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1、精选优质文档-倾情为你奉上沈阳市皇姑区2015年九年级化学质量监测一、选择题1.下列关于物质用途的叙述，不正确的是A. O2能支持燃烧，可做燃料 B. CO2能参与光合作用C. N2充入食品袋内可防腐 D.稀有气体充入灯泡中可延长灯泡寿命 2.下列实验操作正确的是3. 核电站可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。硼酸中硼的化合价是A. +1 B. +2 C. +3 D. +4 4. 中国人民银行发行的五角面值硬币的铸造材料是A. 无机非金属材料 B. 复合材料C. 合成材料 D. 金属材料5. 如图表示的是一些物质在常温下的近似pH值。下列有关这些物质的说法正确的是A. 苹果汁的酸性大于
2、酸雨的酸性 B. 厨房清洁剂的碱性小于小苏打水的碱性C. 正常雨水显中性 D. 酸雨呈酸性的主要原因是溶有二氧化碳6.科学家合成了一种由4个氧原子构成的氧分子（O4）并用质谱仪探测到它的存在。下列有关说 法正确的是A. O4是一种新型化合物 B. 一个O4分子中含有2个O2分子C. O4和O2的性质完全相同 D. O4和O2混合形成的是混合物7.下列解释不正确的是A. 氮气能被充入汽车轮胎中，说明分子间有间隔B. 电解水的实验可以说明化学变化中分子可以再分C. 水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高时分子变大 D. 将蔗糖加入到一杯水中，水变甜了，说明分子在不断运动8.硝酸铵（NH4NO3）的外观
3、与氯化钠很相似，均为白色固体。区别它们的一种方法是将两者分别隔绝空气加热，氯化钠不分解，硝酸铵能分解。硝酸铵分解得到的气体不可能是A. NH3 B. SO2C. NO2 D. N29.KCl与KNO3在不同温度的溶解度数据如表。则下列说法正确的是温度/C1020304050KCl30g33g35g38g41gKNO321g31g45g65g88gA. KNO3比KCl的溶解度大B. 两物质溶解度相等的温度在2030之间C. 在20时，10g水中加入5g KCl可得到33.3%的KCl溶液 D. 在50时，两物质各5g分别加入10g水中，充分溶解，均有固体剩余10.比较、推理是化学学习常用的方法
4、，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中不合理的是11. 在不同温度下，CO可将Fe2O3还原为Fe3O4、FeO或Fe，下列有关说法不正确的是A. 生成固体的质量一定小于固体反应物的质量B. 在实验室完成此实验，一定要对尾气进行处理C. 一定量的Fe2O3被还原为FeO时，消耗的CO最多 D. 生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，该气体一定是CO212. 硝酸胍（CH6N4O3）通常是白色针状晶体，能溶于水和乙醇，摩擦或受热均能得到氮的氧化物而引发爆炸。下列有关硝酸胍的说法正确的是A. 硝酸胍的相对分子质量是102B. 硝酸胍爆炸不会造成大气污染C. 硝酸胍在运输过程中，应避免撞
5、击和暴晒 D. 硝酸胍受热得到氮的氧化物，说明它易挥发13. 下列各组物质的两种鉴别方法都正确的是序号物质方法一方法二一氧化碳和二氧化碳点燃闻气味食盐水和水测pH蒸发结晶氢氧化钠和碳酸钙加水溶解加入盐酸镁条和铝条在空气中点燃加入稀硫酸A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 二、填空题14. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）保持氮气化学性质的最小微粒是 。（2）如图是钠元素和氯元素在元素周期表中的信息。由此信息得出钠原子的相对原子质量是 ；氯原子的核外电子数是 ；钠元素与氯元素最本质的区别是 数不同。（3）A、B、C、D表示4种物质，部分物质的微观示意图见表。A和B在一定条
6、件下反应生成C和D。请回答以下问题：A、B、C、D中属于单质的是 。若一定质量的A和48g的B恰好完全反应，可生成44g C和27g D，则A的化学式是 。15如图是我们正常人每天应摄取各类营养物质的食品金字塔。（1）位于塔底的五谷类是人体每天应摄取最多的，它含有的营养素最多的一种是 ，它主要为人体机体活动和维持体温提供所需的 。（2）某校食堂中餐食谱如下： 主食：大米饭配菜：红烧肉、煎鸡蛋、炸鸡腿、豆腐汤考虑到各种营养成分的均衡搭配，应该增加的配菜是 。16. 已知镉（Cd）的金属活动性与铁、锌相近，镉元素在化合物中常显+2价。（1）细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧，化学方程式是 。（2）将镉
7、丝插入下列溶液有明显现象的是 。NaCl溶液 HCl溶液AgNO3溶液 NaOH溶液（3）镍镉电池应用广泛，为了防止污染环境，将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下：步骤1：将废旧电池破碎成细颗粒后焙烧，将镉转化为氧化镉（CdO）；步骤2：将含氧化镉的细颗粒和碳粉混合后，隔绝空气加热至1200，可得镉蒸气和一氧化碳步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是 。17.（1）构建知识网络是一种重要的学习方法。如图是某同学构建的有关氧气的获取和性质的知识网络图。请根据该图回答有关问题。电解水是实现转化a的途径之一，该反应的化学方程式是 。用转化c获得O2时，O2中会混有的少量杂质是 。转化f可用于实验室制取O
8、2，该反应的基本反应类型是 。（2）为了达到回收利用的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末状混合物中，分离得到铁和铜，并制备化工原料硫酸镁，其过程如图所示。金属A、B分别是 。步骤中加入的试剂可以是 溶液，反应的化学方程式是 。18通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的相关知识，请结合图示回答问题。（1）写出图中标示的仪器名称： ， 。 （2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 ， 收集装置可选用 ，取用KMnO4药品时，应选用仪器 ， 写出该制备反应的化学方程式 。（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下： 向锥形瓶中加入少量水至 处。将注射器C连接到装置E
9、的导管口处。缓慢拉动注射器的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。（4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器D替换长颈漏斗，优点是 。19.水在化学实验中的作用不可忽视，下图中五个实验分别用到水。请回答：（1）实验A中水作 （填“溶剂”或“溶质”）。（2）实验B中水的作用是防止集气瓶 。（3）实验C中反应的化学方程式是 ；通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的1/5的结论。（4）实验D中水的作用是提供热量和 。（5）实验E中的水作 。20.某实验小组在研究二氧化碳的性质时，如图进行实验。请回答：A中的现象是 ，B中反应的化学方程式是 。（2）该小组利用对比的方法研究二氧
10、化硫的性质，进行如下探究。【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物，是否具有相似的化学性质呢？【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，其原因是二氧化硫与某些有色物质（如品红溶液）反应生成不稳定的无色物质，实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在。【实验探究】实验装置如图所示。装置C中紫色石蕊溶液变红，是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸（H2SO3）；装置D中澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是 。装置E的试管中溶液变无色，取该溶液加热，溶液又变为红色，其原因是 。此装置有一个明显的不足之处是 。活性炭也能使品红溶液褪色，其褪色原理与二氧化硫使品红溶液褪色的原理不相同，其理由是 。【反思提高
11、】某同学将二氧化硫通入到紫色的酸性高锰酸钾溶液中，观察到溶液由紫色变为无色，由此他得出的结论是：二氧化硫能将酸性高锰酸钾溶液漂白。请你设计实验证明此结论是否正确（要求写出操作、现象、结论）： 。 二氧化硫与二氧化碳有相似的化学性质，但二氧化硫还具有某些特殊的化学性质。21.为测定某石灰石样品中CaCO3的质量分数，取石灰石样品与足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）有关实验数据如表：（1）根据质量守恒定律计算，反应中生成二氧化碳的质量。（2）求该石灰石中含CaCO3的质量分数。 沈阳市皇姑区2015年九年级化学质量监测参考答案1-5：ABCDA 6-10：DC
12、BBD 11-13：CCD14.（1）N2 （2）23；17；质子（3）O2 C2H6O15.（1）糖类；能量。（2）拌黄瓜16.（1）3Fe+2O2=点燃=Fe3O4 （2）（3）CdO+C=1200=Cd+CO17.（1）2H2O=通电=2H2+O2H2O 分解反应 （2）A：Fe B：Cu H2SO4 Mg+H2SO4=Mg2SO4+H218.（1）酒精灯 集气瓶（2）D，F，A KMnO4=加热=KMnO4+MnO2+O2（3）浸没长颈漏斗下端管口；长颈漏斗管口有气泡冒出（4）控制反应速率，可随时添加液体药品19.（1）溶剂 （2）炸裂 （3）4P+5O2=点燃=2P2O5（4）隔绝空气 （5）反应物20（1）紫色石蕊变红；Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O（2）Ca(OH)2+SO2=CaSO3+H2O二氧化硫可以与品红生成一种无色的物质，加热，这种无色物质分解，所以品红变为红色。缺少一个尾气处理装置。活性炭吸附是物理变化，二氧化硫反应是化学变化。取反应后溶液加热，观察是否变紫，若变紫，则为漂白性。21.（1）4.4g （2）83.3%百时教育名校题库2016年10月专心-专注-专业