第二章几何图形的初步认识单元测试卷(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二章 几何图形的初步认识单元测试卷一、选题(每题3分,共36分)1下面图形中为圆柱的是( )A B C D 2如图,图中共有几条线段( )A 4条 B 5条 C 6条 D 7条3下列现象中,可用基本事实“两点之间,线段最短”来解释的现象是A 用两个钉子就可以把木条固定在墙上 B 利用圆规可以比较两条线段的大小关系C 把弯曲的公路改直,就能缩短路程D 植树时,只要定出两棵树的位置,就能确定同一行树所在的直线4下面四幅图中,用量角器测得AOB度数是40的图是( )A B C D 5如图所示,下列表示角的方法错误的是()A 1与AOB表示同一个角 B 表示的是BOCC 图

2、中共有三个角:AOB,AOC,BOC D AOC也可用O来表示6如图,将AOB绕点O按逆时针方向旋转45后得到AOB,若AOB=15,则AOB的度数是( )A 25 B 30 C 35 D 407若A2512,B25.12,C25.2,则下列结论正确的是()A AB B AC C BC D ABC8下列说法中,正确的有()经过两点有且只有一条直线; 两点之间,直线最短;同角(或等角)的余角相等; 若AB=BC,则点B是线段AC的中点A 1个 B 2个 C 3个 D 4个9如图BCA=90,CDAB,则图中互余的角有( )对.A 1 B 2 C 3 D 410.互补的两角中,一个角的2倍比另一个

3、角的3倍少10,这两个角是( )A.104,66B.106,74 C.108,76 D.110,7011如果线段AB=5cm,BC=4cm,且A、B、C在同一条直线上,那么A、C两点的距离是()A 1cm B 9cm C 1cm或9cm D 以上答案都不正确12已知AOB=60,其角平分线为OM,BOC=20,其角平分线为ON,则MON的大小为()A 20 B 40 C 20或40 D 30或10二、填空(每空3分,共27分,注:16题3分)13.已知=72,则的余角是_,的补角是_14.要在墙上固定一根木条,至少要 个钉子,根据的原理是 .15.北京时间10点30分,钟表面上的时针和分针的夹

4、角为 度. 16. 57.32=_17往返于甲、乙两地的客车,中途停靠3个车站(来回票价一样), 且任意两站间的票价都不同,共有_种不同的票价,需准备_种车票.18.平面上有四个点,经过这些点可以作直线的条数是 三、解答题(共37分)19.计算: (每题6分,共12分) (1)1532942+264032; (2)11036903728; 20.(10分)如图,AB=16cm,C是AB上一点,且AC=10cm,D是AC的中点,E是BC的中点,求线段DE的长度. 21.(15分)若点O为直线AB上一点,OC为射线,OE平分AOC,OF平分BOC.(1)若BOC=50,求EOF的度数; (2)若BOC是任意角 ( ,(1)中的结论是否还成立,请说明理由,由此发现什么规律? 附加题:(20分)如图1,已知, 与互余, 平分(1)在图1中,若,则_, _(2)在图1中,设, ,请探究与之间的数量关系(必须写出推理的主要过程);(3)在已知条件不变的前提下,当绕着点O顺时针转动到如图2的位置,此时与之间的数量关系是否还成立?若成立,请说明理由;若不成立,请直接写出此时与之间的数量关系专心-专注-专业

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