部编版三年级下册语文第一单元-检测卷(共9页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一单元检测卷基础百花园(38分)一、给下面加点的字选择正确的读音,打“”。(3分)蒌蒿(goho) 旷亮无比(kunggung) 翩翩起舞(binpin)圆晕(ynyn) 几支木杆(gngn) 挨挨挤挤(ii)二、读拼音,写词语。(4分)三、照样子,写字组词。(9分)例:讠:详(详细)谈(谈话)讽(讽刺)扌:_()_()_()纟:_()_()_()贝:_()_()_()四、写出下面加点字的不同含义。(6分)1小溪泛尽却山行。 ()这件事我会尽力完成。 ()2白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 ()早上,小明冒着大雨上学去。 ()3独角仙从头到脚,约有两寸。 ()我和同桌

2、小华约好周六一起去书店。 ()五、用“”标出下面句子中用得不恰当的词语,并在后面的括号里写出正确的。(4分)1水面的小圆晕一圈一圈地飘荡开去。 ()2他们走在回家的路上,唱起了一首轻巧的歌曲。()3泥人张那灵敏的双手令人羡慕。 ()4圆点是有规定的,不能瞎点。 ()六、按要求完成句子练习。(12分)1小燕子带了它的()尾巴,在阳光满地时,斜飞于()的天空。(填词扩句)2多么有趣的一幅图画呀!(照样子,补句子)多么_的_呀!3荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(用加点的词写比喻句)_4蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦。(发挥想象,续写一句)_主题训练营(2

3、0分)七、按课本内容填空。(6分)1迟日江山丽,_。_,沙暖睡鸳鸯。2竹外桃花三两枝,_。3绿阴不减来时路,_。4江南好,风景旧曾谙。_,_。能不忆江南?八、理解,按要求做题。(10分)1小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。填空:读到这句话,我能体会到小燕子飞行的()。2瓢虫款款地落下来了,折好它的黑绸衬裙膜翅,顺顺溜溜;收拢硬翅,严丝合缝。选择:这句话运用了()(拟人夸张)的修辞手法细致地描写了瓢虫落下时的()(动作样子)。3我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?判断:正确的打“”,错误的打“”。(1)这说明我们可以劝说瓢虫改变生活习性。

4、()(2)这说明作者对有的瓢虫吃马铃薯嫩叶感到不满意,不希望它们成为害虫。 ()4泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。写出诗句的大意:_5一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。运用:仿照例句写一写青蛙的样子:_九、口语交际。(4分)写一段话,为同学们推荐一个春游的去处,主要说说自己推荐的理由。_读写展示台(42分)十、课内阅读。(10分)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花,一朵有一朵的

5、姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。1下面加点字读得正确吗?正确的打“”,错误的打“”。(3分)(1)露(lu)出()(2)花骨(g)朵儿()(3)饱胀(zhng)()2下面对选文中“冒”的理解,你认为哪个更准确?打“”。(2分)(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。()(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。()(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。()3选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态,请简要列举出来。(3分)(1)_;(2)_;(3)_。4读选文中画“”的句子,说说表达了作者怎样的情感。(2分)

6、_十一、课外阅读。(12分)鸽子端木蕻良鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程

7、,常常是在单独的情况下做到的。在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了(有删改)1在括号里填入合适的词语。(3分)()的天()的鸽子()的哨声2“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是_。请照样子写一个句子:_ (2分)3判断对错。(3分)(1)鸽子总是独来独往。 ()(

8、2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。()(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 ()4鸽子的翅膀有什么特点?(2分)_5填上合适的词语赞美鸽子。(2分)鸽子啊,你是()而()的生灵!十二、习作展示。(20分)我们的生活中离不开蔬菜和水果。它们是什么形状的?又有哪些颜色?味道是怎样的?怎么个吃法?请你选一种自己熟悉的蔬菜或水果写一写,试着把你观察到的和感受到的写清楚。要求:题目自拟,语句通顺,语言优美。专心-专注-专业第一单元检测卷一、ho,kung,pin,yn,gn,i, 二、鸳鸯聚拢姿势仿佛集体分裂优惠 减少三、示例:援支援掷投掷捞打捞缚束缚缭缭乱络网络资资产贡贡献贷

9、贷款四、1.尽头全部用出2向外透;往上升不顾(危险、恶劣环境等)3表示不很准确的估计提出或商量五、1.飘荡荡漾2轻巧轻快3灵敏灵巧4规定定数六、1.剪刀似的旷亮无比2示例:动听一首歌曲3示例:白杨树高大挺拔,像戈壁滩铁路线上的卫士。4示例:青蛙跳过来,告诉我旅途中有趣的见闻。七、1.春风花草香泥融飞燕子2春江水暖鸭先知3添得黄鹂四五声4日出江花红胜火春来江水绿如蓝八、1.轻盈2拟人动作3(1)(2)4燕子衔着湿软的泥忙着筑巢,暖和的沙地上睡着成双成对的鸳鸯。5示例:一件翠绿的外套,一件白得发亮的兜肚,加上两条长长的有力的后腿,凑成了那样小巧的可爱的小青蛙。九、示例:我推荐大家去东郊的白鹭湾湿地

10、公园去春游。那里水面面积广阔,景色优美,设施齐全,交通便利。我们可以在那儿开展丰富的活动,亲密接触大自然,欣赏春天的美景,拓展我们的视野。十、1.(1)(2)(3)2(2)3(1)有的展开两三片花瓣儿(2)有的花瓣儿全展开了(3)有的还是花骨朵儿4表达了作者对荷花画面的赞美,对大自然的赞美。十一、1.晴朗忠诚悠扬2排比示例:下课了,同学们都跑到操场上去玩儿,有打沙包的,有踢足球的,还有跳皮筋儿的。3(1)(2)(3)4鸽子的翅膀色彩很多,且很矫健。5忠诚勇敢十二、思路点拨:我们可以用多种感官观察蔬菜或水果,包括用眼看,用鼻闻,用口尝,用手摸等。观察后对所选择的蔬菜或水果有个全面的认识,然后把观察到的蔬菜或水果的特征写清楚,可以把自己的感受写进去。例文略。

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