五年级上册数学课件-8.3解方程:解简单方程并检验 ▎冀教版(2014秋)(共16张PPT).pptx

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1、 执教人: 开发区中心小学 周 爱 军什么是等式的性质?什么是等式的性质?盒子盒子问题:问题:1. 从图中你知道了什么信息?从图中你知道了什么信息?(一)理解图意,列出方程(一)理解图意,列出方程2. 你能用一个方程来表示吗?你能用一个方程来表示吗?x39(二)解决问题,分享方法(二)解决问题,分享方法天平保持平衡天平保持平衡解方程解方程x39(二)解决问题,分享方法(二)解决问题,分享方法 x39 解解: : x3393 x6为什么要减为什么要减3?1. 解方程。解方程。 x+1231问题:问题:1. 你能运用等式的性质解这个方程吗?你能运用等式的性质解这个方程吗?2. 为什么方程两边要减去

2、同一个数?为什么方程两边要减去同一个数?3. 为什么要减为什么要减12呢?呢?解:解:x12123112 x191. 解方程。解方程。 x6336问题:问题:1. 你能运用等式的性质解这个方程吗?你能运用等式的性质解这个方程吗?2. 为什么这次方程两边要加上同一个数?为什么这次方程两边要加上同一个数?3. 为什么加为什么加63呢?呢?解:解:x63633663 x992. x2是方程是方程5x15的解吗?的解吗?x3呢?呢?问题:请你判断一下,并说说理由。问题:请你判断一下,并说说理由。 方程左边方程左边5x 52 10 方程右边方程右边所以,所以,x2不是方程的解。不是方程的解。 方程左边方程左边5x 53 15 方程右边方程右边所以,所以,x3是方程的解。是方程的解。 (1) x32 = 76 (x=44, x=108)(2) 12x = 4 (x=16, x=8)(3) 4x = 6 (x=1.5, x=2)(4) 3x = 1.5 (x=0.5, x=2)

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