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1、精选优质文档-倾情为你奉上 年 月 日课题第2课 黑白世界总课时2第1课时教学目标1.通过教学，了解版画的制作过程（制版与印刷）及特点（复数性、间接性）。2.运用点线面的组合变化，表现黑白画中的多种对比衬托关系，处理画面形象。3.提高美术学习兴趣，形成探索新知的良好学习习惯。教材重点难点重点：黑白画的组织变化（点线面的应用）难点：黑白画的黑白灰三者关系处理。教学准备课件教学方法讲授、示范教学过程教学随笔图片导入：教师出示木刻年画“门神”。提问：“你认识画中的人物吗？”中国的传统风俗习惯，过年时家家户户都在门上张贴类似的门神年画。你知道这种批量生产的古代年画是如何制作的吗？是一幅一幅画上去的吗？
2、（学生回答：是印刷出来的。）这是中国传统的木刻版画，木刻版画最早出现在我国，后传入欧洲。它是用木刻刀在绘有画稿的木板上面、雕刻成版、上墨后铺纸拓印而完成的图画。即画稿、刻板、印刷三个步骤。今天让我们走进版画的世界，共同探究木刻版画的艺术魅力（板书：黑白世界-木刻版画）新课讲授一、版画艺术特征版画是绘画门类之一，也是绘画和印刷工艺相结合的边缘画种。它的主要特征就是间接性艺术，通过“版”做媒介再转印于纸上，这不同于直接性表现的其他绘画。版画有固定的印版，可以重复印制而产生多幅原作，因此版画又称为复数性的艺术。版画就形式上说有纸版、木版、铜版、石版等。二、木刻版画作品欣赏木刻版画从印制上分黑白木刻、
3、套色木刻和水印木刻三种。出示素描作品及鲁迅先生（赵延年）对比分析观察木刻刀的用法：刀在木板上留下的痕迹与笔在纸上的痕迹有着不同的艺术感觉。果断直率的刀法很有感染力。黑白木刻的特点 （1）“以刀代笔”，用力作画，是画面上每根线条、色点、色块都具有鲜明刻刀雕凿的味道。我们谓之“刀味”和“木味”。（2）黑白对比强烈、明快、朴素的魅力，是木刻最有生命力的艺术语言。（3）不强调物象表面真实和烦琐细节、更加注重物象结构和神韵内在本质。（4）没有“纯粹”灰色，它的灰色调是用黑白相间的“线丛”或“点丛”组成。线条的疏密变化表现画面的不同层次。黑白木刻版画具有强烈、明快、单纯、质朴的特点，以简洁的黑白对比和刚劲
4、有力、丰富多变的刀法，形成自己的艺术魅力。 三、探究学习1.黑白木刻的黑白处理（P8）方法：以白衬黑（阳刻）以黑衬白（阴刻）黑白互衬2.欣赏早上好（木刻）温泉源找到出画面的黑白关系（大对比以黑衬白，局部以白衬黑，以白衬灰）灰色的处理（运用点线面的长短、疏密、大小来构成灰色）3.构图中画面的黑白处理：首先，一幅完成的画面我们需要定出大的对比是以黑衬白还是以白衬黑，再运用点线面来丰富画面层次、构成灰色。4.作品欣赏分析初春作品。观察其中线条疏密、节奏、明暗层次、线条、组织的差异。5.巩固练习：文学作品插图、童年找一找黑白灰关系。动手实践尝试用点线面的组织表现自己喜欢的一件作品，注意黑白灰的关系处理
5、。（简洁的风景或者静物小品）树为题材（参考资料）老师辅导本课小结板书设计：第2课 黑白世界木刻版画木刻版画：画稿、刻板、印刷版画特点：间接性、复数性黑白画面处理：以白衬黑（阳刻）以黑衬白（阴刻）黑白互衬教学后记年 月 日课题第2课 黑白世界总课时2第2课时教学目标1.运用黑白造型手法，借助刻刀体会木刻版画的制作方法。2.基本学制黑白木刻的刻印方法。3.培养学生的创新能力，驾驭多种制作工具。教材重点难点重点：尝试一件木刻版画作品。难点：刀法的运用及作品的修改。教学准备木刻刀、木刻板、拓印纸、滚筒等教学方法讲授、演示教学过程教学随笔教学导入：制作木刻版画，除了要注意构图时黑白灰关系外，制作的工具还
6、会用到哪些？（刻刀、油墨、滚筒、拓印纸等）新课讲授：一、版画的制作过程：（1）起稿把你要临摹的内容画成简要的线条稿或黑白稿可以在用墨涂黑的板面上直接用铅笔转画画稿，也可以画在复写纸上再拷贝在版上。注意印刷出的画面与版面是方向相反的，要因画面内容而考虑版向的问题。（2）刻制由于版上涂了墨色，每刻一刀都能清楚的显示刻作效果。刻作时先以三角刀刻出木版画面上的轮廓边缘线，再交替结合使用圆刀，逐步刻出亮面。注意安全，用刀时左手勿置于刀前。（3）上墨把以松节油调好的油墨，用勺子盛少许置于平底盛器上（如三合板），再以油滚来回滚动使油墨均匀地粘于油滚上，以便在版上均匀滚墨。注意要使版上的所有凸起部位都沾上油墨
7、。（4）磨印把纸对准版面（为使纸与版固定位置，可使用夹子等）。用木蘑菇或瓶盖摩擦拓印。（5）完成磨印完毕后，局部地打开看一看，如没有印实，可以局部补上油墨，继续磨压，直到满意为止。注意在局部滚油墨时要十分小心，不能移动纸张。木刻版画的步骤用黑色勾画出画稿用角刀刻出主体的外形刻出主要的色块处理细节要谨慎而肯定二、认识木刻刻刀及刻绘效果。1.角刀：刻痕犀利有力2.圆刀：刻痕圆润含蓄3.平刀：刻痕苍劲古朴三、跟老师学木刻1.老师介绍刻刀种类及特性，并强调用刀安全。2.老师演示各种刻刀操作方法。学生活动尝试在板材上完成一件作品要求：要求：黑白关系处理合理；刀法运用灵活恰当。（注意用刀的安全）教师辅导、作品点评课外拓展：相关的版画类型（纸版画）板书设计：第2课 黑白世界木刻版画一、版画的制作过程：起稿、刻制、上墨、磨印二、刀法：角刀、圆刀、平刀教学后记专心-专注-专业