三年级上册数学课件-7.2 长方形的周长 ︳西师大版(2014秋)(共25张PPT).pptx

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1、( )cm( )cm( )cm( )cm( )cm( )cm( )cm( )cm( 20 )cm( 20 )cm( 15 )cm( 15 )cm( )cm( )cm( 20 )cm(15 )cm1、计算下面图形的周长。5dm7dm2、一个长方形长、一个长方形长10米,宽米,宽8米,它的周长是多米,它的周长是多少米?少米?( 7+5 )2=24(dm)( 10+8 )2 = 36( 米米 )答答:它的周长是它的周长是36米。米。3.我们的教室是一个长方形(如下图)教室的周长是 8+6=14(m m),对吗( )?8m6m4.我校篮球场是一个长方形(如下图)这个篮球场的周长是 30+102 2=1

2、4(m m),对吗( )?30m10m3.我们的教室是一个长方形(如下图)教室的周长是 8+6=14(m m),对吗( )?8m6m4.我校篮球场是一个长方形(如下图)这个篮球场的周长是 30+102 2=14(m m),对吗( )?30m10m3.我们的教室是一个长方形(如下图)教室的周长是 8+6=14(m m),对吗( )?8m6m4.我校篮球场是一个长方形(如下图)这个篮球场的周长是 30+102 2=14(m m),对吗( )?30m10m3.我们的教室是一个长方形(如下图)教室的周长是 8+6=14(m m),对吗( )?8m6m4.我校篮球场是一个长方形(如下图)这个篮球场的周长

3、是 30+102 2=14(m m),对吗()?30m10m子,围成一个长方形的院围成一个长方形的院利用一面墙,用利用一面墙,用子,院子长子,院子长15米,宽米,宽8米。求要用围栏多少米?米。求要用围栏多少米?15米米8米米子,围成一个长方形的院围成一个长方形的院利用一面墙,用利用一面墙,用子,院子长子,院子长15米,宽米,宽8米。求要用围栏多少米?米。求要用围栏多少米?法法2:(:( 158)21531(米)(米)15米米8米米6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线,明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“

4、不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m1

5、0m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会

6、做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)6 6:动动脑,我一定会做的。:动动脑,我一定会做的。 明明和红红比赛跑,裁判员宣布比赛路线。明明是沿长方形(图一)的边线跑,红红是沿(图二)的边线跑,红红着急的说:“不公平,我的路线比他长”,同学们你们认为公平吗?谁跑得更远?10m5m10m5m(图一)(图二)7.一个长方形水池长一个长方形水池长12米,宽比长短米,宽比长短8米,米,这个水池的周长是多少米?这个水池的周长是多少米

7、?8.有一个周长是有一个周长是32厘米的长方形,长是厘米的长方形,长是10厘米,它的宽是多少厘米?厘米,它的宽是多少厘米?9.9.动动脑,我一定会做的。动动脑,我一定会做的。把两块长10cm、宽5cm的长方形纸板拼起来,拼成一个长方形或正方形。算一算所拼图形的周长。10cm5cm10cm5cm9.9.动动脑,我一定会做的。动动脑,我一定会做的。把两块长10cm、宽5cm的长方形纸板拼起来,拼成一个长方形或正方形。算一算所拼图形的周长。10cm5cm5cm10cm9.9.动动脑,我一定会做的。动动脑,我一定会做的。把两块长10cm、宽5cm的长方形纸板拼起来,拼成一个长方形或正方形。算一算所拼图形的周长。10cm10cm5cm

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