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1、精选优质文档-倾情为你奉上庖丁解牛习题积累与运用一、选择题1下列加点字的注音有误的一项是()A所踦(y) 硎(xn) 怵然(ch)B. 騞 (hu) 砉然(hu) 向然(xin)C大郤(x) 大窾(kun) 謋然(hu)D中音(zhn) 肯綮(qn) 庖丁(po)解析B“騞”应读“hu”，“砉”应读“hu”。答案B2从词类活用的角度看，下列对加点词的解释不恰当的一项是()A良庖岁更刀岁：每年，名词活用作状语。B假舟楫者，非能水也 水：游水，名词动用。C以无厚入有间 厚：有厚度的刀刃，形容词用作名词。D三岁贯女，莫我肯德 德：恩德，名词。解析D德：名词用作动词，感激。答案D3对下列句子的句式判断
2、错误的一项是()A臣之所好者，道也。(判断句)B技经肯綮之未尝。(定语后置)C十九年而刀刃若新发于硎。(状语后置)D提刀而立，为之四顾。(省略句)解析B宾语前置句。答案B4下列加点词意思与现代汉语相同的一项是()A视为止，行为迟。B虽然，每至于族。C依乎天理，批大郤，导大窾。D三年之后，未尝见全牛也。解析A古义：行，动作。为，因为；今义：受思想支配而表现出来的活动。B.古义：即使这样；今义：转折连词。C.古义：指牛生理上的天然结构；今义：指自然的法则。答案D5下列各组句子中加点词意义和用法相同的一组是()A. B.C. D.解析A介词，替/介词，被。B.介词，从/介词，比。C.转折连词，可是/
3、表示修饰的连词，可译为“地”。D.两个“以”都是介词，可译为“用”。答案D二、默写6默写课内名句(1)方今之时，_，官知止而神欲行。(2)以无厚入有间，_。(3)批大郤，导大窾，因其固然，_，而况大軱乎！(4)提刀而立，为之四顾，_，善刀而藏之。答案(1)臣以神遇而不以目视(2)恢恢乎其于游刃必有余地矣(3)技经肯綮之未尝(4)为之踌躇满志阅读与鉴赏三、课内精读阅读课内语段，回答711题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音，合于桑林之舞，乃中经首之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时
4、，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎？良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也。今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎。彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微，謋然已解，如土委地。提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之。”文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”7下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是()A乃中经首之会中：合乎。B技盖至此乎 盖：何，怎
5、样。C技经肯綮之未尝 技：技术。D如土委地 委：卸落。解析C技，应为“枝”，支脉。答案C8下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.解析D均为连词，表顺承。A.用在动词前，构成名词性短语/名词，处所。B.介词，比较，比/对象，对。C.动词，依照、顺着/乘着，趁着。答案D9下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是()A本文选自庄子养生主，庄子是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品。B“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化。C文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年
6、之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比。D文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨。条理清楚，层次分明。解析只有两种对比，“将庖丁解牛与文惠君治国对比”错。答案C10把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。译文：_(2)虽然，每至于族，吾见其难为。译文：_答案(1)现在，我是以精神去接触(牛)而不用眼睛去看，(我的)视觉停止了而精神在活动。(2)虽然是这样，每当碰到筋骨交错聚结的地方，我看它难以下手。11庖丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”
7、，它给我们怎样的启示？答：_答案一切事物都有它的客观规律，只有掌握了客观规律，遵循客观规律才能把事情做好。四、课外拓展阅读下面的文言文，回答1216题。逍遥游(节选)庄周惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也。剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：“夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻技百金，请与之。客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石
8、之瓠，何不虑以为大樽，而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！”惠子谓庄子曰：“吾有大树，人谓之樗。其大本臃肿而不中弗墨，其小枝卷曲而不中规矩。立之途，匠者不顾。今子之言，大而无用，众所同去也。”庄子曰：“子独不见狸狌乎？卑身而伏，以候敖者；东西跳梁，不辟高下，中于机辟，死于网罟。今夫斄牛，其大若垂天之云。此能为大矣，而不能执鼠。今子有大树，患其无用，何不树之于无何有之乡，广莫之野，彷徨乎无为其侧，逍遥乎寝卧其下。不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉？”【注】瓠(h)：葫芦。瓠落：宽大的样子。呺(xio)然：庞大而又中空的样子。洴(pn)：浮。澼(p)：漂。絖 (kun)：丝絮
9、。蓬：草名，其状弯曲不直。“有蓬之心”喻指见识浅薄不能通晓大道理。樗(ch)：一种高大的落叶乔木，但木质粗劣不能用作器材。狸(l)：野猫。狌(shn)：黄鼠狼。罟：网的总称。斄(l)牛：牦牛。12下列语句中加点的词，解释不正确的一项是()A我树之成而实五石树：栽种。B裂地而封之 裂：划割。C立之途，匠者不顾 顾：顾虑。D不夭斤斧，物无害者 夭：夭折。解析顾：回头看。答案C13下列语句中加点的虚词，意义和用法相同的一项是()A.B.C.D.解析A“以”都是介词，用。B.“而”，转折关系的连词；递进关系的连词。C.“之”，助词，的；结构助词，用于主谓之间，取消句子独立性。D.“其”，代词，指樗树；
10、表选择问，是还是。答案A14下列语句编成四组，全部表现庄子善于“化无用为有用”思想的一组是 ()剖之以为瓢，则瓠落无所容何不虑以为大樽，而浮乎江湖其大本臃肿而不中绳墨则夫子犹有蓬之心也夫今夫斄牛，其大若垂天之云无所可用，安所困苦哉A BC D解析是惠子告诉庄子大瓠无用的情况；是惠子说樗树大而无用；是庄子举的斄牛的例子。利用排除法即可得出答案。答案A15下列对原文内容或手法的理解分析，不正确的一项是()A惠子使用比喻的手法，用瓠大无用形容庄子的理论虽然宏大，但实际上却毫无用处，对庄子的学说加以否定。B对于“龟手药”，有的只能世世代代漂洗丝絮，有的却能用它获得封赏，庄子用这个故事说明惠子“拙于用大
11、”。C惠子又用樗树大而臃肿、不中绳墨、不合规矩的比喻，再次指出庄子理论的大而无用，希望庄子能接受儒家的观点。D庄子巧借惠子樗树的比喻，提出即使真是百无一用，但仍可以在“无何有之乡，广莫之野”保持“逍遥”的境界。解析“希望庄子能接受儒家的观点”说法错误，文中没有谈论儒家的学说。答案C16把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也译文：_(2)不夭斤斧，物无害者，无所可用，安所困苦哉？译文：_解析翻译这两句话，要注意其中重要实词的含义：“一”，相同；“封”，封赏；“所用”，使用的方法。注意句式：“不夭斤斧”，“安所困苦”。答案(1)能使手不皲裂，药方
12、是相同的，有的人用它来获得封赏，有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作，这是使用的方法不同。(2)大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它，虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？【参考译文】惠子对庄子说：“魏王送我大葫芦种子，我将它栽种起来后，结出的果实有五石容积。用大葫芦去盛水浆，可是它的坚固程度承受不了水的压力。把它剖开做瓢也太大了，没有什么地方可以放得下。这个葫芦不是不大呀，我因为它没有什么用处而砸烂了它。”庄子说：“先生实在是不善于使用大东西啊！宋国有一善于调制不皲手药物的人家，世世代代以漂洗丝絮为职业。有个游客听说了这件事，愿意用百金的高价收买他的药方。全家人聚集在一起商量：
13、我们世世代代在河水里漂洗丝絮，所得不过数金；如今一下子就可卖得百金，还是把药方卖给他吧。游客得到药方，来游说吴王。正巧越国发难，吴王派他统率部队。冬天跟越军在水上交战，大败越军，吴王划割土地封赏他。能使手不皲裂，药方是相同的，有的人用它来获得封赏，有的人却不能免于漂洗丝絮的劳作，这是使用的方法不同。如今你有五石容积的大葫芦，怎么不考虑用它来制成大船，而浮游于江湖之上，却担忧葫芦太大无处可容？看来先生你还是心窍不通啊！”惠子又对庄子说：“我有棵大树，人们都叫它樗。它的树干大而臃肿，不符合绳墨取直的要求，它的树枝弯弯扭扭，也不适应圆规和角尺取材的需要。虽然生长在道路旁，木匠连看也不看。现今你的言谈，大而无用，大家都会鄙弃它的。”庄子说：“先生你没看见过野猫和黄鼠狼吗？低着身子匍匐于地，等待那些出洞觅食或游乐的小动物；一会儿东，一会儿西，跳来跳去，一会儿高，一会儿低，上下跳跃，不曾想到落入猎人设下的机关，死于猎网之中。再有那斄牛，庞大的身体就像天边的云。它的本事可大了，不过不能捕捉老鼠。如今你有这么大一棵树，却担忧它没有什么用处，怎么不把它栽种在什么也没有生长的地方，栽种在无边无际的旷野里，悠然自得地徘徊于树旁，悠游自在地躺卧于树下。大树不会遭到刀斧砍伐，也没有什么东西会去伤害它，虽然没有派上什么用场，可是哪里又会有什么困苦呢？”专心-专注-专业