六年级上册数学课件-3.5整理和复习 |人教新课标(2014秋) (共13张PPT).ppt

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1、 小小 学学 数数 学学用分数运算解决问题复习课用分数运算解决问题复习课一、基一、基 础础 练练 习习算一算算一算315 = 52.4 = 56140 = 27120(1+ )= 13 54(1 )= 17949016063 = 1102 = 452145225585 6=56一、基本练习一、基本练习 下面的几句话中,哪个量为单位下面的几句话中,哪个量为单位:“1”,另一,另一个量相当于单位个量相当于单位“1”的几分之几的几分之几 1、实际用电量相当于计划的、实际用电量相当于计划的 。 2、第一次比第二次多用、第一次比第二次多用 。 3、一本书看了、一本书看了 。 4、一桶油,用去一部分后,还

2、剩这桶油、一桶油,用去一部分后,还剩这桶油的的 。54714394计划用电量计划用电量第二次用的第二次用的一本书的页数一本书的页数一桶的总量一桶的总量二、知二、知 识识 梳梳 理理1、说一说解决问题时,有哪些主要步骤?、说一说解决问题时,有哪些主要步骤?(1)审清题意,了解信息和问题;)审清题意,了解信息和问题;(2)分析数量关系;)分析数量关系;(3)列式计算;)列式计算;(4)检验,写答案。)检验,写答案。2、回忆一下、回忆一下 用分数知识解决问题有哪几种?用分数知识解决问题有哪几种?(1)分数乘法解决问题)分数乘法解决问题(2)分数除法解决问题)分数除法解决问题分数乘法解决问题分数乘法解

3、决问题 已知一个数,求它的几分之几是多已知一个数,求它的几分之几是多少,用乘法。少,用乘法。单位单位“1”的量的量 几几几几(已知已知)关系式:关系式:特征特征已知信息:单位已知信息:单位“1”的量,单位的量,单位“1”的几分之几的几分之几问题:求单位问题:求单位“1”的几分之几是多少的几分之几是多少已知信息:单位已知信息:单位“1”的几分之几(分的几分之几(分率)率),单位单位“1”的几分之几是多少。的几分之几是多少。 (对应量)(对应量)分数除法解决问题分数除法解决问题 (1)已知一个数几分之几是多少,求)已知一个数几分之几是多少,求这个数,用除法。这个数,用除法。特征特征关系式:关系式:

4、对应量对应量 =单位单位“1”的量的量几几几几问题:求单位问题:求单位“1”的量的量(未知未知)(2)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。)求一个数是另一个数的几分之几,用除法。对应量对应量单位单位“1”的量的量 =几几几几关系式:关系式:特征特征已知信息:单位已知信息:单位“1”的量,单位的量,单位“1”的几分之几是多少(对应量)的几分之几是多少(对应量)问题:求对应量是单位问题:求对应量是单位“1”的几分之的几分之几(分率)几(分率)(分率)(分率)三、三、 练练 一一 练练1、我会填、我会填吃了吃了2530kg这袋大米?这袋大米?Kg? 这首题把(这首题把( )看作单位)看作单位“1”

5、,用方程解决,设(用方程解决,设( )为)为x千克,千克,列方程(列方程( ),用算术解决,),用算术解决,列式列式 ( ) 。这袋大米的重量这袋大米的重量这袋大米的重量这袋大米的重量25X=3030252、我会填(根据相应的信息与式子连线)、我会填(根据相应的信息与式子连线) 某专业户去年养猪某专业户去年养猪2400头,头,今年养猪多少头?今年养猪多少头?今年养猪的头数比去年多今年养猪的头数比去年多去年养猪的头数比今年少去年养猪的头数比今年少今年养猪的头数是去年的今年养猪的头数是去年的去年养猪的头数是今年的去年养猪的头数是今年的181818182400(1 )182400(1+ )18240

6、0 182400 18 (1)某电视机厂去年上半年生产电视)某电视机厂去年上半年生产电视机机48万台,是下半年的万台,是下半年的 。这个电视机。这个电视机厂去年全年的产量是多少万台?厂去年全年的产量是多少万台?453、解决实际问题、解决实际问题48 45+ 48=60+48=108(万台)(万台)答:这个电视机厂去年全年的产量是答:这个电视机厂去年全年的产量是108万台。万台。小华每分钟跳多少下?小华每分钟跳多少下? 小芳小芳小华小华小明小明(2)我每分钟跳我每分钟跳120下。下。我每分钟跳的是我每分钟跳的是小明的小明的 。56小芳每分钟跳的是我的小芳每分钟跳的是我的 。561205656=120(下)(下)答:小华每分钟跳答:小华每分钟跳120下。下。(3)学校举行)学校举行“变废为宝小发明变废为宝小发明”比赛,比赛,共收到作品共收到作品120件。件。把下表填完整把下表填完整占获奖作品总数的几分之几获奖作品件数一等奖一等奖二等奖二等奖三等奖三等奖24161312816

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