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1、精选优质文档-倾情为你奉上设计素描课程实施性教学大纲制定人： 日期：审核人： 日期： 批准人： 日期： 一、说 明1. 课程的性质和内容以设计意识为核心，调整传统的绘画素描教学模式，以适应现代设计的发展。在尊重学生艺术个性的前提下，以全新的思维方式研究、理解、认识事物并赋予联想。通过素描的线条、肌理、明暗、空间结构的表现，不仅塑造了对象，而且通过形象的联想、夸张、变形和构图，选择画面主导形象和自由驾驭画面的能力，使画面形成一种具有节奏、韵律、秩序、构成的效果。从物体的二维图形到三维立体结构的认识。对物体进行归纳、剖析、置换、创造性地经营画面。从设计画面到注入全新的创作理念，对物体进行重新组合，
2、合理安排画面，拓展视觉经验的过程，脱离写生对象来组织画面，还可以对物体进行创造，提高学生独立的设计能力。培养学生们的探索意识，挖掘他们的艺术创新的潜能，对事物各层面的探究。在绘画表现中采用与常规相悖的手法，以各种材料混合或借用自然肌理的效果，引发学生的创造力，拓展思维空间。设计素描是设计专业学生的专业基础课程，主要对学生的基础造型能力进行训练，包括：形体观察能力、形体刻画能力、形体创造能力，并着重培养学生在设计方面的意识形成，培养学生的画面构成能力，设计创新能力，引导学生的审美，是设计专业基础教学课程，是不可替代的课程。 2. 课程的任务和要求本课程的教学任务是：通过设计素描的教学：一方面，为
3、学生将来从事设计工作打下必要的造型基础；另一方面，通过学习使学生从绘画的角度了解、掌握素描的各种表现手法，以培养和提高学生的创造性，综合思维能力和综合表现能力，来完善对环艺设计的创造性思维和表现能力。通过素描静物写生练习，了解帮助学生建立最基本的造型艺术的观察方法，对点、线、面的分析以及结构认识、结构类型、透视、结构线的分析、图形的结构分析等。使学生基本掌握对物体色调、体积等知识结构的理解，做到从整体到局部再到整体的造型规律。为将后更好的服务社会打下坚实的基础。教学过程从技工学生能力教育特点出发，在讲授过程中，突出该课程的概念性、实践性都很强的特点，注意课堂讲授和实验密切结合。在教学过程中，要
4、注意激发学生学习兴趣，提倡学生主动思考问题，培养学生的自学能力。3. 教学中应注意的问题（含教学建议）设计素描课程是一门理论和实践性相互结合的课程，因此，在教学中可以转变教学观念，改变教学方法，在教学过程中，要带着解决问题的想法去开展教学，提高学生的学习主动性。使得课堂教学有声有色，提高教学质量。4. 推荐教材及学时说明 本课程推荐教材：素描谭志丽主编 中国劳动社会保障出版社 ISBN：40, 本课程课时为72课时。二、学时分配章 节名 称总课时理论训练实习第一章 素描概述106401-1素描的概念22001-2透视基本原理42201-3素描工具及使用4220第二章 结构素描106402-1结
5、构素描的构成要素22002-2结构素描的表现要素42202-3结构素描训I练4220第三章明暗素描126603-1明暗色调变化规律42203-2石膏几何形体写生训I练42203-3静物写生训l练4220第四章 创意素描1661004-1基本元素82604-2创意素描创造形式训练8440第五章 结素描在设计中的应用24121205-1素描在平面设计中的应用84405-2素描在环境设计中的应用84405-3素描在工业设计中的应用844合 计7236360二、 课程内容和要求第一章 素描概述教学要求：1. 理解素描的概念； 2. 掌握透视基本原理； 3.了解素描常用工具;4.掌握素描常用工具的使用方
6、法。教学内容：第一节 素描的概念第二节 透视基本原理第三节 素描工具及使用思考与练习教学建议： 1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；2.以临摹为主开展教学；3.理解素描的概念；4. 掌握物体的透视基本原理。第二章 结构素描教学要求：1.理解结构素描的构成要素； 2.掌握物体的形体结构、构造结构、空间结构三要素； 3.了解构造结构的把握;4.掌握结构素描的表现要素。教学内容：第一节 结构素描的构成要素第二节 结构素描的表现要素第三节 结构素描训I练思考与练习教学建议： 1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；2.以临摹为主开展教学；3. 结构素描要对几何体，静物单体，组合体均需加
7、强练习训练；4. 以掌握结构素描的构成要素和表现要素为主开展练习。第三章 明暗素描教学要求：1.理解明暗色调变化规律； 2.掌握石膏几何形体写生训练； 3.了解素描的明暗调子;4.强化静物单体和组合体的写生。教学内容：第一节 明暗色调变化规律第二节 石膏几何形体写生训I练第三节 静物写生训l练思考与练习教学建议： 1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；2.以临摹和写生并重的方式为主开展教学；3. 理解形体的明暗色调变化规律；4. 掌握物体的形体结构、构造结构、空间结构三要素。第四章 创意素描教学要求：1.理解什么是创意素描； 2.掌握创意素描的设计方法； 3.了解创意素描的基本元素;4
8、.掌握创意素描创造形式训练。教学内容：第一节 基本元素第二节 创意素描创造形式训练思考与练习教学建议： 1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；2.以临摹和写生并重的为主开展教学；3. 理解形体创意素描的基本元素；4. 重点突出激发学生的创意思维为方向开展教学。第五章 结素描在设计中的应用教学要求：1.理解素描的应用； 2.掌握素描在平面设计中的应用； 3.掌握素描在环境设计中的应用;4.掌握素描在工业设计中的应用。教学内容：第一节 素描在平面设计中的应用第二节 素描在环境设计中的应用第三节 素描在工业设计中的应用思考与练习教学建议： 1.可结合专业需要选择实例，以扩大应用知识面；2.以临摹和写生并重的为主开展教学；3. 理论联系实际开展教学，讲授素描在平面设计、环境设计、工业设计等方方面面的应用；4. 以平面设计、环境设计、工业设计为主导思路开展练习。专心-专注-专业