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1、 口语交际:父母之爱口语交际:父母之爱部编版部编版 五年级上册五年级上册教学目标教学目标1.1.能就材料中的事例,表达自己的看法,选择恰当的材料支持自己的能就材料中的事例,表达自己的看法,选择恰当的材料支持自己的观点,在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。观点,在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。(重点)(重点)2.2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解,学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解,与人交流能尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。与人交流能尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。(难点)(难点)3.3.表达有条理,语气语调适当
2、。表达有条理,语气语调适当。4.4.倾听他人说话要认真、有耐心。倾听他人说话要认真、有耐心。 第一课时第一课时课时目标课时目标1.1.能就材料中的事例,表达自己的看法,选择恰当的材料支持自己的能就材料中的事例,表达自己的看法,选择恰当的材料支持自己的观点,在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。观点,在交流与沟通中理解什么是真正的父爱、母爱。(重点)(重点)2.2.学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解,学会主动与人沟通的方法,乐于参与讨论,敢于发表自己的见解,与人交流能尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。与人交流能尊重别人的观点,对别人的发言给予积极回应。(难点)(
3、难点)3.3.表达有条理,语气语调适当。表达有条理,语气语调适当。4.4.倾听他人说话要认真、有耐心。倾听他人说话要认真、有耐心。图片导入,激发交际兴趣图片导入,激发交际兴趣阅读故事,说说自己的见解阅读故事,说说自己的见解 李刚的学习成绩忽高忽低,考得不好时,爸爸会严厉批评他。批评完之后,爸爸对李刚说:“我们爱你,所以这么严格要求你。” 王小雅的妈妈每天帮她收拾房间,整理书包,还陪她写作业。有一次,妈妈连续几天不在家,王小雅不是忘了带文具盒,就是忘了带作业本,自己的房间也是乱七八糟的。 陈敏的爸爸晚上经常和他一起下象棋,周末还带他出去看电影或爬山。阅读故事,说说自己的见解阅读故事,说说自己的见
4、解1.你是否同意以上父母的做法?说说你的理由。 2.如果你不同意他们的做法,你有什么具体的好建议来提醒他们? 3.你认为这三位父母爱自己的孩子吗?这分别是一种怎样的爱呢? 阅读故事,说说自己的见解阅读故事,说说自己的见解认真倾听表达清楚文明有礼大胆发言 注意阅读故事,说说自己的见解阅读故事,说说自己的见解事例1:李刚的爸爸过于严厉。在李刚考得不好时,爸爸应该以宽容的心多多理解他,帮他找出失败的原因,鼓励他尽力在原有的基础上提高。 事例2:妈妈不能溺爱包办,应该让王小雅学会自己的事情自己做,培养她的生活自理能力。事例3:陈敏的爸爸教育方式合理。再创情境,提升应对能力再创情境,提升应对能力 假如李
5、刚的爸爸、王小雅的妈妈就在你的面前,你会怎样去劝说他们?真情直播间真情直播间 1.跟同桌说一说你和父母之间的故事,并说说通过这件事你体会到了什么,你如何看待父母的这种做法。 2.谁愿意上台来分享你和父母之间的故事?课堂小结课堂小结 生活中,最爱我们的人是父母。父母之爱是一声轻轻的叮嘱,是一种严厉的眼神;父母之爱是雨中的小伞,是摔跤后的冷漠父母之爱是慈祥、鼓励的爱,是严厉、批评的爱。可能有时父母爱我们的方式不太可取,这时我们就要与他们好好地沟通,让他们知道我们的想法。作业布置作业布置 1.把这三个事例讲给爸爸妈妈听,并让他们说说自己的想法。 2.向父母讲讲自己上课的感受,表达自己对父母的感恩之情。板书设计板书设计口语交际:父母之爱 认真倾听表达清楚文明有礼大胆发言课时作业课时作业 收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。收集有关父母之爱的故事、诗歌、散文。今天的你们今天的你们很很棒哟!棒哟!明天继续加油!明天继续加油!