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1、精选优质文档-倾情为你奉上澄海实验学校2011-2012学年度第一学期15周初三级质量测试化学科试卷说明：1、全卷满分120分，考试时间80分钟。2、考试时应将各题答案填在答题卷上。考试结束时只上交答题卷。3、可能用到的相对原子质量：K-39 Ca-40 C-12 O-16 H-1 N-14 S-32 Cl-35.5一、选择题（本题包括14小题，1-8题每小题2分，9-14小题每小题3分，共34分）。在每小题列出的四个选项中，只有一个正确答案，请将正确选项序号填在答题卡表格中。1下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A司马光砸缸 B凿壁偷光 C火烧赤壁 D铁杵磨成针2.地壳中含
2、量最多的金属元素是 A. O B. Al C. Fe D. Si3.在下列物质中，属于纯净物的是 A矿泉水 B空气 C氯酸钾 D澄清石灰水4下列实验操作正确的是5.已知A、B、C、D四种元素的化合价依次为+1、+3、-1、-2，则A、B、C、D四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是 A. AD B. AC C. A2D D. B2D36.原子序数为94的钚(Pu)是一种核原料，该元素一种原子的质子数和中子数之和为239，下 列关于该原子的说法不正确的是A中子数为145 B核外电子数为94 C质子数为94 D核电荷数为2397. 右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认
3、识不正确的是 A红磷的量不足会影响实验结论B装置不漏气是实验成功的重要因素之一C. 将红磷改为木炭也能得到正确的实验结论D钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升8.下列物质的用途主要是由其化学性质决定的是A.用干冰作制冷剂 B.用金刚石切割玻璃C. 用氮气作食品包装袋的填充气 D.发烧病人用酒精擦身体降温点燃 9科学研究表明，氨气在常压下就可液化为液氨，液氨可用作汽车的清洁燃料，其燃烧时的主要反应为 4NH3 + 3O2 = 2X + 6H2O。下列说法中不正确的是 A氨气在常压下液化是物理变化 BX的化学式为N2C液氨具有可燃性属于化学性质 D液氨属于混合物10.大蒜中含有一种有效成分辣素“硫
4、化丙烯”， 其化学式为C3H6S，能杀菌，具有一定的抗病功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是 A1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子B1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成C硫化丙烯由碳、氢、氧三个元素组成D分子中C、H、S元素原子质量比为36111.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。下列有关二氧化碳的说法正确的是 A. 点燃的木条伸入某无色气体中会熄灭，证明该无色气体一定是二氧化碳。B. 二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料C. 二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化D. 进入久未开
5、启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒12.下列除去杂质的实验方法不正确的是ABCD实验要求除去CO中少量O2除去CuO固体中少量木炭粉除去CO2中少量CO除去CO中少量CO2实验方案通过灼热的Cu网后再收集气体在氧气流中加热混合物将混合气体通人灼热的CuO将混合气体通人澄清石灰水13.可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是14小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A物质的分类B资源的利用和保护氧化物一定含有氧元素混合物一定含有多种元素保护空气一减少有害气体和烟尘的排放爱护水资源一
6、节约用水和防止水体污染C性质与用途D用“化学”眼光分析石墨能导电作铅笔芯活性炭有吸附性作冰箱除臭剂湿衣服晾干一分子之间有间隔明矾净水一明矾溶于水生成胶状物二、填空题(本大题包括5小题，共24分。请把各题的答案填写在答题卡上)15.(3分）用化学符号表示下列各项：（1）2个氮原子： ；铁离子： ；（2）某氮的氧化物中氮元素的化合价为+3价，该氧化物是 。16.（3分）正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的_；（2）点燃可燃性气体时，都要先_，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先_。17.（5分）某市的“二期
7、课改”中，初中化学引入“物质的量”的教学内容。物质的量是一种新的物理量，其单位是摩尔（mol），1摩尔物质大约含有6.021023个该物质的微粒。如1mol氢气含有6.021023个H2分子。据此回答：（1）物质的量与物质的质量、物质的数量是 （填“相同”或“不同”）的物理量。（2）1mol硝酸（HNO3）中含有 个氢原子，含有 个氧原子。（3）右图是氧原子的结构示意图，那么，1mol 氧气分子中含有 个电子。氧元素在元素周期表中位于第 周期。18.（6分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解有关水的一些知识。请你回答：(1)右图是电解水实验装置。在实验过
8、程中，试管a产生的气体是 ，写出水在通电条件下反应的化学方程式 。(2)天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化，其中净化程度最高的方法是 。(3)有些村民取浑浊的坑水作生活用水。有同学利用所学的知识将浑浊的坑水用右图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英沙的作用是 。(4) 地球表面约有7l被水覆盖，但可供人类利用的淡水总量却不足1。爱护水资源是每个公民的责任和义务。下列行为属于节约用水的是 (填序号) A洗澡擦香皂时不关上喷头 B不间断放水刷牙 C用自来水不断为西瓜冲水降温 D用洗衣水冲厕所C+CuO澄清的石灰水19（7分）碳与碳的化合物在工农业生产及日常生活中有广
9、泛的用途。(1) 古代用墨书写或绘制的字画虽年久仍不变色，原因是墨中主要成分碳具有 性。右图是木炭还原氧化铜的实验，其反应的化学方程式是 ，该实验充分反应后，对试管内残留固体成分的猜想错误的是 猜想I：除铜外，还含有氧化铜； 猜想：除铜外，还含有木炭；猜想：除铜外，还含有木炭和氧化铜； 猜想：只有铜。(2) 蔬菜大棚用作气肥的二氧化碳，可用多种方法制得，例如可以用稀硫酸与碳酸氢铵（NH4HCO3）反应制得，反应后生成硫酸铵、水和二氧化碳，这一反应的化学方程式是 。人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的方式或途径 。三简
10、答题（本题包括2小题，共18分）20（7分）如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质， A、B、C均含有同一种元素，A、E、F都是黑色固体。变化的现象是黑色固体变红色，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出。回答下列问题：（1）D的化学式为 ；E的化学式为 ；（2）在变化和中，A和C的性质是相似的，都具有 ；（3）写出变化的化学方程式 ；（4）实验室检验B的原理是（用化学方程式表示） 。21.（11分）微观世界真奥秘。（1）1911年著名物理学家卢瑟福为探索原子的内部结构进行了实验在用一束带正电的、质量比电子大得多的高速运动的粒子轰击金箔时发现：大多数粒子能穿透金箔而不改
11、变原来的运动方向；一小部分粒子改变了原来的运动方向；有极少部分粒子被弹了回来结合上面资料的分析，从对原子结构的认识角度，你能获得哪些信息： ， ， 。（2）下图是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图。反应前的图示中含有 种分子；图中所示反应的化学方程式 ；从图中你还能获取的信息是 。四、实验题(本大题包括2小题，共27分)22.（13分）在初中的学习中我们掌握了氧气、二氧化碳的制取和收集方法。某校化学兴趣小组的同学要在实验室制取这些气体。下图是他们实验中用过的仪器，请回答下列问题：（1）指出下列仪器名称：b_；k_。（2）该组小霞、小红和小华同学利用上述仪器各自设计出一种制取和收集二氧化碳的装置
12、，用到的仪器如下：小霞：b e f j 小红：b e i 小华：b e h k同学们经过积极讨论和实验验证，大家一致认为小霞和小华设计的实验装置不能达到实验目的，那么请你参与他们的讨论：A.小霞同学要想顺利完成实验，只需用上述仪器中的 代替 （填字母），若使用你所选的仪器，则实验时要求 。B.请你分析小华实验不能达到要求的原因 。C.小红同学设计的装置还可以用来制取的气体是 ，其实验室制气原理为（用化学方程式表示） ，该反应所属基本类型是 。(3)通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。当你选用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气时，你认为
13、除需要用到上面的a、e仪器外，还需上面的仪器有 （填字母）。实验室用该发生装置制取氧气的反应原理是（用化学方程式表示） 。23（14分）某实验小组的同学用碳酸钠粉末、块状大理石、稀盐酸、稀硫酸这几种药品，探究哪两种药品的反应适合在实验室制取CO2。请你参与下列的探究并回答问题。【提出问题】上述的酸和碳酸盐的反应是否适合在实验室制取CO2?【方案设计】小红认为可选用稀硫酸、氯化钙反应制得CO2，小江认为不可能，小江的理由是 。大家经过讨论后，设计了如下三个实验进行对比分析。【实验与结论】请你填写实验报告中、处的内容。实验实验现象实验分析、结论A剧烈反应，迅速放出大量气泡反应速率过快，气体不便收集
14、，不宜于实验室制取二氧化碳B产生气泡，速率迅速减慢，反应几乎停止。无法持续产生CO2,不能用于实验室制取CO2C （2）根据探究结论，实验室制取二氧化碳的反应原理为 (用化学方程式表示)。（3）分析：实验室不能用实验B制取二氧化碳的原因是 。【拓展与迁移】(1)由上述探究可知，在确定实验室制取气体的反应原理时，要考虑诸多因素，例如反应速率要适中，便于收集等。请你再写出一种需要考虑的因素： 。(2)以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。实验序号H2O2溶液浓度%H2O2溶液体积/mL温度MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.7515120
15、0.146.0430535249.2130555210.76通过实验和对比可知，化学反应速率与 有关；从实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是： 。五、计算题(本大题包括2小题，共17分)碳酸氢铵化学式：NH4HCO3净 重：50kg含 氮：16.0%保 存：密封、防潮、阴暗处施 用：阴天，避免雨天、高温天气施用尿素化学式： CO(NH2)2净 重：50kg含 氮：46.0%保 存：防潮施 用：避免雨天施用24.（7分）右图是两种化肥标签的一部分，请回答：（1）从标签上看，两种化肥具有共同的物理性质之一是 ；碳酸氢铵不同于尿素的化学性质是 。（2）这种“尿素”和“碳酸氢铵”的含氮的质量比为 。（3）从含氮量角度，50kg这种碳酸氢铵相当于 kg（精确到0.1）这种尿素。25.（10分）某化学兴趣小组的同学为测定某地石灰石中碳酸钙的质量分数（杂质不参与反应）。已知碳酸钙在高温下分解成氧化钙和二氧化碳。取石灰石样品10.00g，高温煅烧至质量不再改变后，把剩余固体放在密闭、干燥的容器中冷却至室温，称量所得固体的质量为6.04g。求： （1）石灰石中碳酸钙的质量分数（2）若在空气中高温煅烧木炭和碳酸钙的混合物，发生的反应分别是：碳与氧气反应，碳酸钙高温下分解。实验测得生成二氧化碳质量与原混合物质量相等，则原混合物中碳元素的质量分数是 。（精确到0.1%）专心-专注-专业