生涯规划的内涵-超星尔雅《大学生职业发展与就业指导》答案(共19页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上一、单选题(共4题,20分) 1、作为探索期的大学阶段,生涯规划要做的事情,不包括以下哪一项? A、 拓展更多可能性 B、 尝试、验证一些梦想 C、 读万卷书 D、 初步锚定人生目标 正确答案: C完整题库答案看我百度文库名字查找我,我发给你,所有科目均有。2、从“生涯彩虹图”可以看出: A、 生涯就是诸多角色平衡发展的过程 B、 角色越多说明规划越好 C、 人的角色很多、很无奈 D、 人的角色越多越幸福 正确答案: A3、人生涯彩虹图中,休闲角色意味着什么? A、 基本是浪费时间的 B、 是消耗资源的过程 C、 助人释放压力获取能量 D、 休闲可以帮助建立人际关系

2、正确答案: C4、对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是: A、 当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试 B、 要找专业人员去做个规划 C、 大家都迷茫,所以无所谓的 D、 车到山前必有路 正确答案: A一、单选题(共9题,45分) 1、Super的生涯理论是: A、 发展论 B、 匹配论 C、 决定论 D、 认知论 正确答案: A2、生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么: A、 学龄前最重要的就是玩 B、 大学阶段就应该充分体验生活 C、 应该当前阶段与任务/目标完成状态 D、 把这些仅做参考即可 正确答案: C3、从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什

3、么阶段? A、 成长期 B、 探索期 C、 惯性期 D、 自我认同期 正确答案: B4、以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是 A、 所有的“补课”都成本高昂 B、 特定阶段有特定的任务 C、 未完成的任务会一直成为发展阻力 D、 未来一切都会好起来 正确答案: D5、大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么? A、 对自己的特征、目标有清晰的认定性 B、 找到稳定的亲密关系 C、 提升个人的信心水平 D、 在群体中找到归属 正确答案: A6、大学阶段的生涯发展任务中,以下哪些不妥当? A、 激发好奇心,广泛尝试 B、 尽可能地找机会实习实践 C、 尽快找到目标并全力以赴 D、 定位个

4、人价值标准 正确答案: C一、单选题(共8题,40分) 1、Super的生涯理论是: A、 发展论 B、 匹配论 C、 决定论 D、 认知论 正确答案: A2、生涯不同发展阶段,有不同的核心任务与目标,那么: A、 学龄前最重要的就是玩 B、 大学阶段就应该充分体验生活 C、 应该当前阶段与任务/目标完成状态 D、 把这些仅做参考即可 正确答案: C3、从Super的生涯发展阶段理论,大学阶段是什么阶段? A、 成长期 B、 探索期 C、 惯性期 D、 自我认同期 正确答案: B4、以下关于“生涯阶段理论”的描述,不对的是 A、 所有的“补课”都成本高昂 B、 特定阶段有特定的任务 C、 未完

5、成的任务会一直成为发展阻力 D、 未来一切都会好起来 正确答案: D一、单选题(共8题,40分) 1、因为“计划赶不上变化”,所以认为生涯规划没用,是因为: A、 把生涯规划静态化了 B、 缺少专业人员支持 C、 有效规划方法缺乏 D、 规划与现实难以调和 正确答案: A2、职业生涯规划是: A、 就是做计划 B、 定位职业目标 C、 目标认同的脚踏实地行动 D、 找到好的职业机会 正确答案: C3、回忆往昔,我们往往会有一些后悔的事,是因为 A、 这是人生必然的事情 B、 曾经的努力是在小视野里进行的 C、 缺乏高人的指点 D、 学所的知识太窄了 正确答案: B4、站在更大的视野里进行个人生

6、涯规划: A、 会让自己的未来更少一些后悔 B、 其实用处也不是很大 C、 可以占有更多资源 D、 那是庸人自扰的行为 正确答案: A5、“牢骚太盛防肠断,风物长宜放眼量”在生涯规划的角度如何理解? A、 一个人应该志存高远 B、 规划首先要有更大的视野 C、 小得小失并不是那么重要 D、 人活着就是为了改变世界 正确答案: B一、多选题(共4题,20分) 1、作为一个大学低年级的学生,保持对未来的开放态度是值得的,因为: A、 世界是变动的,要随时准备改变自己 B、 这样可以促进人开拓更多可能性 C、 这样能够促进人大学期间更好地职业探索 D、 选项足够多时才能做出更明智的生涯定位 正确答案

7、: BCD2、路径依赖是指: A、 一个事物往往会有发展的惯性 B、 一个人建立起来个人生涯定位 C、 一件事付出越多改变越难 D、 进入职场,人往往就被锁定在特定领域 正确答案: ACD3、资源的诅咒是指: A、 拥有的资源有时会成为负担 B、 资源多时会遭人妒嫉 C、 拥有的资源会限定人的能力区间 D、 资源有时候会突然失去 正确答案: AC4、如果执着于专业不放,就会极大限制未来可能的职业空间。因此需要: A、 专业学好与否都不是最重要的 B、 专业外的可能性也要予以考虑 C、 跳出圈子,探索更多可能性 D、 更广泛学习而不能只守着专业 正确答案: BC一、单选题 (共50题,50分)

8、1、华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以: A、 直接改变人的价值观 B、 有效影响个人的价值观的完善 C、 引起人的逆反 D、 不理会价值观的改变 正确答案: B 解析: 2、任何一件事情做成与否都是K、S、T综合的结果,因此需要: A、 分别提升K、S、T B、 综合提升K、S、T,不可偏颇 C、 在实践中持续提升 D、 提升一项其它都会自动提升的 正确答案: B 解析: 3、最具职业决策权重的信息是哪一类? A、 可读 B、 可触 C、 可感 D、 听专家 正确答案: C 解析: 4、投射法是探索价值观的

9、重要方法,它是: A、 通过分析一个人在做各种事情时的独特表现来反推其价值观准则 B、 需要专业人员才能有效使用的方法 C、 无法简单地做出简单判定的 D、 需要借助特定的工具才能进行的 正确答案: A 解析: 5、从“生涯彩虹图”可以看出: A、 生涯就是诸多角色平衡发展的过程 B、 角色越多说明规划越好 C、 人的角色很多、很无奈 D、 人的角色越多越幸福 正确答案: A 解析: 6、外向特征人经常显得“说话不算数”,是因为: A、 他们想的经常不成熟 B、 这种性格天生不守承诺 C、 他们所说是思考过程而非结论 D、 他们喜欢新鲜有变化的事 正确答案: C 解析: 7、以下描述正确的是:

10、 A、 可以用Gati的模型定位个人职业决策短板,从而有针对性干预。 B、 在Gati的模型中,各个因素的重要性不同 C、 Gati模型是西方背景,会有本土化问题 D、 Gati模型只关注了信息,缺乏情感因素关注 正确答案: A 解析: 8、外科医生更倾向于是哪种兴趣类型? A、 IP B、 IT C、 ID D、 DP 正确答案: C 解析: 9、大学里“最重要的资源”是什么? A、 学校的图书馆 B、 从事教学的老师资源 C、 优秀的同学 D、 丰富的经历 正确答案: B 解析: 10、大学里有许多同学考证、兼职都是看别人这样做的模仿,这说明: A、 这样决策比较容易 B、 这就是战略遮蔽

11、的表现 C、 模仿是压力最小的决策方式 D、 这样更安全,资源更多 正确答案: B 解析: 11、理解、描述问题的层面不同,解决方案会有很大差别。那么: A、 想得太多往往让人缺乏行动力 B、 在越大范围内思考问题,可能解决更彻底 C、 一屋不扫何以扫天下 D、 问题考虑越具体越好 正确答案: B 解析: 12、课程中示例的“生涯彩虹图”中的个案,其生涯幸福度很高,是因为: A、 生涯的诸角色都比较平衡 B、 角色很丰富 C、 有张弛起伏的变化性 D、 活到了将近80岁 正确答案: A 解析: 13、价值观的形成受许多因素影响,以下对价值观影响不大的因素是哪一个? A、 成长的环境 B、 日常

12、琐碎的生活事件 C、 重要他的说服 D、 重大事件的冲击 正确答案: B 解析: 14、沟通中的父母状态,往往呈现出来的样子是: A、 完全能够全然关心别人 B、 总是以标准代言者自居 C、 非常理性冷静 D、 经常感受到压力 正确答案: B 解析: 15、在中华人民共和国职业分类大典记录的1400多种职业中,适合自己的多少? A、 1种 B、 2种 C、 都适合 D、 几十上百种 正确答案: D 解析: 16、“兴趣培养”指的是: A、 让某些兴趣更典型 B、 让多种类型全面发展 C、 培养相关的能力 D、 兴趣是无法培养的 正确答案: C 解析: 17、在能力分解的K、S、T中,哪一项是最

13、重要的? A、 知识(K)最重要 B、 组合起来才能发挥价值 C、 技能(S)最重要 D、 素养(T)最重要 正确答案: B 解析: 18、压力在什么状态下才能更好地转化为动力? A、 压力足够大的时候 B、 适度的压力 C、 压力与人的兴趣类型吻合 D、 权威给予的压力 正确答案: C 解析: 19、MBTI的理论基础是性格类型论,是由谁提出的? A、 布里格斯 B、 荣格 C、 迈尔斯 D、 弗洛伊德 正确答案: B 解析: 20、作为一个学生,成绩很容易受到与老师关系好坏的影响的,是哪种类型倾向?A、 S B、 N C、 T D、 F 正确答案: D 解析: 21、作为生涯探索阶段的大学

14、期间,我们需要主动参与到更多的场景去,从而探索自己的价值特征。因为: A、 这样才能体会到世界的丰富多彩性 B、 这样才可以让自我更加完善 C、 通过多种场景的体验、反思,才能更深切了解自己的价值观特征 D、 通过接触不同的人与事才能实现自我成长 正确答案: C 解析: 22、哪一种类型的人更倾向于“想得多,做得少”? A、 P B、 T C、 I D、 D 正确答案: C 解析: 23、价值观的完善,就是让自己突破原有的自我限制,因此价值观成长的标志就是: A、 能获取更多的成长机会 B、 能感受到世界的更多积极面 C、 做什么都不不动情绪 D、 能与更多的人热情互动 正确答案: B 解析:

15、 24、霍兰德(Holland)兴趣理论把兴趣分成几种类型? A、 4 B、 5 C、 6 D、 8 正确答案: C 解析: 25、我们往往都把“钱多、事少、离家近”作为想象中的生涯目标,那么这反映的什么类型的职业价值观? A、 独立性 B、 帮助他人 C、 多样性 D、 休闲 正确答案: D 解析: 26、站在更大的视野里进行个人生涯规划: A、 会让自己的未来更少一些后悔 B、 其实用处也不是很大 C、 可以占有更多资源 D、 那是庸人自扰的行为 正确答案: A 解析: 27、一个“平时喜欢看汽车类的杂志,对机械比较感兴趣”的人属于: A、 兴趣C型 B、 兴趣S型 C、 兴趣I型 D、

16、兴趣R型 正确答案: D 解析: 28、作为一个心理咨询师,T与F哪种类型更有优势?A、 T B、 F C、 都可 D、 不影响 正确答案: B 解析: 29、价值观改变的本质是: A、 变在更厉害的人 B、 重大事件后的整合 C、 提升在竞争中的胜率 D、 提升自我的包容性 正确答案: D 解析: 30、凡所有可以流程化的工作,都会被机械取代而且更高效,所以: A、 机械终将取代人类 B、 所有的工作都可以流程化 C、 技能在这个时代已经不重要了 D、 建立复杂的专业知识体系更关键 正确答案: D 解析: 一、单选题 (共50题,50分) 1、价值观如何塑人的? A、 认同的事物反过来强化塑

17、造了人 B、 是人主动塑造了价值观 C、 价值观是一个综合体 D、 不同价值观吸引不同的人,从而完成塑造 正确答案: A 解析: 2、价值观的好坏判断的依据是什么? A、 有没有吻合社会规范 B、 对别人有没有好处 C、 因其具有社会性 D、 对自己有没有好处 正确答案: C 解析: 3、大学期间建构起专业的体系结构是重中之重,因为: A、 大学就是学知识的地方 B、 大学缺乏能力成长机会 C、 离开大学以后很难有系统学习机会 D、 “象牙塔”里只能学知识 正确答案: C 解析: 4、职业生涯规划的“心、想、事、成”的框架中“心”的内涵是: A、 相信规划的价值并愿意投入规划 B、 对生涯规划

18、形成一种全局认知 C、 学习生涯的阶段理论 D、 学到丰富的生涯相关理论 正确答案: B 解析: 5、中国在册记录的职业有多少种? A、 36 B、 360 C、 720 D、 1400 正确答案: D 解析: 6、华为老板任正非说:一辈子假积极,就是真积极。这种认同的持续行为,就是价值观重塑的关键所在。因此,通过持续的行为养成,可以: A、 直接改变人的价值观 B、 有效影响个人的价值观的完善 C、 引起人的逆反 D、 不理会价值观的改变 正确答案: B 解析: 7、在能力分解的K、S、T中,哪一项是最重要的? A、 知识(K)最重要 B、 组合起来才能发挥价值 C、 技能(S)最重要 D、

19、 素养(T)最重要 正确答案: B 解析: 8、职业生涯规划最重要的就是“在生涯的视野里,找到目标认同”,为什么? A、 这样才能让人内心找到确定性 B、 更大的视野,会拥有更多的机会 C、 因为只有更大的视野,才能获更长远的正确决策 D、 短期目标往往比长期目标更有激励性 正确答案: C 解析: 9、人的一生大概会扮演多少种角色? A、 几种 B、 十几种 C、 几十种 D、 上百种 正确答案: D 解析: 10、在极端(临界)状态,价值观往往才会突显出来。因为 A、 平时我们往往会根据环境要求来“表演“ B、 在极端情境里价值观才起作用 C、 平时我们呈现出来的都不是真实状态 D、 特定情

20、境才会激活价值观 正确答案: A 解析: 11、可以总体上把生涯规划方法归类为“非系统规划”与“系统规划”,其最大的区别是: A、 前者使用起来效率高 B、 后者需要专业人员指导 C、 是否关注到长远目标与眼前资源的整合 D、 具体落实方面没有区别 正确答案: C 解析: 12、作为社会分工的职业,往往有清晰的工作流程,因此: A、 C型岗位最多 B、 A型岗位最多 C、 R型岗位最多 D、 S型岗位最多 正确答案: A 解析: 13、作为一个学生,其他因素相同的基础上,J与P两种类型,哪一种会有更好的成绩? A、 J B、 P C、 无法判断 D、 看是什么学科 正确答案: A 解析: 14

21、、MBTI类型有几个维度? A、 2 B、 4 C、 8 D、 16 正确答案: B 解析: 15、一个人是否具备某种技能(Skill)的标志是什么? A、 他人评价高 B、 考试成绩好 C、 能讲出相关的知识 D、 能做出相应的成果 正确答案: D 解析: 16、对于在大学一年级的,对未来充满迷茫的大学生,能给的生涯建议是: A、 当前阶段正是探索期,需要主动探索、尝试 B、 要找专业人员去做个规划 C、 大家都迷茫,所以无所谓的 D、 车到山前必有路 正确答案: A 解析: 17、大学阶段属于生涯的“自我认同”阶段,意味着什么? A、 对自己的特征、目标有清晰的认定性 B、 找到稳定的亲密

22、关系 C、 提升个人的信心水平 D、 在群体中找到归属 正确答案: A 解析: 18、平衡单最后分数的计算,需要: A、 认真考虑每一项 B、 每一项权重与得分相乘的总和 C、 分四类进行求和 D、 固定每个项目的权重 正确答案: B 解析: 19、以下不属于情境化面试类别的是? A、 电话模拟 B、 无领导小组讨论 C、 即席发言 D、 结构化面试 正确答案: D 解析: 20、高收入、社会声望、独立性、帮助他人、稳定性、多样性、领导、休闲等八种职业价值观,哪种最好? A、 没有好坏之分 B、 稳定性最好 C、 当前,高收入最好 D、 越是利他就越好 正确答案: A 解析: 21、以下关于“

23、生涯阶段理论”的描述,不对的是 A、 所有的“补课”都成本高昂 B、 特定阶段有特定的任务 C、 未完成的任务会一直成为发展阻力 D、 未来一切都会好起来 正确答案: D 解析: 22、了解职业信息,性价比最高的方法是什么? A、 阅读行业人物传记 B、 查看职业分类大典 C、 直接体验 D、 生涯人物访谈 正确答案: D 解析: 23、基于技能(S)的成果表达性,技能培养的方法是什么? A、 认真课堂学习 B、 大量的实践 C、 跟随牛人指点 D、 大量反思琢磨 正确答案: B 解析: 24、工作可以提供给人的价值感与个人价值观不吻合时: A、 慢慢就会把人改造到适合工作 B、 无法有长期工

24、作的稳定性 C、 人最好换工作,否则没有成绩 D、 人会影响环境发生改变 正确答案: B 解析: 25、“情有可原,法不容恕”是一种什么类型?A、 T B、 F C、 S D、 N 正确答案: A 解析: 26、作为一个“码农”(程序员),其可以获得的职业价值观满足是什么? A、 休闲 B、 稳定性 C、 专业性 D、 帮助他人 正确答案: C 解析: 27、畜牧专家坦普葛兰汀是比较严重的自闭症患者,她看到的世界与普通人非常不同。价值观就是类似这样一种,独特的看待世界的规则体系。那么,以下描述错误的是: A、 价值观的形成很受生理状态影响 B、 可以用价值观来定义一个人的典型特征 C、 价值观

25、是完全生理决策的 D、 极端状态的价值观可能会有病态倾向 正确答案: C 解析: 28、作为一个大学生,认为自己将来的工作与如果专业无关,那就是失败的。这是一种什么思维? A、 资源的诅咒的表现 B、 生涯执着 C、 属于对专业路径依赖 D、 对专业的超强认同度 正确答案: C 解析: 29、生涯行动,其实就是扮演好自己的生涯角色,并在此过程中磨练出能力。因此,在大学期间,需要: A、 根据自己的喜好兼职 B、 通过认识更多人来拓展自己 C、 能够识别对自己有用人 D、 根据自己认同的目标全力以赴 正确答案: D 解析: 30、作为一个心理咨询师,T与F哪种类型更有优势?A、 T B、 F C、 都可 D、 不影响 正确答案: B 解析: 专心-专注-专业

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