2019年北京市西城初三一模数学(共8页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019北京西城初三一模数 学2019.4考生须知1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分。考试时间120分钟。2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、班级、姓名和学号。3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上.在试卷上作答无效。4.在答题卡上,选择题、作图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回一、选择题(本题共16分.每小题2分)第1-8题均有四个选项。符合题众的选项只有一个。1.下列图形中,是圆锥的侧面展开图的为2.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是A. abB. a=b0C

2、. ac0D. ac3. 方程组2x-y=05x+2y=9的解为A. x=-1y=7B. x=3y=6C. x=1y=3D. x=-1y=24. 如图,点D在BA的延长线,AEBC若DAC=100B=65,则EAC的度数为A. 65B. 35C. 30D. 405.广阔无垠的太空中有无数颗恒星,其中离太阳系最近的一颗恒星称为“比邻星”,它距离太阳系约4.2光年.光年是天文学中一种计量天体时空距离的长度单位,1光年约为9 500 000 000 000千米,则“比邻星”距离太阳系约为(A) 41013千米(B) 41012千米(C) 9.51013千米(D) 9.51012千米6. 如果a2+3

3、a+1=0,那么代数式(a2+9a+6)2a2a+3的值为A. 1B. -1C. 2D. -27. 三名快递员某天的工作情况如图所示,其中点A1,A2,A3的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员上午派送快递所用的时间和件数;点B1, B2,B3,的横、纵坐标分别表示甲、乙、丙三名快递员下午派送快递所用的时间和件数。有如下三个结论:上午派送快递所用时间最短的是甲;下午派送快递件数最多的是丙;在这一天中派送快递总件数最多的是乙。上述结论中,所有正确结论的序号是A.B.C.D.8.中国科学技术馆有“圆与非圆”展品,涉及了“等宽曲线”的知识。因为圆的任何一对平行切线的距离总是相等的,所以圆是“等宽曲

4、线”。除了例以外,还有一些几何图形也是“等宽曲线”,如勒洛只角形(图1),它是分别以等边三角形的征个顶点为圆心,以边长为半径,在另两个顶点间画一段圆弧。三段圆弧围成的曲边三角形。图2是等宽的勒洛三角形和圆。下列说法中错误的是A.勒洛三角形是轴对称图形B.图1中,点A到BC上任意一点的距离都相等C.图2中,勒洛三角形上任意一点到等边三角形DEF的中心O1的距离都相等D.图2中,勒洛三角形的周长与圆的周长相等二、填空题(本题共16分.每小题2分)9.如图,在线段AD, AE, AF中,ABC的高是线段。10.若x-3在实数范田内有意义,则实数x的取值范围是11.分解因式:ab2-25a =。12.

5、如图,点0,A,B郁都在正方形网格的格点上,将OAB绕点O顺时针旋转后得到OAB,点A ,B的对应点A ,B也在格点上,则旋转角a (0a 180)的度数为. 13.用一组a、b的值说明命题“对于非零实数a,b,若a1b”是错误的,这组值可以是a=,b=.14. 14.如图,在矩形ABCD中,点F_在边CD上,将矩形ABCD沿AE所在直线折叠,点D恰好落在边BC上的点F处。若DE=5, FC=4,则AB的长为。15.小芸一家计划去某城市旅行,需要做自由行的攻略,父母给她分配了一项任务: 借助网络评价选取该城市的一家餐厅用餐。小芸根据家人的喜好,选择了甲、乙、丙三家餐厅,对每家餐厅随机选取了10

6、00条网络评价,统计如下:等级评价条数餐厅五星四星三星二星一星合计甲53821096129271000乙460187154169301000丙4863888113321000 (说明:网上对于餐厅的综合评价从高到低,依次为五星、四星、共星、二星和一星.) 小芸选择在(填“甲”、“乙”或“丙”)餐厅用餐,能获得良好用餐体验(即评价不低于四星)的可能性最大。16.高速公路某收费站出城方向有编号为A,B, C, D, E的五个小客车收费出口,假定各收费出口每20分钟通过小客车的数最分别部是不变的。同时开放其中的某两个收费出口,这两个出口20分钟一共通过的小客车数最记录如下:收费出口编号A,BB,CC

7、,DD,EE,A通过小客车数量(量)260330300360240在A,B,C,D,E五个收费I口中,每20分钟通过小客车数量最多的一个收费出口的编号是。三、解答题(本题共68分,第17-22题,每小题5分,第23-26题,每小题6分,第27,28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程。17.计算-5+12-2sin60-(2019-)018.解不等式组:42x-13x+13x-85x19. 下面是小东设计的“作圆的一个内接矩形,并使其对角线的夹角为60”的尺规作图过程已知:O求作:矩形ABCD,使得矩形ABCD内接于O,且其对角线AC,BD的夹角为60。作法:如图作O的直径A

8、C;以点A为圆心,AO长为半径画弧,交直线AC上方的圆弧于点B;连接BO并延长交O于点D;所以四边形ABCD就是所求作的矩形.根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明。证明:点A,C都在O上,OA=OC同理OB=OD四边形ABCD是平行四边形AC是O的直径,ABC=90( )(填推理的依据)四边形ABCD是矩形AB=BO,四边形ABCD四所求作的矩形20.已知关于x的一元二次方程x2 +bx +c =0. (1)当c=b一2时,利用根的判别式判断方程根的情况; (2)若方程有两个相等的非零实数根,写出一组满足条件的b,c的位,并求此时方程

9、的根.21.如图,在ABC中,AC=BC,点D, E, F分别是AB,AC, BC的中点,连接DE,DF. (1)求证:四边形DFCE是菱形;(2)若A=75,AC=4,求菱形DFCE的面积.22.在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=x+b与x轴交于点A(-2,0),与y轴交于点B。双曲线y=kx与直线l交于P,Q两点,其中点P的纵坐标大于点Q的纵坐标(1)求点B的坐标,(2)当点P的横坐标为2时.求k的值;(3)连接PO,记POB的面积为S.若12S1,结合函数图象,直接写出k的取值范围.23.如图,AB是O的直径,CB与O相切于点B.D再O上,且连接CD交O于点E.过点E作EFAB于点H

10、,交BD于点M,交O于点F. (1)求证:MED=MDE. (2)连接BE.若ME=3, MB=2.求BE的长. 24.如图,AB是直径AB所对的半圆弧,C是AB上一定点,D是AB上一动点,连接DA,DB,DC。已知AB=5cm,设D,A两点间的距离为xcm,D,B两点间的距离为y1cm,D,C两点间的距离为y2cm。小腾根据学习函数的经验.分别对函数y1,y2随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,分别得到了y1,y2与x的几组对应值;x/cm012345y1cm54.9430y2cm43.322.471.4

11、03(2)在同一平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数位所对应的点(x, y1),(x, y2)并画出函数y1, y2的图像;(3)结合函数图像,解决问题:连接BC,当BCD是以CD为腰的等腰三角形时,DA的长度约为cm.25. 某公司的午餐采用自助餐的形式,并倡导员工“适度取餐,减少浪费”。该公司共有10个部门,且各部门的人数相同,为了解午餐 的浪费情况,从这10个部门中随机抽取了A,B两个部门,进行了连续四周(20个工作日)的调查,得到这两个部门每天午餐浪费饭菜的重量,以下简称“每日餐余重量”(单位:千克),并对这些数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息。A。A部门每日餐余

12、重量的频数分布直方图如下(数据分成6组:0x2,2x4,4x6,6x8,8x10,10x12):b. A部门每日餐余量在6x8这一组的是:6.1 6.6 7.0 7.0 7.0 7.8c. B部门每日餐余量最如下:1.4 2.8 6.9 7.8 1.9 9.7 3.1 4.6 6.9 10.86.9 2.6 7.5 6.9 9.5 7.8 8.4 8.3 9.4 8.8d.A,B两个部门这20个工作日每日餐余量的平均数、中位数、众数如下:部门平均数中位数众数A6.4m7.0B6.67.2n根据以上信息,回答下列问题:(1)写出表中m,n的值;(2)在A,B这两个部门中,“适度取餐,减少浪费”做

13、得较好的部门是(填“A”或“B”),理由是;(3)结合A,B这两个部门每日餐余重量的数据,估计该公司(10个部门)一年(按240个工作日计算)的餐余重量。26. 在平面直角坐标系xOy中,已知抛物线y=x2-mx+n.(1)当m=2时,求抛物线的对称轴,并用含n的式子表示顶点的纵坐标;若点,都在抛物线上,且,则的取值范围是;(2)已知点,将点向右平移4个单位长度,得到点. 当时,若抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图像,求的取值范围.27. 如图,在ABC中,ABC=90,BA=BC.将线段AB绕点A逆时针旋转90得到线段AD,E是边BC上的一动点,连接DE交AC于点F,连接BF. (1)

14、求证:FB=FD; (2) 点H在边BC上,且BH=CE,连接AH交BF于点N. 判断AH与BF的位置关系,并证明你的结论;连接CN.若AB=2,请直接写出线段CN长度的最小值. 28.在平面直角坐标系中,对于两个点和图形,如果在图形上存在点(可以重合)使得,那么称点与点是图形的一对平衡点.(1)如图1,已知点,.设点与线段上一点的距离为,则的最小值是,最大值是;在这三个点中,与点是线段的一对平衡点的是;图1(2) 如图2,已知的半径为1,点的坐标为.若点在第一象限,且点与点是的一对平衡点,求的取值范围; 图2 图3(3) 如图3,已知点,以点为圆心,长为半径画弧交轴的正半轴于点.点(其中)是坐标平面内一动点,且,是以点为圆心,半径为2的圆.若上的任意两个点都是的一对平衡点,直接写出的取值范围.专心-专注-专业

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