的。此二字化静为动，赋予画面动感，使静止的画面生动起来，情态逼真；又使本属平常的水、城、露、月等景物，呈现出不同寻常的情态，逸趣横生。14.反衬。极写山势高危，状蜀道难行。山高得连黄鹤也不得飞度，猿猴也愁于攀援，不言而喻，人行走难上加难。【解析】作者的目的是写蜀道之难，却写黄鹤、猿猱“不得过”“愁攀援”，极写山高大、
14、险峻，使用了反衬的手法。15.峰路的萦回和山势的峻危。以人在岭上曲折盘桓、手摸星辰、呼吸紧张、抚胸长叹等细节动作，把行人艰难的步履、惶悚的神情，绘声绘色地刻画出来，难行之状如在眼前。【解析】回答本题时可以结合诗歌原句进行分析。16. 【解析】写读后感一般要抓住四个字：引、议、联、结。应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用34句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。读蜀道难有感喜欢你举起酒杯邀明月，狂泻的诗句瀑布一样挂在三千尺悬崖上，流成滔滔黄河，漫卷浩浩长风的豪放。喜欢你没有酒便没有诗，没有诗何谓之酒？富贵利禄面前，你
15、安能摧眉折腰的固执。更喜欢你踏上蜀道，登高作赋，赋尽人世沧桑，歌罢，又于静静的夜里轻吟一曲淡淡的清霜。那就是你，人称“诗仙”的李白。“西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅”说得就是长安西面对着太白山，只有鸟儿飞行的路径，可以飞越峨眉巅。不言而喻，从字里行间就可以看出蜀道之高、险，行旅之辛苦。崎岖的道路让人感到寸步难行。说到蜀道，我更喜欢的是那条古栈道，一条孤独的旷世栈道，让幽咽的颦鼓之声在千仞绝壁里跌若起伏，锐利的锋芒洞穿世人的魂魄。仿佛巴蜀不屈的肋骨，滴下一片片汗涩的盐，重现一段段智慧的图案。烽火硝烟抚摸过它，唐诗宋词感叹过它，炊烟爱情礼葬过它。高高挺立在石壁间色云雾里，不仅练就了一幅承载历史的肩
16、，而且还锻打出一颗石化了的永不变色的心。巴山蜀道，穿过寂寥的时间隧道，镂刻先祖不屈不挠的伟大；过去未来，踏上坚硬的亘古乡愁，期盼通途连接天外的广阔。一生丰盈的渴望，伴着烈马扬起的罡风，让阳光的热烈书写玫瑰的语言，让千年的记忆再度沸腾成都平原的笑脸而现在，对于我们来说，蜀道这条坎坷艰难的路，不也是我们人生中一条必经之路吗？人生必然没有什么一帆风顺，有了磕磕碰碰，擦出的火花才更加耀眼绚丽。我们正值花季年龄，当前，我们最主要的任务无非就是学习。学习这条遥遥漫长的路不也就好比蜀道一样吗？蜀道中的“天梯石栈、青泥何盘盘、畏途巉岩”等一些困难不也就是我们学习过程中所遇到的挫折、失败和阻碍吗？只有当你亲自走过了这些天梯、山栈，你才会有杜甫那“一览众山小”的视野;当你在学习中遇到了困难和挫折时，只有你努力地去克服它，战胜它，你才能尝到成功的甜头。李白以古老蜀道逶迤、峥嵘、高峻、崎岖的面貌，描绘出一幅色彩绚丽的山水画卷。而我，要以自己刻苦、努力与实力构建一幅多姿多彩的未来！专心-专注-专业