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1、18.苏州园林人教版人教版xi h zho lu 峋 酌 嶂 鉴 2找出下列词语中的四个错别字，然后按顺序改正在表格内。(4分)鉴赏应衬因地治宜自出新裁蔓延阅力别具匠心俯仰生姿错别字改正应映治制心力历新 C 【解析】自出心裁：独创一格，与众不同。一般用于褒义。用在此处不合语境。4下列句子顺序排列准确的一项是( )(4分)假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。苏州园林里都有假山和池沼。至于池沼，大多引用活水。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其
2、他景物配合着布置。ABC DD5下面的语段中有三处语病，请你找出来并加以修改。(6分)苏州园林是指中国苏州城内的园林建筑，以私家园林为主。起始于春秋时期的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，鼎盛于清代，兴旺于明代。到明末，苏州已有各色园林近一百七十多处，对外开放的园林有十九处。苏州园林占地面积不大，但以意境见长，以独具匠心的艺术手法在有限空间内点缀安排，移步换景，变化无穷。1997年，苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入世界遗产名录。(1)第句语序混乱，应调整为：_(2)第句存在语义矛盾，应删去：_。(3)第句存在词语使用不当的现象，应把“_”改为“_”。 起始于春秋时期
3、的吴国建都姑苏时(公元前514年)，形成于五代，成熟于宋代，兴旺于明代，鼎盛于清代。“近”或“多”榜样标本6下列关于课文内容说法不正确的一项是( )(4分)A苏州园林的整体特点是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。B作者说明苏州园林的特点(包括园林的布局、假山的堆叠、树木的栽种和修剪等)采用了作比较、举例子的说明方法。C本文在说明顺序上采用了“总分总”式结构，总说与分说紧密结合，用“图画美”贯穿全文。D本文高度概括了苏州园林的建筑成就，详细介绍了苏州园林的整体特点，写得文情并茂，情趣盎然。C7综合性学习。(10分)学习了本文，班内开展了以“话说苏州园林”为主题的综合性学习活
4、动，请你参与。(1)【巧对对联】苏州园林的美景令人陶醉，同学们为了表达对它的赞美，拟写了一副对联，请根据上联写出下联。(2分)上联：桂林山水甲天下下联：_苏州园林冠江南(2)【诗句还原】下面是一首吟咏苏州园林“怡园”的诗歌，次序已被打乱，请结合课文第四段的顺序将它还原。(填序号)(3分)水芝开出似车轮便有红鱼跳绿萍石幢一夕桃花雨叠石疏泉不数旬原诗正确的顺序是：_(3)【拟写标题】学校电视台拟拍摄话说苏州园林的纪录片，请结合你所了解的苏州园林的有关知识，完成下列任务。(3分)该纪录片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题(四字语)，再从另外三个角度拟写纪
5、录片的标题。话说苏州园林纪录片集目历史自然遗风建筑_文学_旅游_巧夺天工诗词沃土人间仙境(4)【配乐解说】如果把苏州园林当作一篇解说词来看，朗读时配上乐曲，最为合适的一项是( )(2分)A凄凉委婉的琵琶语B富有古典韵味的林雨心情C深情款款的梁祝D奔放激昂的十面埋伏【解析】苏州园林具有古典美，所以应配古典乐曲。B(一)设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的
6、层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们唯愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。8通读选文第段可知，苏州园林的总体特征是什么？文章是从哪四个
7、方面具体说明这个特征的？(6分)务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。亭台轩榭的布局，假山池沼的配合，花草树木的映衬，近景远景的层次。9选文第段中哪句话从侧面证明了“他们的成绩实现了他们的愿望”？(4分)游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。10选文第段的中心句是_(4分)11第段所运用的说明顺序是( )(2分)A由部分到整体 B由主要到次要C由概括到具体 D由原因到结果【解析】选文第段第一句概括说明苏州园林“栽种和修剪树木”的特点，以下内容是围绕它具体来说明的。苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。C12根据要求完成下列各题。(6分)(1)下列句子运用了什
8、么修辞手法？在这里有什么作用？(3分)为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。排比。一气呵成，增强语势，说明设计者和匠师们为达到其一致要求，是如何设计园林的。(2)下列句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分)有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。运用了举例子、打比方(摹状貌)的说明方法，表现了藤萝的优美姿态，体现了苏州园林一年四季不感到寂寞的特点，进而说明了苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。(二)(安徽中考)西塘古镇西塘，地处太湖东南河道交错的水乡地带。人们依水而居，依靠便利的水上交通从事贸易活动，明清时期，这里
9、发展成为江南商业重镇。西塘拥有发达的水路交通网，在占地仅1平方千米的古镇内，就有9条河道在此交汇，将古镇分为8个区块，百余座古桥将古镇连通，因此，古称“九龙捧珠”。西塘的道路交通以桥、廊棚、街弄为主体，在众多古镇中颇具特色。西塘水巷交织，河桥密布，走来走去都是桥。古桥种类繁多，造型也很精美。长长的廊桥，矮矮的石桥，高高的拱桥，使古镇形成了“人家在水中，水中架小桥，桥上行人走，桥下小舟过，桥头商铺立，水中倒影游”的水乡美景。最有名的环秀桥，建于明万历年间，是古镇中最高的一座桥。拱形的桥身异常优美，桥东西横跨小桐、北翠两圩。两侧均有桥联，东侧联曰：船从碧玉环中过，人步彩虹带上行。西侧联曰：往来人度
10、水中天，上下影摇波底月。虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，临河的街道都有廊棚。所谓廊棚，其实就是带屋顶的街道。廊棚沿河而建，造型古朴，一色的青瓦盖顶，连为一体，既可遮阳避雨，又可驻足观景。这里有多条街道，其中西街最具特点。西街有水乡极为典型的街道布局，最窄处的宽度仅供挑担换肩，即一根扁担的长度。临街房屋二楼常常有屋槽延伸，两两相对，形成了“一线天”的空间布局，构成了别致的古镇风貌。“巷”在吴语方言中是弄堂的意思，西塘的弄堂更是独具特色。这里水道密集，居民惜土如金。无论是商号还是民舍，房屋之间的距离总是被压缩到最小，西塘的弄堂总是长而深窄，其中又数石皮弄最具代表性。石皮弄因铺地的石板薄脆
11、如皮而得名，位于西塘古镇下西街，始建于明末清初。在西塘众多弄巷中，石皮弄最窄，宽处仅1米，弄口最窄处仅0.8米。全长68米，上面用166块青石板铺成，下面是下水道，能使全弄雨天不积水，如此设计实在巧妙。今天，西塘的水道、街道基本保留了江南古镇的原始风貌。水道划分了古镇大的板块，街道上方兴建的廊棚，进一步划分了空间区域，明确了使用功能。弄堂再连接各家屋舍，对空间进行细分和利用。这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图，为当地居民生活提供了便利，也最大限度地发挥了道路在小农经济商贸活动中的作用。13根据文章内容，用“”将第段分成四个部分。(3分)【解析】第段采用了总分结构。第
12、段是总说部分，概括介绍西塘的道路交通颇具特色；第两段具体介绍西塘的桥；第段具体介绍西塘的廊棚；第三段具体介绍西塘的街弄。14西塘的古桥、廊棚都很有特点，请你根据文章内容，完成下面的表格。(6分)对象特点古桥廊棚【解析】第段主要介绍了石桥的特点，第段介绍西塘的廊棚的特点。找到具体的句子然后用简洁的语言概括出即可。数量多，种类多，造型精美。规模大，沿河而建，造型古朴。15第段中画线的句子运用的说明方法有_、_。(2分)【解析】“虽然江南古镇大多有廊棚，但西塘的规模最大，临河的街道都有廊棚。”这一句是将江南古镇的廊棚和西塘的廊棚作比较，突出了西塘的廊棚规模大、沿河而建的特点；“所谓廊棚，其实就是带屋
13、顶的街道。”这一句是对廊棚的解释，形象地说明了廊棚是什么样子。作比较作诠释17第段说“这三种空间形式相辅相成，很好地体现了当地居民因势利事的设计意图”，从全文来看，这里的“势“与“事”分别指什么？(4分)势：面积狭小，河道众多，水路交通发达。事：依水而居，河桥密布，修建廊棚，街弄狭窄，交通较为便利，空间利用度高。18【排比句式】文中运用了多种修辞手法使语言准确生动，例如：可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。
14、总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。上面片段中的四个“讲究”构成了排比句，突出了布局的特色，也加强了语势。【技法点拨】排比是一种修辞手法，要由至少三个结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列在一起构成。在文中恰当地运用排比句式，能突出事物特征，表达强烈情感，增强文章感染力。【片段仿写】请你仿照以上片段，也采用排比的修辞手法写一段话，介绍某种事物几个方面的特点。公园里的树真多啊，有四季常绿的松树，有器宇轩昂的银杏树，有高大挺拔的槐树，有婀娜多姿的柳树。公园里的树真奇啊，有的像一把伞，有的像神气的士兵，有的像顶天立地的巨人。理解词语含义(见61页第1
15、7题)【思路点拨】“因势利事”化用成语“因势利导”，“势”主要指西塘的地势、地域特点，“事”主要体现在人们的生产生活方面。“因势利事”的意思就是根据西塘“水道纵横，面积狭小”的特点合理安排居民生活和商贸活动的交通。【答题技巧】说明文中考查的词语往往都具有较为重要的作用，这些词语或者是关键信息点，或者是某一重要说明对象的简洁概括(如指代性词语、概念性词语)，或者是有重要意义的相关阐释内容。这些词语往往已经突破其原来意义的限制，与具体语境结合而形成新的内涵。如何理解词语在文中的含义：瞻前顾后法。联系上下文，在具体语境中分析词语的含义。比照辨析法。仔细比较文中一词多义的现象，辨析同义词、近义词在语言运用中的差异。参考语境法。根据语境揣摩词语的语境义、比喻义、借代义，分析词语派生或隐含的内容。