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精选优质文档-倾情为你奉上教研组活动记录表学科美术时间地点办公室主持人出席人员美术全体成员缺席人员无本次教研活动的主题:美术课堂教学是不是有一个相对固定的模式？教研活动过程记录:一、主持人开场白，提出主题上课是不是有一个比较固定的模式去实施呢？二、具体流程：王静：上美术课应该也有一个相对比较稳定的模式或者说是教学环节，你们说呢？刘明：有，但是具体的课型模式又不一样。比如手工课，教师示范，学生作业等。绘画课可先让学生试着画一画，然后教师针对具体问题进行讲解分析，然后教师再示范，欣赏作品，学生作业，展评等，。陈萍：这个对我们来说有点难，教无定法。王静：最好有固定的模式、教具、示范给我们参照，那样就容易多了。我们讨论出一个模式出来，以后对美术教学的环节就心中有数了。刘明：手工课上，也可以让学生先动手试一试，然后教师再讲解、示范？陈萍：是的，你可以让学生先体验，尝试制作，这样学生遇到问题之后再讲解，更加具有针对性，帮助学生更好的解决了重难点。各位老师针对上课过程中的活动进行了讨论。三、主持人总结专心-专注-专业